思想政治教育研究方法的现状与反思——基于思想政治教育学三种期刊的统计(2011-2015) 

本文对具有代表性的三种思想政治教育研究刊物2011-2015年间发表的学术论文使用的研究方法进行文献计量分析,结果表明,近年来思想政治教育研究方法的运用取得了一定的进展,但仍存在研究方法意识朦胧化、研究方法结构失衡化和研究方法运用失范化等突出问题。对此,应加快建设思想政治教育研究方法体系,急需提升思想政治教育研究者的方...
《未来与发展》  2017年 第07期 下载次数(182)| 被引次数(0)

基于Moodle平台的高校图书馆新生入馆教育培训模式构建——以镇江高等专科学校图文与信息中心新生入馆教育为例 

随着网络信息技术的快速发展,网络在线学习成为一种必然趋势。以镇江高等专科学校图文与信息中心新生入馆教育为例,介绍基于Moodle平台设计开发的高校图书馆新生入馆教育在线考试系统及如何实现自助激活借阅权限。
《镇江高专学报》  2017年 第03期 下载次数(57)| 被引次数(1)

图书馆在高校创新创业教育中的作用与路径研究——基于大数据时代全球教育变革特征分析 

本文在图书馆与高校创新创业教育相关文献研究基础上,基于对全球教育变革特征及图书馆资源优势分析,对大数据时代图书馆在高校创新创业教育中的作用与路径进行了探析。本文认为,大数据时代背景下,高校通过转变发展理念、创新培养机制、改革课程管理模式、拓展发展路径等举措,可以把图书馆建设为高校创新创业教育中心、从而引领高校发展,培育...
《图书馆工作与研究》  2017年 第07期 下载次数(409)| 被引次数(16)

基础科学教育研究趋势及学术影响——基于2010-2016年中国知网教师教育研究机构的文献分析 

基于知识图谱可视化的方法,以2010—2016年中国知网基础科学教育主题文献为统计分析信息源,对年度发文量、高产期刊与机构、高产作者等方面进行统计分析,并采用文献计量学、引文分析、数理统计等多项定量评价指标,即总发文量、第一作者发文量、核心期刊发文量、第一作者核心期刊发文量、被引频次、H指数计算高产学者的学术影响力,进...
《教师发展研究》  2017年 第02期 下载次数(278)| 被引次数(3)

基于教育政策的教育机会均等知识图谱研究——1992年—2016年CNKI期刊的可视化分析 

以学术期刊网络出版总库(CNKI)为数据来源,对1992—2016年教育机会均等检索的227篇文献,使用CiteSpace可视化文献分析工具进行文献发表年限、关键词、共引作者、共引机构等分析。研究结论分别从时间分布图谱、空间分布图谱和关键词共现图谱进行阐述。研究思考主要包括教育机会均等相关理论研究和教育机会均等存在的突...
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》  2017年 第03期 下载次数(83)| 被引次数(1)

57种中国教育史教材所选入古代教育人物分析——兼论古代教育家群体的形成 

1979-2015年间中国大陆地区出版中国教育史教材57种,共选入古代教育人物91人,按其被选入频次可分为低频人物(60人)、中频人物(14人)、中高频人物(5人)和高频人物(12人)。所选入人物的重要性与被收入频次基本对应,频次最高的前5位是孔子、孟子、荀子、董仲舒、朱熹,孔子是唯一被所有教材都收入的;所选入人物及其...
《华东师范大学学报(教育科学版)》  2017年 第04期 下载次数(633)| 被引次数(1)

我国高等教育研究热点透视与未来展望——基于2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的分析 

通过对2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的统计分析发现,文章来源较为广泛、第一作者单位以高校为主、高等教育研究合作趋势逐步加强。高等教育研究热点主要集中于高等教育治理、 双一流 建设、大学教师发展、创新创业教育等四个方面。未来高等教育研究将进一步关注高等教育学学科建设、 双一流 建设的评价标准和实施路径、...
《黑龙江高教研究》  2017年 第10期 下载次数(437)| 被引次数(5)

从大图景到实际课堂——试论《高等教育信息素养框架》背景下的高校信息素养 

信息技术的发展和信息环境的复杂化对信息素养教育提出新的要求,《高等教育信息素养框架》反映这一变化,为当前高等教育的信息素养工作指明方向。《框架》强调批判性思维和终身学习的重要性,突出信息素养教育的灵活性。文章解读阈概念和元素养,分析《框架》的意义和对高校信息素养教育的启示,并探讨它的运用。参考文献11。
《高校图书馆工作》  2017年 第05期 下载次数(225)| 被引次数(2)

公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育的作用研究——以贵州省九个地州市为例 

通过对贵州省九个地州市公共图书馆的问卷调查,结果表明,九个公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育主要体现在:直接教育辅导、搭建与父母沟通的桥梁、补充学校所学的知识。为了提高公共图书馆社会教育职能对留守儿童教育的作用,可以通过拓宽经费来源,保证活动的连续性、丰富教育服务形式,保证留守儿童身心健康发展、增加技能培训,留住农村...
《六盘水师范学院学报》  2017年 第05期 下载次数(103)| 被引次数()

高校新生入馆教育模式探析——以泉州师范学院入馆教育为例 

通过对高校新生进行入馆教育,可以有效提高图书馆各项资源的利用率。阐述了新生入馆教育意义,介绍了传统的新生入馆教育方式,分析了泉州师范学院新生在接受入馆教育前后的变化情况,由于现有新生入馆教育模式收效甚微,对基于Android的新生入馆教育平台进行了研究,以期更好地开展新生入馆教育工作,推动图书馆的可持续发展。
《科技情报开发与经济》  2015年 第24期 下载次数(83)| 被引次数(1)

近十年我国教师教育研究热点及演进——基于教师教育CSSCI期刊论文的知识图谱分析 

为对教师教育研究的热点和演进有客观的了解,并在此基础上对未来发展趋势进行更好的预测,使用Bicomb和SPSS软件,对近十年教师教育CSSCI文献进行关键词共词分析、热点和知识图谱研究。结果表明:我国教师教育研究主要围绕宏观主线和微观主线展开研究,当前的研究主要集中在教师教育信息技术与培训研究、职前教师教育研究、教师教...
《丽水学院学报》  2015年 第06期 下载次数(425)| 被引次数(1)

英国教育社会学研究的热点主题分析——基于《英国教育社会学杂志》2003-2012年载文的共引分析 

运用Cite SpaceⅡ文献计量可视化软件对SSCI教育社会学期刊《英国教育社会学杂志》2003—2012年刊载文献进行共引网络可视化分析,并对主要聚类标识词、聚类内的关键节点文献进行主题和内容分析,发现英国教育社会学研究的热点主题集中在教育与文化资本、特殊教育社会学、教育与中产阶级、阶级与性别、阶级再制与符码控制等...
《教育研究》  2015年 第12期 下载次数(2112)| 被引次数(9)

教育信息化背景下高职院校图书馆联盟可持续发展探析——以天津海河教育园区图书馆联盟建设为例 

本文以 天津海河教育园区图书馆联盟 建设为例,分析在教育信息化背景下,制约我国高职院校图书馆联盟发展的瓶颈问题,探讨具有特色的高职院校图书馆联盟建设的可持续发展模式。
《图书馆工作与研究》  2015年 第12期 下载次数(239)| 被引次数(6)

现代职业教育体系下高职院校信息素养教育现状、问题与对策 

文章通过对江苏省高职院校开展信息素养教育现状进行调研,分析目前高职院校学生信息素养教育开展情况与问题,同时结合高职院校学生特点,从社会、学校、学生三位一体的角度提出高职院校信息素养教育开展的具体策略。
《江苏科技信息》  2015年 第36期 下载次数(101)| 被引次数(2)

信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 

一带一路 背景下新疆战略核心区作用的发挥,丰富文化宝藏的挖掘与开发,都需要大量高信息素养的人才。作为新疆现代化建设生力军代表的技能型、应用型人才——高职学生,其能力素质也要跟上社会的发展。新疆高职院校的教育教学改革紧随时代步伐,对高职学生的知识、能力、素质提出了更高的培养要求。文章探讨了从 双元制 职教理念看信息技术...
《新疆职业大学学报》  2015年 第06期 下载次数(49)| 被引次数(0)

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