what的双重用法 

说到英语单词what,同学们自然会联想到许多日常口语中的常用句式。作为英语里最核心的单词之一,what的用法需要同学们熟练掌握。下面我们一起来了解一下它的用法吧!一、what用作疑问代词用作疑问代词时,what意为 什么 ,它引导的特殊疑问句的基本结构为 what+be动词/助动词/情态动词+主语+其他成分? ,...
《初中生天地》  2018年 第25期 下载次数(1)| 被引次数()

What? 拖鞋上演翻身上位计? 

不换鞋不出门,出门绝不穿拖鞋 ,这样的想法是不是曾经深植于你的脑海?然而时尚你永远捉摸不透,反潮流特质的单品总是频频跃入潮流前沿,当拖鞋上演心机搞上位,青年们也只能纷纷拜倒在拖鞋的势力之下。又美又能肆意踢踏,穿拖鞋简直是春夏最爽的事情,当然广受好评!今天咱们就来看看,拖鞋凭什么翻身上位的?
《青春期健康》  2017年 第15期 下载次数(3)| 被引次数(0)

What” “how”与“why”的有效结合 

教什么,怎么教以及为何这样教是教学的重要组成部分,将其进行有效的结合是教学成功的关键。笔者通过分析当前大学英语教学现状及其出现的问题,并结合合作学习语言法,认为教学研究者与教师的合作、教师和教师的合作、教师和学生的合作可以让这三者有效地结合起来。
《开封教育学院学报》  2014年 第07期 下载次数(29)| 被引次数(0)

各需所求 各尽其能——以4个“W”展开对“自助餐”式教学模式的探讨 

当下国际贸易发展日新月异,学生的才能需要社会的考验,提升中职外贸学生技能水平比单纯学习课本理论知识更为重要。知学生之 what ,道老师之 why ,解课堂之 how ,展学生之 show ,该文以4个 W 展开对 自助餐 式教学模式的探讨,希望在具体教学实施中,根据学生的不同,配备不同的 菜肴 ,真正还课堂于学生,使...
《职业技术》  2013年 第10期 下载次数(37)| 被引次数(0)

First Issue of 2013: What’s New for JIPB 

It is no exaggeration to say that 2012 was an eventful year.China has a new president, Xi Jinping, and the US re-elected Barack Obama. Gmail was ranked as th...
《Journal of Integrative Plant Biology》  2013年 第01期 下载次数(10)| 被引次数(0)

浅谈ESP科技翻译课程中的WHAT、WHERE与HOW因素 

ESP,即专门用途英语,在社会经济发展和语言学研究发展的前提下应运而生。特定的职业需求,决定了ESP课程的教学目的、教学内容乃至教学方式都应区别于EGP(通用英语)教学,也就是普通大学英语教学。除了常规的教材之外,ESP科技英语翻译课程的学生还应接触第一手的翻译材料。该课程也可从传统的教室迁移只安装有翻译软件的翻译实验...
《湖北广播电视大学学报》  2013年 第02期 下载次数(61)| 被引次数(0)

“什么”和“what”在多项疑问词同现时的用法探析 

什么 和 what 在汉语和英语中是最基本的疑问词,它们的用法十分灵活,但是,在多项疑问词同现句中 什么 和 what 的用法比其单独使用的情况要更复杂。从同形连用、同形隔用、异形连用和异形隔用四个个方面来分析 什么 和 what 在多项疑问词同现时的使用情况,从而有利于对多项疑问词同现句中 什么 和 what 的语...
《肇庆学院学报》  2013年 第03期 下载次数(133)| 被引次数(0)

@what——E时代 

5月30日,艺美基金会携手中国美术馆举办了 @what——中国艺术新一代 北京巡展。此次展览是纪念中韩建交20周年的艺术庆贺项目,在首尔进行展出后,继在北京巡展的方式呈现,展览选择了具有代表性的8位中国艺术家的作品,包含了绘画、影像、多媒体、装置等艺术形式。
《东方艺术》  2013年 第13期 下载次数(22)| 被引次数(0)

汉语“多(么)A的N”与英语“What-”感叹构式对比 

在心智的意向性作用下,汉语 多(么)A的N 感叹构式与英语 What a(n)(A)N 感叹构式都采用焦点前置型句法结构,突出情感的表达。不过,前者除了能独立成句外,主要用作谓词成分,出现在句末;而后者主要以主句形式出现。在句子形态上,前者呈句首开放、句末封闭型,讲求意合;而后者呈句首封闭、句末开放型,形态富于变化。此...
《长江大学学报(社科版)》  2013年 第05期 下载次数(69)| 被引次数(0)

what的it-分裂句的特征及其与it引导的强调句的差异分析——基于BNC数据的研究 

高考英语单项选择题含what的it-分裂句一直困扰着英语教学工作者。本文从it-分裂句的特征视角出发,以英国国家语料库(BNC)数据为例,通过对比含what的it-分裂句,分析了其特征及其与it引导强调句的差异。
《南昌教育学院学报》  2013年 第08期 下载次数(135)| 被引次数(0)

从一道高考试题看what与that的用法 

What和that是中学生常常出错的两个词。本文从2011年的一道高考题入手,对比分析了what和that用法,探讨在教学中应如何对待错误以及解决问题的策略。
《英语广场(学术研究)》  2012年 第01期 下载次数(31)| 被引次数(0)

智慧城市之智慧房管WHY、WHAT、HOW解析 

一、城市化的进展中国社会科学院2012年8月14日在北京发布《城市蓝皮书:中国城市发展报告NO.5》。蓝皮书介绍,2011年,中国城镇人口达到6.91亿,城镇化率达到了51.27%。人口城镇化率超过50%,这是中国社会结构的一个历史性变化,表明中国已经结束了以乡村型社会为主体的时代,开始进入到以城市型社会为主体的...
《中国建设信息》  2012年 第21期 下载次数(115)| 被引次数(0)

缩合连接代词what在定语从句中的应用 

文章将what理解为缩合连接代词,分析了what作为缩合连接代词的特点及在名词性从句向定语从句转化中的应用,挖掘了其特殊用法。在分析what作为缩合连接代词的基础上,引出缩合连接副词,对其进行了延伸。缩合连接词的引入可帮助读者跳出传统语法的规则,灵活理解句子的含义,有助于英语的学习和运用。
《天津职业院校联合学报》  2012年 第10期 下载次数(80)| 被引次数(0)

漫谈关系代词型What引导的名词性从句 

本文通过分析what引导的名词性从句,帮助读者弄清楚连接代词what与关系代词型what引导名词性从句的区别,以及关系代词型what引导名词性从句的特别之处。
《中国校外教育》  2012年 第36期 下载次数(79)| 被引次数(0)

WHAT’S ON? 

China auto shares calm on end of tax incentive China’s auto stocks, which were bruised recently by Bei-jing’s policy to limit new car registrations in the ca...
《China's Foreign Trade》  2011年 第01期 下载次数(8)| 被引次数(0)

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