中西科学期刊比较研究 

中美之间的贸易战争,尤其是美国对中国通信行业的制裁,使得国人深知科学技术在当今世界国家竞争中的重要性。众多学者都曾探究了对近代中国科学落后的原因,英国科技史家李约瑟提出了著名的“李约瑟难题”,钱学森院士也提出了有名的“钱学森之问”。科学期刊是一个国家科技实力的象征,它能够影响一个国家的科学事业和国力发展。以具有代表性的...
中国科学技术大学  博士论文  2018年 下载次数(424)| 被引次数(2)

民国时期《科学》杂志研究 

一个民族的科学态度、思想、信仰和精神,总与该民族的命运休戚相关。中华民族从鸦片战争以后逐渐认识到了这一点,也认识到在传播科学知识和思想的过程中,杂志所发挥的不可替代的重要作用。中国知识人自清末开始创办科学杂志,如《科学世界》(1903)、《科学一斑》(1907)等,由于各种原因这些杂志均遭遇昙花一现,未能延续发展的厄运...
内蒙古师范大学  博士论文  2013年 下载次数(1523)| 被引次数(12)

体现科学本质的科学教学 

科学本质是科学素养的核心内涵之一,如何提升学生对科学本质的理解已成为国际科学教育改革关注的焦点话题之一。伴随着科学本质的提出与研究,HPS得以提出与引以关注,并彰显于提升科学本质研究过程中。但是,尽管科学本质与HPS的提出有将近百年的历史,国内(大陆)学界对其关注与研究较少,表现为对如何提升学生科学本质系统...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(5235)| 被引次数(40)

STEAM视角下的小学《科学》教学设计研究 

STEAM教育理念最早起源于美国,美国政府是为了加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育,而提出了STEAM教育。STEAM教育不仅提倡学习这五门学科知识,更提倡综合运用这五门学科之间的关系,让学生在自己动手的过程中解决他们感兴趣和他们现实生活相关的问题,并在此过程中学习应用各种学科以及跨学科的知识,提高创新...
曲阜师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(2749)| 被引次数(9)

民国时期科学启蒙背景下的中国科学史研究 

关于西方科学的传入和中国科学启蒙的发展历程,学术界早已有系统的研究。“西学”自明末开始大规模传入中国到其最终以“科学”—词为国人所接受,是一个漫长的历程。在此期间,国人对“科学”的态度发生了巨大的转变,而科学启蒙也伴随着这一过程并行发展着。但中国真正意义上科学启蒙的开始却是以民国时期《科学》杂志的创办为标志。《科学》杂...
东华大学  硕士论文  2014年 下载次数(511)| 被引次数(1)

科学本土化:民国时期科学发展必由之路 

当今,本土化问题研究已是各国学术界研究的热点问题,这些年来,也成为国内学术界关注的重点。其实早在五四时期,“本土化”术语就已在中国出现,其历史与“现代化”一样悠久。一直以来,本土化问题研究多关注于具有浓厚地方文化色彩的人文社会学科,而忽视了自然科学本土化问题,直到近几年,国内学术界才开始对此有所关...
华中师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(794)| 被引次数(6)

现代科学教育发展背景下的科学课程改革与实践 

本论文以当前科学教育理论发展与改革时代背景为依据,对现代科学教育发展背景下的科学课程改革与实践进行了初步研究,文中概括介绍了国内、外科学课程改革的历程和经验,论述了一些有关科学教育和综合科学课程的基本概念和基本认识,并着重对上海市6、7年级《科学》课程和教材进行了深入的分析。作者又对部分试点学校的...
上海师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(627)| 被引次数(14)

新时代科学精神引论 

整体研究思路和线索:新时代的伟大复兴与中国精神的弘扬→科学发展→科学精神→新时代科学精神。在中国特色社会主义新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在弘扬中国精神的基础上实现科学发展。科学发展,不仅仅是依靠和运用科学技术的发展,而且更应该是遵循科学规律与秉承科学精神的发展;弘扬中国精神以促进和推动科学发展,必须给中国精...
中共中央党校  博士论文  2018年 下载次数(398)| 被引次数()

中华自然科学社的历史考察(1927-1949) 

在20世纪上半叶的中国,中华自然科学社是历时较长、影响较大的综合性科学社团。1927年9月,中央大学理工科大学生秉持在中国发展与应用科学的理念,在校内结社,组建了中华自然科学社。到20世纪30年代初,社员相继成长为职业科学工作者,在1931年“九·一八”事变后国内科学界的科学救国思潮影响下,他们从科学职业身份出发认识到...
山西大学  博士论文  2018年 下载次数(62)| 被引次数(1)

科学论证及其能力评价研究 

关注实践已成为科学教育的重要主题。科学论证是典型的科学实践,也是重要的教育性实践,理应受到科学教育研究者的关注。本研究基于国内外科学教育研究领域关于科学论证的已有研究成果,在充分利用多种教育研究方法的基础上,对科学论证的概念、本质、特点,科学教育中科学论证实践的诸要素进行了理论研究,探讨并建构了评价科学论证能力的多维度...
华中师范大学  博士论文  2015年 下载次数(2409)| 被引次数(26)

小学科学教育知合力研究 

知识整合业已成为当代科学教育改革发展的趋势,而当前我国小学科学教育知识整合存在诸多问题,因此在小学科学教育中怎样组织和整合科学知识更能发挥尽可能大的价值成为一个亟待探讨的问题。为了在理论和实践实质性融合意义上深入系统研究这一问题,提出小学科学教育知合力这一范畴作为研究的思维枢纽和概念工具。知合力概念的由来、定位和内涵是...
陕西师范大学  博士论文  2015年 下载次数(1620)| 被引次数(5)

科学精神及其对当代中国社会进步之影响 

近现代以来,科学精神成为社会各界广泛关注的探讨话题,根本原因是科学精神对科学事业和社会进步有着重要的影响和作用。科学不仅包含科学知识和科学方法的创新,也包含科学精神的弘扬。从认识论和方法论上厘清科学精神的内涵与特征、要素与表现、结构与功能等问题以及与社会进步的内在关联,对于繁荣科学文化和发展科学事业有着重要的理论和现实...
中国科学技术大学  博士论文  2016年 下载次数(2824)| 被引次数(5)

科学传播的新模式 

二十世纪在人类的历史上是一个辉煌而动荡的时期,社会的转型发展一日千里,而这一切都与科学技术紧密相关,它在经济、军事、政治、文化等社会各领域都起到了革命性和创造性的作用,并逐渐与社会及其各系统融为一体。科学传播不论是作为科学共同体的内部交流,还是面向社会的科学普及和技术推广,亦或是教育系统的传授和决策部门的咨询,它作为沟...
中国科学技术大学  博士论文  2013年 下载次数(3991)| 被引次数(28)

中英美澳科学传播政策内容及其实施的国际比较研究 

世界范围内科学技术的不断革新推动着全球经济社会不断发展以及人类生产生活方式的深刻变革,人类要适应这些变革,必须不断提高科学素养。无论是国外还是国内,为了应对科学和技术进步所带来的激烈竞争,均通过积极发展科学传播事业来不断提升公民科学素养,从而为科学技术创新营造良好的社会环境。其中,科学传播政策问题成为目前国际公共科技政...
西南大学  博士论文  2014年 下载次数(3118)| 被引次数(14)

中美理科教师对科学探究及其教学的认识 

科学探究作为当代国际基础科学教育领域的主旋律,引领着理科教师在课堂教学层面的改革。但是,学界对教师自身的探究意识还缺乏系统的研究,尤其跨文化国家教师的研究在理论和实践上都未形成基本的范式。因此,本论文将研究问题聚焦在中美理科教师对科学探究及其教学的认识上,以美国基础科学教育研究为主要背景,通过科学探究发展历...
华东师范大学  博士论文  2009年 下载次数(6794)| 被引次数(88)

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