美国高中资优教育发展研究 

世界各国的竞争归根结底是人才的竞争。人才的培养在教育,培养什么人才以及如何培养人才是教育需要解决的根本问题。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把拔尖创新人才培养作为核心问题,并提出要建立拔尖创新人才早期培育(主要是高中阶段)机制。如何推动高中拔尖创新人才的培养成为我国当下面临的紧迫问题。资...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1487)| 被引次数(5)

近代英国博雅教育及其古典渊源 

本文试图从概念史的视角对西方博雅教育思想的“概念变迁”作一系统的研究。从古希腊、古罗马到近代英国,再到当代美国,博雅教育(liberal education)和博雅技艺(Liberal arts)的语汇与观念一直广为流播,深刻地影响了西方教育制度、课程模式及知识传统。可以说,“博雅教育”概念是理解整个西方教育...
北京大学  博士论文  2008年 下载次数(4833)| 被引次数(41)

法律文本英汉翻译中文本特征的再现 

本报告的翻译实践选材是《摩尔多瓦共和国教育法》,源文本属于法律法规类文本,是一部涵盖摩尔多瓦各级教育制度的法案,文体正式,专业性强,逻辑严谨,句子结构复杂且缜密。通过文本内因素分析以及翻译中所遇到的问题发现,该文本翻译的难点在于如何在译文中体现法律文本原有的特征,即情态动词翻译的准确性、逻辑连接词翻译的简明性以及被动句...
大连外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(47)| 被引次数()

农村小学英语教师继续教育现状调查研究 

教师继续教育是加强教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育,提高教育质量的重要保证。随着农村基础教育改革不断深入,农村教师队伍素质的提高显得尤为重要,而小学教师继续教育是有效提升农村小学教师素质的重要手段,是全面推进农村教师素质教育的重要保证。因此,加强农村小学英语教师继续教育,全面提高农村小学英语教师的综合素质成为必然...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(46)| 被引次数()

印度“十二五”时期高等院校质量评估标准研究 

通过开展质量评估活动来保障、改善高等教育质量是当今全球高等教育质量保障的主要路径。评估标准作为高等教育质量评估的基础和依据,其设计、制定与修改得到了各国的普遍重视。“十一五”期间,印度国家评估与认证委员会(NAAC)应对国家工业化进程、社会经济进步、高等教育变革等对高等教育质量提出的新要求,整合多方反馈意见与信息,修订...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(269)| 被引次数(1)

高等师范院校英语教育专业课程结构优化研究 

当前,我国的教育事业已经进入到要求全方面提高教育质量的新时期。素质教育的实施对教师教育的改革也提出了要求。显然,高等师范院校的职前教师教育对基础教育和高等教育做出了很大的贡献。然而,随着社会,文化,经济以及科技的发展,我国已经面临着国际合作和竞争,英语教师教育的发展模式已经落后。 高等师范院校的英语教育专业对于培...
上海师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(371)| 被引次数(0)

山西省太原市双语小学现状调查研究 

双语教育已经成为二十一世纪整个社会和学术界的一个热点话题。双语教育不仅是加拿大、新加坡等双语或多语国家的一种常见的教学模式,而且被越来越多诸如日本、中国等单语国家所采用。中国英汉双语教育的目的不同于西方国家,其主旨是为了满足中国全球化发展的需要而培养大批合格的双语人才,进而加速中国政治和经济的全球化进程。 九十年...
太原理工大学  硕士论文  2012年 下载次数(97)| 被引次数(0)

坦桑尼亚父母选择私立幼儿园的影响因素研究 

This PhD thesis examines factors that influence parents choice of private schools in preprimary school education in Tanzania.Globally,the access to pre-primary...
东北师范大学  博士论文  2019年 下载次数(14)| 被引次数()

英、美、德三国职业教育师资培养的比较研究 

改革开放三十多年来,我国职业教育逐渐进入了发展的快车道,无论是发展速度还是发展质量均有令人瞩目的表现。随着职业教育发展外部环境的日趋改善,教师队伍的整体水平也有了相应的提高。但不可否认的是,教师质量仍然是近几十年来制约我国职业教育发展的“瓶颈”。尽管我国在职教师资培养方面做出了诸多改革尝试,但我国职教师资培养培训体系仍...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(5408)| 被引次数(32)

政府资助入学高中生的性别和质量分析 

这项研究的主要目的是评估政府资助对提高加纳上西区佤族自治区高中教育的机会和质量的影响。自加纳于1957年3月6日获得独立以来,历届政府,包括军方和文官政权,都为该国的高中教育提供了资助,目的是提高该国高中教育的普及率和质量。本研究采用定量与定性相结合的方法,收集和分析了佤族自治区6所高中中的5所公立高中中小学数据,另外...
中国科学技术大学  硕士论文  2018年 下载次数(20)| 被引次数()

接受高等教育的机会 

本文界定了受教育机会的概念,并提供尼日利亚高等教育需求与供给的相关证据。据报道,尼日利亚每年申请入学的考生中仅有5.1%至17.3%被录取,这意味着每年大约82.7%至94.9%的尼日利亚考生仍未获得进入大学的机会。本研究对从JAMB/UTME、NUC以及其他与教育相关的期刊获得的二手资料用SPSS进行处理,并对汇总后...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(64)| 被引次数(0)

文化话语视角下的当代中国教育政策话语发展研究 

教育政策是政府在某一时期内为了达到一定的教育目的或解决教育领域内存在的问题而制定的基本原则和行动准则。我国教育政策是一项以提高国民综合素质为核心,关乎国家社会经济发展的重大政策。所以,强国必先强教。全国开展旨在适应社会主义市场经济的教育改革,中央国务院主持召开的全国驾驭工作会议表明中央领导人对教育改革的重视。在学术领域...
浙江大学  硕士论文  2015年 下载次数(414)| 被引次数(1)

当代美国外语教育政策变化分析 

随着全球性经济与文化交流活动日益频繁,外语在跨文化交际中的作用日益凸显。一国人民的使用外语进行跨文化交际的能力直接受到该国外语教育政策的影响,而外语教育政策的制定与实施往往又与其国家利益直接挂钩。 自20世纪50年代起,中美两国的外语教育政策分别经历了数次与国家利益相关的重大变化。作为世界上最大的发展中国家和发达...
海南大学  硕士论文  2015年 下载次数(238)| 被引次数(0)

马拉维杜马西学院远程教育学习支持系统研究:对变革的启示 

为了满足马拉维中学教师的最低教学资格要求,杜马西(Domasi)教育学院提供了一种旨在将社区中学中不合格教师的证书资格提升到合格教师资格的文凭水平上的教师远程教育项目。而学习者支持的关键部分包括面对面教学,现场监督和学习圈讨论。本研究调查了该项目中为教师自主学习而开发的支持系统的有效性,意在解答这样一个问题,即杜马西教...
西南大学  博士论文  2012年 下载次数(346)| 被引次数(0)

苏联解体后塔吉克斯坦的教育改革:政策与政府角色视角 

苏联解体后,塔吉克斯坦的教育体制发生了一系列的变化,逐步向全新的方向发展,而这长达十年的转变是从由苏联引进的学术模式开始的。自1991年塔吉克斯坦独立后,接受教育已被确认为国家的基本人权之一,并被当作促进社会和经济发展的主要工具之一。塔吉克斯坦政府采取了若干措施来改革教育制度,包括于1993年修改教育法、于1994年修...
电子科技大学  硕士论文  2019年 下载次数(9)| 被引次数()

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