浅谈高等师范英语精读教学实践 

英语精读课程是大学英语专业的主要课程,也是学生接受英语语言知识运用和跨文化交际的重要途径来源。作为主要课程之一,大学英语精读课程在拓宽学生语言文字知识视野,提高语言阅读理解感悟能力,养成正确的英语学习思维习惯
《中学英语之友(下旬)》  2010年 第06期 下载次数(9)| 被引次数(0)

文化图式与英语阅读教学 

文化图式的激活与构建对提高学生的英语阅读能力起着举足轻重的作用。教师在英语阅读教学中,可以采取自我积累法、英汉比较法、交流个人经验法、讨论法、直接讲解法、改述法及开设英美文化课程和文化知识讲座等多种方法来对文化图式进行激活与构建,从而有效地提高学生的英语阅读水平。
《遵义师范学院学报》  2012年 第02期 下载次数(93)| 被引次数(3)

浅谈提高英语精读课堂教学效率 

一、把握学生注意力集中的 “黄金时段” 什么是注意?注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意在学习活动中具有重大作用,它是掌握知识的必要条件。俄国19世纪著名的教育家乌申斯基说:“注意是一个唯一门户,外在世界的印象,或者较为接近神经机体的状况,才能在心
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》  2001年 第S1期 下载次数(24)| 被引次数(0)