农村小学寄宿生的学校照顾状况研究 

90年代时期,由于计划生育政策的实施以及城镇化的发展,我国农村地区的学龄儿童数量减少,造成了农村的中小学招生不足。因此,一些农村地区开始逐渐对规模较小的学校进行撤并,“村村有小学”的布局被打破。撤点并校的直接后果是学校数量的减少,学校与学校之间的距离变远,为了解决离家较远学生的上学问题,一些学生不得不选择进入寄宿制学校...
江西财经大学  硕士论文  2016年 下载次数(157)| 被引次数(1)

小学校本研修的新路径研究 

置身于当今的时代,终身学习已经成了每一个人能够适应社会并生存下去的迫切需要。近几年来,继续教育成为各行各业成员提高自身素质与能力的重要途径,其重要性已成为不争的事实,对于学校而言,如何构建“学习型组织”显得尤为迫切。中小学教师的在职培训的路径和方式五花八门,效果也良莠不齐,如何寻找到最佳路径以实现有效的继续教育成为当前...
辽宁师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(158)| 被引次数(0)

小学乡土美术校本课程的开发与实践 

随着新课程改革的不断深入,对校本美术课程的资源开发与利用的研究和探索,成为目前美术学科教育研究的一个重要领域。《义务教育美术课程标准(2011年版)》在教材编写建议中明确提出:“充分利用自然和社会文化资源。教师可以运用自然资源(如自然奇观、自然材料等)和社会文化资源(如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传...
湖南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(581)| 被引次数(6)

信息平台在小学家校合作中应用现状的调查研究 

家庭教育是学校教育的基础,家校合作尤其是小学家校合作对学生的全面健康和谐发展具有重要意义。近年来,家校合作逐渐成为教育改革的热点课题,在教育实践中也越来越受到一线教育工作者和家庭的重视;随着网络信息技术和通信技术的飞速发展,信息平台也开始逐渐成为家校合作的平台,且在小学家校合作中应用广泛。本研究在已有研究的基础上,通过...
湖南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1251)| 被引次数(15)

农村小学校本课程开发中的问题、原因与对策 

校本课程为我国教育的发展带来了新的机遇,但在积累了一定的经验和教训的同时,仍然存在不足。农村小学校本课程开发在我国教育领域处于薄弱地位,所产生的成就未能达到预期的效果。论文通过问卷调查和访谈的方式,反映出农村小学校本课程开发的现状,农村小学虽然响应号召开发了校本课程,但其开发结果并不令人满意。论文运用文献研究法和调查法...
渤海大学  硕士论文  2016年 下载次数(515)| 被引次数(3)

小学生课外补习现状调查研究 

为了解小学生课外补习的现状,作者以贵阳市S小学的小学生及家长作为调查对象,对小学生课外补习的现状进行了问卷调查及访谈,并对结果进行分析。从而了解小学生参加课外补习班的状况、探究小学生参加课外补习的原因,通过调查结果和访谈内容分析其正向功能以及存在的问题,再根据现存的问题提出相应的对策,希望对小学生课外补习提出可供参考的...
贵州师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(2507)| 被引次数(6)

小学家校合作中家长与教师教育观念冲突研究 

随着教育理论与实践的发展,学校和家庭都意识到彼此并没有完全控制学生的生活,占据学生另一半生活的家庭或者学校都可能抹杀彼此工作的成果。再加之处于小学阶段的儿童,他们一方面具有较强的向师性另一方面又相信家长权威,教师的话如同“圣旨”一般,家长的话也不可不听。当家庭与学校对他们提出的要求发生冲突时,大多数儿童经常会陷入听谁的...
西南大学  硕士论文  2015年 下载次数(2068)| 被引次数(15)

基于斯基尔贝克理论的小学英语校本课程的开发与实践研究 

随着新一轮基础教育课程改革的推进,校本课程开发开始成为21世纪初期我国教育改革的热点问题。本论文以斯基尔贝克校本课程开发理论为基础,对漳州外国语学校小学英语校本课程开发与实施进行探讨,希望对以后英语校本教材的进一步开发和修订提供一些反馈意见。本论文重点探讨了该课程开发的理论基础、基本原则、具体目标及内容和课程的实施。同...
闽南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(494)| 被引次数(6)

民族小学校本课程实施现状调查研究 

伴随着基础教育课程改革的不断深入,国家将课程的管理控制权力下放到了地方及学校,实行国家、地方和学校三级课程管理的体系,从而加强课程的适应性。因此,校本课程的开发在全国范围内推广开来。作为民族特色的学校课程,校本课程承载着少数民族文化传统,体现着民族的特点。于是,我们要对少数民族地区民族学校校本课程的实施现状进行调查分析...
内蒙古师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(308)| 被引次数(2)

中泰小学五年级外语综合课课堂环境对比研究 

课堂环境又叫班级环境、课堂气氛、班级气氛,是指学生或教师对所处班级或课堂的感知或感受,是决定学生发展的潜在因素,是任何一位希望提高教学质量的教育者都不能忽视的因素。当前的课堂环境研究中,尚未出现以泰国的小学汉语课堂环境为研究对象的研究,本研究可以填补这一空白并为将来的研究提供参考,同时本研究也具有一定的实践意义。本研究...
广西大学  硕士论文  2015年 下载次数(131)| 被引次数(4)

小学“家校合作”的现状反思与策略研究 

随着基础教育的发展,家庭教育和学校教育的关系受到了越来越多的重视。如何充分发挥二者的教育合力,成为很多研究者关注的焦点,家校合作也逐渐成为一个研究热点问题。同时,为了实现素质教育的目标,小学教育需要营造一个良好的氛围,践行科学人文的教学理念,塑造和谐温馨的校园文化,而要打造这样的环境并协调影响学生发展的各种因素,更需要...
内蒙古师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(595)| 被引次数(6)

农村小学生英语学习的家校合作问题与对策研究 

随着全球国际化趋势不断增强,英语教育在教育工作中的重要性日益增强。小学英语对孩子的英语学习及综合素质的提高具有非常重要的意义,作为英语学习的基础,小学英语教育引起了广大教育工作者的广泛关注。近年来,随着我国教育事业的不断发展,农村小学英语教育也逐渐引起广大教育工作者的广泛关注。英语学习仅靠教师在课堂上的讲授是不够的,还...
鲁东大学  硕士论文  2015年 下载次数(606)| 被引次数(2)

辰溪县农村小学美术教学现状的调查及教改策略 

我国新颁布的《义务教育美术课程标准》非常重视美术教育的实施与拓展,并将其视为接受义务教育学生学习的总目标。小学美术教育是一种符合少儿心理、生理发展,符合智力、思维发展,符合少儿认知规律,符合从兴趣发展到主动参与、大胆创作、充分发现、展示个性的优化基本素质的教育课程。美术课程以视觉形象的感知、理解和创造力为特征,是学校实...
湖南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(313)| 被引次数(3)

小学安全教育校本课程开发问题研究 

安全对于小学生的健康成长至关重要,和每个家庭的幸福息息相关。小学是进行安全教育的关键期,进行小学安全教育校本课程开发是对小学生进行安全教育的有效途径之一。但是,在目前的小学安全教育校本课程开发过程中存在诸多问题,找到并解决这些问题对于提高小学安全教育校本课程开发的效果具有重要意义。本论文主要包括四个部分:第一部分,主要...
海南师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(437)| 被引次数(2)

小学家校合作现状的调查与研究 

进入21世纪,人才的竞争在国家综合实力竞争中的地位越来越重要,作为培养人才的教育事业越来越受到世界各界人士的广泛关注。特别是对初级教育阶段,作为教育之根本,更是对人才的培养起到了不可忽视的基础作用。在如今的教育改革之中,强调将学校、家庭、社会等多方面的力量相结合,共同为学生打造和谐的教育环境。家校合作作为教育合力之一,...
河北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(719)| 被引次数(5)

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