小班化教学模式在韩国小学初级汉语课堂中的应用 

小班化教育自上世纪80年代起开始流行于欧美发达国家,自此各国教育学界逐渐掀起了一阵“小班化教育”的改革浪潮。小班化教学作为一种新兴的教学模式,不仅仅是指降低班级学生人数,而是以缩小班额为前提,倡导以学生为中心,以教师为指导,重视每一位学生的个性化发展,以培养学生独立自主的学习理念和发挥学生内在的学习动力为目的,把公平公...
郑州大学  硕士论文  2019年 下载次数(42)| 被引次数()

农村小学生课后服务的调查研究 

随着我国社会和基础教育改革的进一步发展,义务教育阶段学校放学时间提前,小学生放学后的接送和教育问题日益成为全社会关注的公共问题。为解决这一中国教育发展特定阶段的问题,教育部于2017年2月印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见(试行)》,进一步推动校内课后服务工作的实施。目前,我国小学生课后服务已经取得初步成效,...
上海师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(340)| 被引次数()

小学竖笛校本课程的开发与实施研究 

随着我国基础教育课程改革的不断深入与发展,校本课程作为与国家课程、地方课程共同构成的“三级课程”结构中的重要组成部分之一,在课程体系中的重要性不断增强。校本课程开发的主要目的在于弥补国家课程开发的不足,补充地方性教学内容,满足学生个性化发展,适应教师专业能力差异性,彰显学校办学宗旨与特色,进一步实现教育教学目标。其中,...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(236)| 被引次数()

小学生对校园欺凌的认知及其应对态度研究 

校园欺凌已经成为全球共同关注的话题,小学校园内欺凌事件频频发生,严重危害着学生身心的健康发展。因此,对校园欺凌的研究与防治迫在眉睫,而学生对校园欺凌的认知及其应对态度至关重要。本研究以福州市W小学五年级学生为调查对象,采用半结构式访谈,从小学生的视角出发:归纳当前小学校园欺凌行为的类型,即言语欺凌、肢体欺凌和心理欺凌;...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(118)| 被引次数()

小学校园同侪欺凌问题研究 

校园同侪欺凌是一个值得重视的问题,本研究以S小学例,从四个方面对这一问题进行研究。第一,基本理论研究,包括校园同侪欺凌的研究意义、研究现状、概念、角色及类型。第二,对S小学校园同侪欺凌现状的调查研究。问卷数据分析结果显示,S小学校园同侪欺凌存在比较普遍,以言语欺凌和校内欺凌为主;多数欺凌者为男生,三年级和五年级的同侪欺...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(106)| 被引次数()

U-S合作背景下的小学校本课程开发 

自二十世纪80年代以来,U-S合作和教师进行教育变革的趋势发展,大学与中小学之间构建的合作模式已经是全球性发展的趋势,同时,校本课程开发是我国基础教育课程改革的一个重要组成部分,近年来随着新课程改革的全面贯彻,历史、思想政治以及语文等领域的课本当中也开始普遍应用漫画,由此可见在教育领域的发展过程中漫画逐渐得到了更多的重...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(97)| 被引次数()

小学低段学生英语在线家庭作业调查研究 

在教育研究中,早在20世纪50年代研究者就发现及时地给予学习者反馈是最有效的。及时的反馈可以作为更有效的强化,直接指导学生(特别是小学生)的学习,并确保他们掌握关键的学习成果。传统的英语家庭作业由于技术原因,教师无法对学生听力与口语作业进行及时的反馈。在教育信息化的背景下,纸笔作业的这些局限催生了许多拥有与教材音频同步...
西安外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(46)| 被引次数()

叙事教学法在小学高年级英语词汇教学中的运用现状研究 

词汇是语言的基础。在英语教学中,词汇教学起着至关重要的作用。因此,小学英语词汇教学应引起重视,为进一步的英语学习打下基础。然而,小学英语词汇教学面临着各种各样的问题。本文试图对叙事教学法在小学英语词汇教学中的应用进行初步研究,以期找到解决问题的方法,提高小学英语词汇教学效率。本研究以西安外国语学校附属小学为例,选取5、...
西安外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(81)| 被引次数()

小学高年级英语朗读教学的实践调查研究 

《义务教育英语课程标准(2011版)》中明确指出要激发和培养学生学习英语兴趣,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。其中,读是任何语言教学中都需要包含的一个重要环节,小学阶段对英语学科中读的教学须给予更多的关注(2012)。由此可见,英语朗读教学是小学英语教学中的重要环节,这不仅...
西安外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(71)| 被引次数()

小学英语课堂导入对学生课堂参与影响的调查研究 

作为课堂教学的起始环节,课堂导入虽然在课堂中占用的时间不长,但对课堂教学产生的影响却不容小觑。有效的课堂导入不仅可以明确课堂教学目标,还可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习动机,使他们为新知识的学习做好准备,从而更好地参与到课堂学习中。现有的研究主要集中于调查导入活动在中学英语课堂中的实施情况,但对小学阶段的研究较少...
西安外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(104)| 被引次数()

小学家校共育模式问题研究 

家校合作一直是人们关注的热门话题之一。近年来,越来越多的研究者关注家校合作,研究家校合作,并取得了一定的成果。但对家庭和学校共育及共育模式问题的研究相对较少。小学是学生身心发展的重要阶段,也是人格形成的关键时期。学校教育需要家庭教育的支持,家庭教育需要学校教育的指导。家校之间如何互动,或者说在怎样的参与模式下才能最有效...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(356)| 被引次数()

小学生第二学段错别字现状调查及对策研究 

识字写字教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位。第二学段作为小学的过渡转折时期,在小学阶段承担着重要的作用。第二学段小学生的错别字问题很普遍,影响了学生的语文基本素养,因此分析第二学段小学生出现错别字的原因并找出具有针对性的策略是重中之重。本文运用了文献研究法、问卷调查法、访谈法和文本调查法,以锦州市三所小学第二学段...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(209)| 被引次数()

小学低年段数学绘本教学现状调查及对策研究 

近几年来,在小学刮起来一阵阵“绘本热潮”,将绘本引入到基础教育课堂中来受到了国内外专家、学者的关注与支持。作为一种新的课程资源,数学绘本已经成为许多一线数学教师激活数学课堂的优选。数学绘本中的故事情节都与数学知识相关,这样的数学故事情境能够激活学生的思维力、丰富学生的想象力、提高学生的审美力。绘本故事与数学教学内容巧妙...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(230)| 被引次数()

“逃离文化”视角下农村小学高年级校园欺凌现状及对策研究 

随着时代的发展和社会的进步,以人为本、立德树人的思想日益成为社会的价值取向。学校本应该成为学生获得知识、收获成长的阳光地带,应给予学生最基本的安全保障。但近年来,各种校园暴力事件和欺凌事件都暴露在网络媒体上,校园安全和学生健康成长问题着实令人担忧,校园欺凌逐渐向低龄化方向发展。小学欺凌主要体现在肢体攻击、言语攻击、关系...
鲁东大学  硕士论文  2019年 下载次数(63)| 被引次数()

文化自信导向的校本课程开发研究 

文化自信是实现中华民族伟大复兴的根基,文化自信的重要性毋庸置疑,校本课程开发具有的特色使其成为培育学生文化自信的有效方式。因此,基于文化自信视角出发进行校本课程开发成为一个新的研究方向。本研究以长沙市B小学的剪纸校本课程开发作为研究对象,运用文献分析法、个案研究法和访谈法,对文化自信导向的校本课程开发进行研究,探究文化...
湖南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(98)| 被引次数()

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