我国社区教育研究二十年的动态透视——基于CSSCI教育类期刊载文(1994-2013)的统计分析 

通过对CSSCI教育类期刊(1994-2013)中涉及社区教育的278篇论文的统计分析发现,社区教育研究已经成为一个重要的研究领域,形成了相对稳定的研究队伍,研究主题和研究方法也已经呈现多元化趋势。但是,我国社区教育研究也存在研究空间亟需拓展、学者间合作研究有待加强、研究主题需要更新和深化、研究方法综合应用不足等问题。...
《集美大学学报(教育科学版)》  2016年 第01期 下载次数(180)| 被引次数(1)

浅析图书馆的教育职能与读者教育 

读者教育,即图书馆和其它文献信息机构开展的培养、提高读者(包括潜在读者)利用文献信息能力的教育。读者教育是现代社会文献激增和文献信息需求日益增强且呈多样化趋势的产物,是图书馆开发利用文献资源和实现其教育职能而开展的一项重要工作。
《佳木斯职业学院学报》  2016年 第02期 下载次数(23)| 被引次数(0)

国际科学教育研究进展与趋势——基于五大科学教育期刊的可视化分析 

本文以Web of Science数据库中的五大科学教育杂志的期刊论文为基础,采用引文分析和科学知识图谱可视化方法,对1990-2015年间的国际科学教育研究状况进行描述统计分析,主要包括作者机构、关键词、前沿热点与知识基础等关键变量,客观呈现出国际科学教育研究的现状、热点和进展趋势。研究发现,进入21世纪后,5种期刊...
《外国中小学教育》  2016年 第03期 下载次数(805)| 被引次数(8)

中美图书馆学硕士教育质量保障体系比较研究——以武汉大学和希蒙斯学院为例 

中美在图书馆学硕士教育上面有许多不同之处,以武汉大学和波士顿希蒙斯学院为例,采用网络调查法和对比分析法,对中美图书馆学硕士教育质量保障体系进行对比,概括总结出中美两国在图书馆学硕士教育各方面的现状,了解其教育质量保障体系的情况,从而进一步完善我国图书馆学硕士教育,推动图书馆学人才发展。
《图书馆学研究》  2016年 第05期 下载次数(138)| 被引次数(1)

面向创新创业教育的信息资源管理专业本科教育改革——以四川大学为例 

在信息资源管理专业本科教育改革中,四川大学将创新创业素质和能力纳入专业人才培养目标,构造面向创新创业教育信息资源管理课程体系,以创新教学方式为重点构建规范化教学实施体系,打造特色化体系创新创业教育 三大课堂 ,整合校内外资源构造多元化教育保障服务体系,发挥专业独特优势全面服务学校创新创业教育,以期实现创新创业素质教育和...
《图书馆学研究》  2016年 第03期 下载次数(1111)| 被引次数(18)

创客教育实践对创新图书馆信息素养教育内容的启示 

[目的 /意义]创客运动的创新思维、动手实践、各种新技术和工具对教育领域产生了重要影响,并在STEM等创新教育理念的基础上形成了独特的创客教育思想和行为。分析创客教育实践进展,进而总结其对图书馆信息素养教育的启示具有重要意义。[方法 /过程]通过总结国内外政府、学校、科研院所、企业和非盈利机构等目前在创客教育方面的实践...
《图书情报工作》  2016年 第01期 下载次数(1611)| 被引次数(24)

阅读教育:成就高校图书馆的教育职能 

高校图书馆的 阅读教育 ,是大学教育的重要组成部分,贯穿高校所有教学工作,是图书馆教育职能的着力点和落脚点,阅读教育激活了教育职能;对高校图书馆来说,阅读教育一定意义上是图书馆的专属,是课堂教学的延续和深化,担当着教育职能的责任;高校图书馆的阅读教育应与高校中的素质教育、专业知识教育等并存,共同完成高校的学历教育,实现...
《山东图书馆学刊》  2016年 第01期 下载次数(133)| 被引次数(6)

2015年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计 

2015年全国高校教育科研论文统计分析结果表明,综合性大学/全国重点大学是高等教育研究的主力军,具有高等教育学博士点的高校发文贡献率较高,高等教育研究者呈现多学科、跨领域的特征;普通高职高专院校、民办高校发文量仍然较少,其教育科研能力亟待加强;教育科研论文中作者单独署名和2人合作署名是论文发表的主要形式,涉及较多数据收...
《中国高教研究》  2016年 第04期 下载次数(1423)| 被引次数(6)

国际远程教育领域相关性研究应用图景——基于国际远程教育学术期刊的质性元分析 

随着大量教学理论的提出及新兴技术的应用,远程教育中的教学元素越发多样化与复杂化。采用科学有效的方法与技术进行相关性研究将有助于我们了解这些要素之间以及要素与在线教学之间的相关关系,可以为远程教育的研究者和实践者学习分析和教育数据挖掘提供借鉴和参考。为了探究国际远程教育领域相关性研究的方法技术以及研究领域,研究者选择近十...
《现代远程教育研究》  2016年 第03期 下载次数(509)| 被引次数(2)

《高等教育信息素养框架》指导下的信息素养教育改革 

ACRL新颁布的《高等教育信息素养框架》是国际范围内信息素养教育的重要指导文件。本文通过对其指导思想、结构内容和相关教学理论进行分析概括,探讨信息素养教育改革问题。结合对新框架指导思想的分析,探讨信息素养内涵的拓展,明确信息素养教育的新视野、新目标。通过对框架各组成部分内容的细致解读,提炼相关教学点,为教学内容改革提供...
《图书情报知识》  2016年 第03期 下载次数(1591)| 被引次数(44)

2006—2015年中国大陆高等教育研究热点与前沿的共词分析——基于CSSCI的12本高等教育学专业期刊 

运用文献计量可视化软件对CSSCI(2014—2015)目录中12本中国大陆高等教育研究专业期刊在2006—2015年发表的论文进行可视化分析,发现当前我国大陆高等教育研究的热点主题主要包括培养机制、学术权力、高考制度和高考改革等。研究前沿可分为三类:渐强型前沿包括大学治理、高校学生就业与创业、专业硕士学位等研究主题,...
《阅江学刊》  2016年 第03期 下载次数(430)| 被引次数(4)

《高等教育信息素养框架》在高职院校信息素养教育中的应用研究 

[目的/意义]探讨高职院校信息素养教育者应用美国大学与研究图书馆协会新发布的《高等教育信息素养框架》的方法。[方法/过程]将《高等教育信息素养框架》的阈值概念与以往的《面向高等教育信息素养能力标准》的执行指标进行比较,进而评价该框架与高职院校信息素养教育的相关性。[结果/结论]《高等教育信息素养框架》的实践路径,对高职...
《情报探索》  2016年 第06期 下载次数(191)| 被引次数(3)

哥本哈根大学的图情教育及对我国图情教育发展的若干启示 

文章通过介绍丹麦哥本哈根大学皇家图书情报学院的历史沿革、硕士教育项目和博士教育项目的基本情况,总结了哥本哈根大学图书情报教育对我国图书情报教育发展的主要启示。
《情报理论与实践》  2016年 第08期 下载次数(224)| 被引次数(2)

浅析高职信息检索课教学对学生信息素养教育的影响 

互联网的发展和应用,为人们提取信息、汲取知识提供了方便快捷的获取方式。然而在 信息的海洋 中,无序信息、虚假信息、无效信息接踵而来,给网络安全和网络道德带来隐患,影响获取有效信息的准确性。信息检索课教学,是提升大学生信息素养能力,利用图书馆信息平台践行信息素养教育,培养大学生网络道德意识及网络安全意识的有效途径。
《天津职业院校联合学报》  2016年 第06期 下载次数(119)| 被引次数(0)

美国工程教育研究热点、领域及趋势探索——基于美国国家科学基金会(NSF)工程教育项目的分析 

美国工程教育在促进美国科技事业中扮演着非常重要的角色,也对世界工程教育的发展产生了重要影响。美国自然科学基金会(NSF)一直鼎力推动美国的工程教育改革。本文以近十年NSF工程教育资助项目为样本,运用共词分析法,利用UCINET6.0等工具进行关键词分析,对美国工程教育的研究热点、领域和趋势作了分析,进而探索美国工程教育...
《高等工程教育研究》  2016年 第04期 下载次数(856)| 被引次数(3)

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