周代音乐教育对我国当今音乐教育的启示 

我国是四大文明古国之一,有着八千年的音乐文化史。音乐文化在其发展演化过程中,经历了一系列的起落和兴衰。周代,是我国历史上音乐文化发展的第一个高峰期,也是音乐教育发展的第一个高峰期。周代的礼乐教育制度,已经形成了一个上至宫廷下至民间、具有相当规模的完整的体系。周代形成的礼乐教育制度,周代诸子百家的音乐教育思想,周代的一些...
重庆师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(955)| 被引次数(10)

先秦乐教思想及其对当下音乐教育的启示 

先秦乐教留给人类的是一笔巨大的精神财富,传统音乐之源流,古代音乐之思想、美学思想、教育思想的精髓无不在这个时代找到其自身存在的舞台。为此,许多史学家、思想家、教育家、哲学家等都将视角指向先秦,也留下许多非常有价值的文献资料。遗憾的是乐教这样一笔丰厚的精神遗产在岁月的轮回中遗失了,对其关注以王光祈于上世纪初,...
浙江师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(755)| 被引次数(12)

提炼“自己时代精神的精华”——对“音乐教育哲学”问题研讨的两点认识 

近十余年来, 音乐教育哲学 在中国音乐教育界开始受到较多关注,这是学科发展超越实践层面,向理论纵深展开的必然。其理论成果有对国外著述的评价,有国内学者的论著,包括部分青年作者的学位论文和专题探究的文章。这些成果从整体上填补了我国音乐教育基础理论研究的一个空白领域,一定程度上促进了原本较薄弱的音乐教育学科的发展,具...
《人民音乐》  2012年 第02期 下载次数(502)| 被引次数(13)

黑龙江省社会舞蹈教育现状调查及对策研究 

党的十八大以来,在习近平中国特色社会主义理论的指引下,我国物质文明建设取得了巨大发展,同时也有力推动了精神文明建设,提高了人民的精神文明需要,在这个大背景下,全面提升社会艺术教育被推到了一个巅峰位置,得到了社会的广泛关注。由于二孩政策的放宽,有更多的孩子参与到社会艺术教育的队伍中来。社会艺术教育成为了关注焦点。社会艺术...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(39)| 被引次数()

澳大利亚普通学校音乐教育研究 

本文聚焦澳大利亚普通学校音乐教育,从2015年澳大利亚教育委员会颁布的第八版国家课程标准入手,对澳大利亚普通学校音乐教育发展历程、现状纵览、教育特色等一系列内容进行研究分析。文章由引言、三个章节和结语构成。第一章主要讲述澳大利亚音乐教育从殖民地初期到20世纪的发展历程。第二章展现澳大利亚基础教育的概况,并依据当前正在使...
上海音乐学院  硕士论文  2018年 下载次数(63)| 被引次数()

高校音乐教育专业“钢琴教学法”课程教学现状的调查研究 

随着我国艺术教育事业的迅猛发展,音乐教育也得到了普遍关注。国家教育部2004年12月29日颁布了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》,文件中提出:以培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者为目标。 “...
广西师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(715)| 被引次数(20)

后现代主义视角下的普通高校音乐学(教师教育)专业教学评价研究 

后现代主义在历史上,从概念提出到后现代主义思潮的盛行前后经历了一百多年时间,颠覆性的视角和独特的思维方式对二十世纪后期和当下的社会发展产生了深刻的影响,对诸多学科的理论带来冲击和改变,其哲学思想更深深的置于现代人的思想意识中,影响着人们的认知活动。后现代社会中基于后现代哲学方法和价值观的教育理论也层出不穷,研究触角越来...
长春师范学院  硕士论文  2012年 下载次数(320)| 被引次数(4)

中国当代高等学校音乐教育 

1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着一个新的历史纪元的开始。我国的教育事业步入了一个崭新的发展阶段。为了弘扬民族文化,提高全民族的思想道德、文化素质,培养全面发展的社会主义新型人才,实施素质教育已成为我国教育事业的一项重要内容,而音乐教育正是素质教育的重要组成部分。因此,总结我国建国后高等学校音乐...
河北师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(477)| 被引次数(2)

音乐教育与素质教育 

素质教育中的音乐教育不是简单的唱几首歌,而是要以全面发展教育、提高全民族的素质为出发点,面向全体学生,努力提高学生的音乐欣赏水平和艺术修养,充分认识并充分发挥音乐教育在培养全面发展人才中的作用.
《云梦学刊》  2000年 第01期 下载次数(26)| 被引次数(0)

奥尔夫音乐教学法的本土化研究 

在世界范围内全球化、多元化浪潮日益发展的今天,教育理论本土化问题已越来越引起世界各国尤其是发展中国家的重视。如何在这种全球化、多元化的背景下建构具有本民族特色的音乐文化,发展既融汇多元又兼具本土化的音乐教育,是我国音乐教育理论和实践研究必须直面的重大问题。音乐文化教育的全球化与本土化问题与我国音乐教育发展的历史有着很深...
东北师范大学  博士论文  2012年 下载次数(14105)| 被引次数(95)

奥尔夫教学法在高职学前钢琴课中的应用研究 

当前,幼儿教师这一职业引起了全社会的关注,在幼儿艺术教育领域里,综合性和创造性艺术理念深入人心,也对学前教育专业钢琴课程带来了新的挑战,在高职学前教育专业钢琴课教学中借鉴先进的教学理念和教学方法,使该专业的钢琴教学更符合学前教育专业的职业特点,无疑有着积极的现实意义。高职学前教育专业主要培养热爱学前教育事业,德、智、体...
河北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(500)| 被引次数(2)

西藏拉萨市特殊(人群)音乐教育现状调查及策略研究 

特殊音乐教育作为特殊教育与音乐教育的一门交叉学科,在当代教育领域中的地位不可忽视,随着全球经济飞速发展、人文关怀不断提升、教育事业的发展而不断产生进步,而教育事业常常忽略除正常接受教育的特殊群体,特殊人群作为社会的弱势群体,更应受到更多的关注与扶持。特殊教育的发展水平是衡量一个国家综合实力的标志之一,特殊音乐教育的发展...
西藏大学  硕士论文  2017年 下载次数(178)| 被引次数(3)

中国民族民间舞蹈元素在学前舞蹈教育中的应用研究 

“学前教育”一词,我们把它理解为针对3到6岁的幼儿教育。那么,随着社会经济文化的发展、文明程度的提高,使社会各领域提高了对人才需求的规格。这一变化也必然会影响到作为人才奠基工程的学前教育。针对当今学前教育的教学课程设置,作为一名舞蹈教师,本人认为学前教育中舞蹈教育课程开发存在一些问题,本人就此问题做了具体的分析与研究,...
东北师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(1115)| 被引次数(19)

本科舞蹈教育改革散点透视 

本科舞蹈教育是我国舞蹈学历教育中一个至关重要的阶段,是我国本科教育的有机组成部分,同时也是我国高等教育中不可忽视的基因之一,由此可见,其重要性不言而喻。我国的本科舞蹈教育以1978年北京舞蹈学院的建立为标志,发展至今已有约四十年的历史,在发展的历程中喜忧参半,取得成绩的同时,也产生了诸多不足之处。本篇论文的撰写,旨在通...
四川音乐学院  硕士论文  2018年 下载次数(33)| 被引次数()

基于幼儿教育需求的中职声乐课程设置研究 

随着国家的发展进步和人民生活水平的提高,人们对教育有了更高的要求,大家在追求高学历的同时,对基础教育也加大了重视,特别是学前教育阶段。在2015年二胎政策开放以后,私立幼儿园如雨后春笋般涌现,虽然幼儿园的设施条件比以往好了很多,但是作为幼儿教育的实施者,如果幼师的素质没有提高,那么幼儿的教育问题便得不到解决。声乐课是学...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(121)| 被引次数(1)

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