元认知策略下城乡初中生英语词汇习得对比研究 

20世纪以来,元认知策略与二语词汇习得引起国内外广大学者关注。前人研究主要集中于大学生或高中生,初中生研究较少,城乡对比研究更少。英语词汇是基础,初中生处于学习的基础阶段,元认知策略注重学生学习方法和自主学习能力培养。本研究试图了解城乡初中生在英语词汇学习中元认知策略的现状,比较城乡不同年级、不同词汇水平与元认知策略的...
淮北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(74)| 被引次数()

小组工作在困境初中生自我认同提升中的运用研究 

近年来,我国未成年人受侵害事件频发,未成年人问题尤其是困境未成年人问题引起了政府、社会和学术界的广泛关注。处于青春期的困境初中生,他们除了面临着生活上的困难,同时也面临着由于监护不当、疏于照顾、学业不顺等原因造成的心理困境。初中阶段是自我认同发展的关键时期。相比其他普通初中生,困境初中生更容易面临着自我评价低、不自信、...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(75)| 被引次数()

中韩影视资源在韩国初中汉语课堂的应用研究 

在中韩两国日益深入经济文化交流的时代背景下,韩国国内的汉语教育得到韩国政府的大力支持。如今,韩国的“汉语热”已从高等院校扩展到了中小学,赴韩汉语教师志愿者的队伍也在不断壮大。随着对韩汉语教学的展开,中韩汉语教师密切合作,共同探讨推进汉语教学的有效方法,寻求多种多样的适用于汉语课堂的教学资源。中韩汉语教师一方面考虑到韩国...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(129)| 被引次数()

小学生对校园欺凌的认知及其应对态度研究 

校园欺凌已经成为全球共同关注的话题,小学校园内欺凌事件频频发生,严重危害着学生身心的健康发展。因此,对校园欺凌的研究与防治迫在眉睫,而学生对校园欺凌的认知及其应对态度至关重要。本研究以福州市W小学五年级学生为调查对象,采用半结构式访谈,从小学生的视角出发:归纳当前小学校园欺凌行为的类型,即言语欺凌、肢体欺凌和心理欺凌;...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(99)| 被引次数()

小学校园同侪欺凌问题研究 

校园同侪欺凌是一个值得重视的问题,本研究以S小学例,从四个方面对这一问题进行研究。第一,基本理论研究,包括校园同侪欺凌的研究意义、研究现状、概念、角色及类型。第二,对S小学校园同侪欺凌现状的调查研究。问卷数据分析结果显示,S小学校园同侪欺凌存在比较普遍,以言语欺凌和校内欺凌为主;多数欺凌者为男生,三年级和五年级的同侪欺...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(93)| 被引次数()

U-S合作背景下的小学校本课程开发 

自二十世纪80年代以来,U-S合作和教师进行教育变革的趋势发展,大学与中小学之间构建的合作模式已经是全球性发展的趋势,同时,校本课程开发是我国基础教育课程改革的一个重要组成部分,近年来随着新课程改革的全面贯彻,历史、思想政治以及语文等领域的课本当中也开始普遍应用漫画,由此可见在教育领域的发展过程中漫画逐渐得到了更多的重...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(88)| 被引次数()

中小学校园足球软环境建设研究 

足球作为当今世界第一运动备受各国重视,但与其他欧美日韩发达国家相比,足球并不是我国主场优势项目,基础不强是主要原因,校园足球是中国足球突破的希望,足球育人的深刻内涵逐渐被认识,2009年,“校园足球”在全国44个城市的两千余所学校展开,太原市成为首批校园足球试点城市之一,但校园足球起步晚,资源短缺,制度体系不完善等一系...
吉林体育学院  硕士论文  2019年 下载次数(192)| 被引次数(1)

福州软木画在高中美术校本课程中的开发与应用 

教育部《普通高中美术课程标准(2017版)》明确提出立德树人为根本任务,必须培养学生的核心素养,同时将美术鉴赏纳入必修模块,这有助于提升学生的审美品味和文化修养。但由于国家的课程标准是面向全国的学生,因此,存在“众口难调”,与各地的实际情况难以完全适应的问题。软木画作为福州传统民间工艺美术,2008年入选国家级非物质文...
集美大学  硕士论文  2019年 下载次数(77)| 被引次数()

农村中学校本教研实施的问题与对策研究 

随着教育体系的不断完善和发展,为确保农村的基础教育能跟上时代的步伐,适应我国目前的教育体制形势,就要求农村学校教师不断对自身的教育观念进行改进和完善,无论是知识储备、教学方式还是教育能力上都要有一定的提升,为了确保农村学校教师能有这些方面的提升,就必须不断的向我国教学先进的学校进行学习,从而找到新的发展途径。总之,农村...
淮北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(26)| 被引次数()

泰国华文民校高中生汉语语音教学策略研究 

语音教学是语言教学中必不可少的一部分,也是对外汉语教学中的重要一环。目前,我国的对外汉语教学事业正处于蓬勃发展时期。泰国与我国交往密切,借由独特的地缘因素与泰国政府的大力支持,泰国的汉语教学事业发展迅速。华文民校因其自身的特殊性在泰国的汉语教学中占据独特的位置,本文将以泰国华文民校之一的东盟普吉泰华学校为例,以该校的高...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(76)| 被引次数()

初中音乐教学中非言语行为的运用研究 

在基础教育的改革和新课程标准的修订过程中,教材内容、教学目的等方面发生了巨大的变化,这对教师的教学行为方式也提出了更多的要求,从以教师为主体的教学模式,向以学生为主体、教师为主导的启发式教学转变。本文通过搜集和归纳国内外有关非言语行为的研究文献,了解学习到众多学者专家的研究成果,分析当前国内外非言语行为的研究现状,展开...
黄冈师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(9)| 被引次数()

农村学校校本课程“整合实施”研究 

随着我国基础教育课程改革的推进与发展,校本课程逐渐成为我国三级课程管理体制中的重要发展内容,其课程内容在我国学校课程体系中占据重要地位,因此校本课程的开发与实施也逐渐在中小学中悄然兴起。同时,课程整合也逐渐成为了基础教育课程改革的主流趋势,课程整合的实践与实施推动了我国基础教育课程的发展,还对提升教师的课程整合能力与综...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(92)| 被引次数()

民族地区农村初中实施校本教研的困境与对策研究 

随着新课程改革的广泛实施和深入开展,以校为本的教学研究已经成为当前一线教师教研的主流。校本教研是基于学校,以教师为主体,以教学中的实际问题为研究重点,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。作为新课程改革的重要内容之一,校本教研对深化教学改革、提升教师科研素质和专业发展具有重要的价值意义。民族地区农村基础教育是...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(59)| 被引次数()

学校管理视角下的中职教师职业幸福感研究 

在传统教育体制下,中职教师是常被忽视的一个群体。由于受到内、外部多重因素的影响,中职教师在教育教学过程中并没有充分体验到教师职业带来的幸福感。近些年,随着国家对中等职业教育的重视与政策扶持,中职教师的职业幸福感开始受到各级教育行政部门及学校管理者的重视。科学有效的学校管理有利于提升中职教师的职业幸福感,二者之间存在辩证...
福建师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(18)| 被引次数()

基于校企合作的中职汽修专业建设研究 

本文以校企合作为视角,通过问卷调查重点对中职汽修专业建设问题展开研究,旨在通过数据分析发现中职汽修专业建设存在的问题,并分析产生问题的原因,针对问题提出针对性的对策,为中职汽修专业及其他相关专业在专业建设过程中提供参考。本文提出的以创业就业为导向的工学交替,技术上移对策,明确了汽修专业建设思路,有一定的研究价值。本文以...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(19)| 被引次数()

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