基于市场需求的商务英语人才培养模式探析 

随着我国市场经济体制的逐步发展完善,市场在资源配置过程中的决定作用日渐凸显,随之而来的是一系列的社会面貌的深刻变化,尤其是人力资源的配置方式从过去国家分配到自由择业的转变成为我国经济体制市场化的一大标志。我国经济市场化不仅仅对内彰显其活力和价值,对外也表现得相当活跃,尤其是我国加入世贸组织以来,对外经济、政治、文化交流...
《中华少年》  2015年 第23期 下载次数(48)| 被引次数(0)

东兴国家重点开发开放试验区商务英语应用研究——以市场营销为例 

设立东兴国家重点开发开放试验区,为国内外市场营销提供了良好的市场条件。商务英语作为国际市场营销的传播工具,对促进国际市场营销起到积极作用。为发挥东兴开发开放实验区的区位优势,把握国内外市场机遇,加快研究东兴国家重点开发开放试验区商务英语在市场营销领域的应用势在必行。
《网友世界》  2014年 第03期 下载次数(16)| 被引次数(0)

商务英语能力需求调查研究——以澄海玩具市场为例 

为了探究企业对商务英语人才的能力需求,本文对汕头市澄海区50多家玩具外贸公司进行了问卷调查。结果显示:澄海玩具外贸公司对商务英语才的总体满意程度很低,亟需谈判能力和营销能力的商务英语人才。
《宁波教育学院学报》  2014年 第02期 下载次数(63)| 被引次数(0)

高职院校商务英语实用型人才培养路径探索——基于市场需求视角 

基于未来国际贸易人才需求的实际情况,结合高职院校商务英语人才培养的特点,本文从培养商务英语实用型人才的必要性、结构模式、培养路径及兼职教师制度建立等入手,探讨适合高职院校 实用型 商务英语人才培养的有效途径,实现高职院校培养目标与地方经济的有效联动,促进校企合作及高职院校商务英语专业的可持续发展。
《中国商贸》  2013年 第06期 下载次数(127)| 被引次数(5)

基于市场需求的商务英语人才培养模式探析 

21世纪社会对商务英语人才的需求已呈多元化趋势。如何培养符合社会发展需求的商务英语人才是各高校亟待解决的问题。本文从课程设置、实践教学、教学评价体系和教师队伍建设四方面探讨了直接面向社会、符合社会需求的商务英语人才培养的有效途径。
《企业导报》  2011年 第12期 下载次数(120)| 被引次数(2)

B2B真实环境中的商务英语项目教学——“市场信息收集”项目教学的实践与反思 

依据项目教学法的教学原则,笔者在本校的校内实训中,对商务英语二年级两届学生实施了 市场信息收集 的项目教学。本文通过对项目教学的实践过程及效果进行反思,探讨在真实商务环境中实施项目教学任务对提高学生学习商务英语的综合能力及信息处理的岗位工作能力的可行性。
《广东科技》  2010年 第10期 下载次数(135)| 被引次数(2)

从市场需求角度分析高职商务英语教师实训能力的培养 

本文从分析目前社会经济大背景和商务英语专业实践教学的重要性入手,总结出适应市场需求的商务英语人才培养目标。文科类专业、尤其是商务英语专业,较之工科专业,因为缺乏真正的实践操作能力,毕业生就业竞争更加激烈。高职商务英语专业的学生相比本科学生,劣势更加明显。如何使高职商务英语专业的学生在竞争中胜出,培养他们的实践能力显得尤...
《吉林广播电视大学学报》  2010年 第04期 下载次数(156)| 被引次数(13)

浅析高校商务英语专业《国际市场营销》双语教学 

《国际市场营销》是一门商务英语专业的必修专业课,是以市场营销学的理论作为基础,指导企业进军国际市场的课程,因此,在商务英语专业的学生中应用双语教学教授《国际市场营销》是十分必要的,而如何展开双语教学、中英文教学如何有效结合是摆在教师面前的一个动态课题。本文根据笔者的双语教学实践提出一些看法和相应对策。
《全国商情(理论研究)》  2010年 第18期 下载次数(111)| 被引次数(2)

高校商务英语专业《国际市场营销》双语教学路径探析 

在全球经济一体化背景下,市场迫切需要高校能够输送大批的双语商务人才,能够在应用型专业知识基础上,熟练并准确地运用语言媒介进行国际间的贸易合作与文化交流。如何展开双语教学和培养双语商务人才是摆在教师面前的一个动态课题,该文则根据笔者的双语教学实践提出笔者的看法和相应对策。
《铜陵职业技术学院学报》  2010年 第04期 下载次数(135)| 被引次数(3)

从市场需求出发的商务英语专业教育改革 

跟随全球经济一体化的步伐和中国对外商务及文化沟通的扩展,社会需要大量的复合型商务英语人才来满足日益频繁的对外商务交往需要。本文通过市场对商务英语人才的要求和现状分析,指定相应的教改对策。
《社科纵横(新理论版)》  2009年 第01期 下载次数(109)| 被引次数(2)

以市场为导向,以“外企行话英语沙龙”为手段,促进商务英语专业教学改革的可行性分析 

商务英语专业教学的主要任务是对学生进行正规的、严格的听说技能训练,有计划地、逐步地提高学生的听说水平,培养学生实际应用语言的能力。以培养学生在商务环境下实际的听说能力为目的,给学生一个 真实 的语言环境,培养学生在商务活动及公务活动中运用英语听说的能力,最终实现商务英语教学改革的目的。
《科技信息》  2009年 第24期 下载次数(116)| 被引次数(1)

以市场为导向的商务英语专业人才的素质培养 

随着经济的发展,市场对既擅长英语又精通国际贸易实务的商务英语人才的需求越来越大。当前我国要想成为世界经济强国需要培养更多的具有创新能力的高素质商务英语人才。商务英语专业要培养的高素质应用性人才究竟是什么样的呢?我们所说的高素质和应用性的具体内容是什么呢?这里将其进行了总结。
《科技信息(学术研究)》  2008年 第16期 下载次数(100)| 被引次数(0)

以市场为导向——探讨高职商务英语人才的培养模式 

随着经济全球化的进一步深入,社会对外语人才的需求日益扩大,如何培养出适应市场需求的高职商务英语人才是当前各高职院校都在积极探索的问题。高职院校只有结合学院特色和地域优势,以市场需求为切入点,制定与市场变化发展相一致的人才培养目标、课程设置和实训安排,才能确保人才培养的成功,得到社会的认可。
《中国西部科技》  2008年 第22期 下载次数(215)| 被引次数(12)

发展商务英语培训市场的几点思考 

商务英语是利用良好的基础英语来表述相关的商务知识,以企业商务人员和即将迈入职场的人员为培训目标。随着经济全球化的进一步发展以及中国对外交往的逐步展开,商务英语的培训会越来越受到各级各类英语培训学校的重视。研究商务英语培训规律,改进商务英语培训学校的管理,提高商务英语的培训质量,是发展商务英语培训市场的关键。
《河北广播电视大学学报》  2008年 第05期 下载次数(185)| 被引次数(2)

我国商务英语培训市场的营销策略研究 

我国商务英语培训市场还有待进一步开发,还有很多的地方需要改进和提高,特别是在营销理念的运用上需要大量的理论基础保障。本文运用管理学和市场营销学的理论对商务英语培训的市场营销环境、营销策略进行了分析,并论述了现代营销理念在商务英语培训市场营销中的运用。
《商场现代化》  2008年 第33期 下载次数(576)| 被引次数(7)

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