青鳉在水产动物育种学教学实践的应用初探 

以青鳉为实践材料,可以对水产动物育种学中各育种理论进行教学实践。水产动物育种学所涉及的养殖对象在育种过程受养殖场地和繁殖季节的限制,很难在本科教学过程中进行育种实践教学;而青鳉的饲养及受精、胚胎和个体发育均可在实验室内完成,不受养殖场地和季节的影响。将青鳉应用到水产动物育种学实践教学中,可提高学生对水产动物育种理论的理...
《教育现代化》  2018年 第01期 下载次数(90)| 被引次数()

高职农业院校家畜育种学课程教学内容和方法的实践与探讨 

家畜育种学是动物科学专业必修的专业基础课。根据养殖企业人才需求及本科和专科学生的特点,实践开展了匹配专科畜牧兽医和本科动物科学专业(4+0)共享的家畜育种学课程,从重新组织编排教学内容到合理组织教学策略,即突出有用性、适用性和新颖性;采用丰富的教学方法和手段,合理安排理论和实训课程;通过多样的考核方式,综合评定教学效果...
《畜牧与饲料科学》  2018年 第01期 下载次数(36)| 被引次数()

药用植物育种学教学方法探讨 

《药用植物育种学》是高等农业院校中药学等专业的一门重要的专业课,列入我校中药学专业核心课程建设。本文结合主讲教师在本课程教学中的一些体会,从教学内容和教学方法两个方面进行分析,旨在为提高本课程的教学效果提供参考,为培养中药材生产管理人才和专业技术人才服务。教师在教学内容上要与时俱进,把握学科领域最新进展,了解行业发展对...
《中国医药科学》  2018年 第01期 下载次数(85)| 被引次数()

课程组教学模式在《茶树育种学》课程教学中的应用 

根据《茶树育种学》课程特点,针对当前该课程教学过程中存在的问题,在《茶树育种》教学中引入课程组教学模式。通过探讨课程组教学在《茶树育种学》课程中的实践与应用,旨在为提升教师队伍素质和激发学生学习兴趣,达到教学相长的目的。
《教育现代化》  2017年 第52期 下载次数(62)| 被引次数(1)

酿酒工程专业工业微生物育种学课程教学改革与探索 

工业微生物育种学是酿酒工程专业一门专业必修课,为更好地体现课程专业特色,培养高素质应用型专业人才,对教学内容与教学方法进行了改革与探索。教学内容上采用合适的教材、优化教学内容、理论知识与生活、生产、科研实践相结合;教学方法上采用案例教学、精讲要点教学、完善考核方式,取得了良好的教学效果。
《微生物学通报》  2018年 第03期 下载次数(180)| 被引次数(2)

研究生“现代动物育种学”课程中情境教学的原则与应用 

研究生课堂教学质量是保障研究生培养质量的关键环节, 现代动物育种学 是畜牧学科硕士研究生阶段必修的一门专业课,主要讲授家畜育种的基本理论并能运用所学理论指导育种实践的一门课程,笔者结合 现代动物育种学 课程特点,改革传统教学方法,引入情境式教学,阐述情境教学在 现代动物育种学 课程中应遵循的原则及应用基本途径。
《黑龙江畜牧兽医》  2018年 第04期 下载次数(68)| 被引次数()

高校《园艺植物育种学》课堂教学改革与实践 

《园艺植物育种学》是现代农业高校的园艺专业基础课程,课堂教学是实现教学目标的重要途径,直接关系到课程的教学质量。因此,本文针对《园艺植物育种学》课程教学实践中所存在的问题,提出了几点行之有效的提高课堂教学质量的建议,旨在促进《园艺植物育种学》的课程改革,提高课程教学质量,为培养高素质专业人才奠定基础。
《教育现代化》  2018年 第07期 下载次数(105)| 被引次数(3)

动物科学专业《家畜育种学》教学改革与实践 

为适应地方高等院校培养应用型人才的需要,对动物科学专业《家畜育种学》课程进行教学改革,寻求适合动物科学专业发展特色的教学方法及模式,提高学生学习能力及学习兴趣,增强学生的实践能力,为学生将来从事本行业工作打好坚实的专业基础。
《家畜生态学报》  2018年 第03期 下载次数(78)| 被引次数(4)

园林植物遗传育种学教学改革探析 

本文阐述了园林专业园林植物遗传育种学教学与生产实践互动的改革思路,通过转变教学方式,与企业生产紧密结合,在生产中进行园林植物遗传育种学教学,可以激发学生的学习积极性和主动性,巩固和完善园林植物遗传育种学基础理论,培养学生的创新能力。
《现代农业科技》  2018年 第05期 下载次数(71)| 被引次数()

GBS育种分析系统在家畜育种学实验教学中的应用 

国内外的家畜育种学发展迅速,新理论和新研究成果不断涌现,新方法和新技术在生产中发挥了越来越大的作用,因此,家畜育种学的内容也在不断丰富。河南科技大学动物科技学院在家畜育种学实验教学中普遍存在缺乏综合性实践性的实验以及实验课上学生的动手操作积极性不高的现象。针对以上问题,该研究将GBS育种分析系统在家畜育种学的实验教学中...
《畜牧与饲料科学》  2018年 第03期 下载次数(68)| 被引次数(4)

《家畜育种学》课程形成性考核体系的探索与实践 

《家畜育种学》是动物科学专业的主干课程之一,传统的课程考核体系 一考定终身 模式已不适应现在高校课程的建设和人才培养的需求。课程形成性考核体系可以把对学生学习过程的考核给予高度重视,充分发挥考核的评定、监督、反馈和引导等功能,达到教学和考核相长,使学生真正理解课程的概念、方法和原理,夯实其理论课程学习的基础、全面提高人...
《畜牧与饲料科学》  2018年 第03期 下载次数(46)| 被引次数(1)

一生为了“豆满仓”——记中国工程院院士、南京农业大学作物遗传育种学教授盖钧镒 

今年82岁的盖钧镒还时常卷起裤腿下到田间地头。身为中国工程院院士、大豆遗传育种学家,他更是将一个甲子的岁月献给了我国的大豆事业,为的就是 让老百姓吃着中国豆子打出的豆浆、磨出的豆腐 。搜集、整理大豆种质资源1.5万余份,创新大豆群体和特异种质2万余份,主持参与研究了30多个大豆新品种,在长江中下游推广种植5000...
《农村·农业·农民(A版)》  2018年 第04期 下载次数(41)| 被引次数()

蔬菜育种学实践教学改革探析——以安徽农业大学为例 

蔬菜育种学应用性较强,需要加强实践教学,以增强学生的动手能力,培养应用型人才。以安徽农业大学为例,从提高设计性大实验比重、充分发挥试验站教学功能、增加实践基地数量、优化实践基地结构、增加专职实践教学教师、增强青年教师培训、探索实习基地建设新模式等方面探讨了蔬菜育种实践教学改革措施,以促进蔬菜育种学教学效果提升,培养优秀...
《现代农业科技》  2018年 第09期 下载次数(49)| 被引次数()

蔬菜育种学教学改革探索与实践 

本文阐述了蔬菜育种学教学改革的探索与实践。鉴于目前蔬菜育种学教学中存在的问题,提出具体改革措施,包括培养学生对蔬菜育种的兴趣、精选教学内容,教学中充分利用网络教学平台、拓展教学内容,授课结合案例,通过多种方式调动学生学习的主动性,取得了较好的效果。
《现代农业科技》  2018年 第09期 下载次数(36)| 被引次数(2)

果树育种学教学改革实践及成效 

结合果树育种学教学中存在的问题,阐述了果树育种学教学改革的具体实践。采取了培养专业兴趣、激励学生重视果树育种学学习,优化教学内容、融入果树育种的最新研究进展,多种教学方法协同进行,教学理论联系果树育种实际生产等一系列改革措施,重在培养学生的创新能力和动手能力。
《现代农业科技》  2018年 第09期 下载次数(36)| 被引次数()

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