多媒体技术在小学古诗词教学中的运用研究 

在信息发展的带动下,小学语文教学需要主动和信息技术进行结合,提高教学的效率以及质量,尤其是将现代传播技术和古诗词进行结合,让小学生能够获得更加立体的学习,感受和理解传统文化的魅力所在,本文将主要探讨如何在小学语文古诗词教学过程中融入多媒体教学,提高小学古诗词的教学效率。
《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》  2019年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

现代信息技术助力中职语文诗词教学 

现代信息技术作为素质教育模式下的创新教育方法,做好对其在中职语文诗词教学中的应用,能够为提高中职语文诗词课堂教学效果带来帮助。笔者结合实践教学经验,在文本中先对现代信息技术对中职语文诗词教学的积极作用进行简述,之后对现代信息技术在中职语文诗词教学的应用对策予以探讨,希望能够为更好地落实现代信息技术在中职语文诗词教学中的...
《课外语文》  2019年 第12期 下载次数()| 被引次数()

“微”话古诗词,诗意也纷呈——微课助力高中生古诗词素养提升的实例研究 

信息技术的普及使微课的应用逐渐广泛。高中语文古诗鉴赏教学,可以充分利用微课短小精当、重难点突出、直观形象的特点,增强学生阅读和鉴赏古诗的兴趣,帮助学生深入理解诗境,掌握古诗词的规律和解读方法,提高古诗词鉴赏能力和学习效率。借助于微课,教师能创新出多样的古诗词教学方式,既可以用微课指导诵读技法,用微课描绘画面,也可以设计...
《安徽教育科研》  2019年 第20期 下载次数(1)| 被引次数()

互联网与新媒体下古诗词吟诵的课堂教学策略 

吟诵作为一种优秀的传统文化形式,曾在社会的变革中被不幸搁浅,如今又在互联网与新媒体的推动下重新焕发生机。传统的古诗词吟诵课堂教学往往走向模式化,固定呆板的授课方式和缺乏生动的课堂往往让学生难以领略古诗词的意蕴,对吟诵古诗词这一传统学习方式也无法从心底里认同,自然也就无法从这一过程中感受美的流淌。随着互联网与新媒体的发展...
《科教导刊(中旬刊)》  2019年 第10期 下载次数(57)| 被引次数()

巧用微课 破解高考古诗词鉴赏复习难题 

微课是基于移动学习、终身学习、碎片化等理念下的一种教学手段——教学活动视频或教学活动片段视频。针对一直以来高考诗词鉴赏复习这个 鸡肋 ,笔者积极运用古诗词鉴赏微课进行复习,经过教学实践,微课 精、易、快 的特点在古诗词鉴赏的辅助教学,尤其是在高考复习阶段,既能有效整合复习资源,形成区域合力、均衡提升高三复习有效性,又能...
《福建教育学院学报》  2018年 第05期 下载次数(103)| 被引次数(3)

利用信息技术教学高中古诗词 

诗词是语文教学的一个重要方面,如何教好古诗词,是广大语文教师不断探讨的课题。教育部在最近一次调整语文教材内容时,增加了古诗词的分量,这就突显了国家对学生学习古诗词的重视。作为语文教师,一定要想办法教好古诗词课文,让学生学得轻松,记得牢固,用得自如。利用信息技术,能够提升古诗词教学质量。
《教育信息化论坛》  2019年 第06期 下载次数(3)| 被引次数()

多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用研究 

近几年来,科学技术在不断创新和发展,也广泛应用在生活和教育当中,但从整体来看多媒体技术仍不能很好地适应小学古诗词教学的发展需要。主要体现在多媒体技术缺少对小学教学实际的推动,为解决这一问题,可以对多媒体技术在小学语文古诗词教学的应用方面展开研究,让多媒体在小学语文古诗词教学中充分发挥作用,促进小学语文古诗词教学的发展。
《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》  2019年 第08期 下载次数(2)| 被引次数()

慕课教学法在幼专院校古诗词美育教学中的运用 

本文从古诗词美育教学中存在的问题入手,探讨慕课教学法在古诗词美育教学过程中拥有的优势以及存在的问题,旨在提高课程教学水平,促进教学模式的转变,进一步推进古诗词课程教学改革。
《教育现代化》  2018年 第17期 下载次数(28)| 被引次数(2)

谁动了我们的诗意? 《中国诗词大会》火爆刷屏,引发对传统文化教育的思考 

1月29日,央视第二季《中国诗词大会》开播,连续10天称霸荧屏。这档节目已然成为春节期间的收视黑马,引起全民关注。这个节目全部10期,累计收看观众达到11.63亿人次,在微博上,节目相关话题的阅读量超过1亿。然而,也有人提出,节目在专业性上尚有不少瑕疵,应该理性看待。对古诗词鉴赏常识缺乏的现状,也引起业内对当下诗...
《宁夏画报(时政版)》  2017年 第01期 下载次数(186)| 被引次数(4)

黄梅县诗词进校园活动有声有色 

本报讯 通讯员刘孟德报道:近年来,黄梅县倾力打造诗词文化品牌,以学校为重点,把诗教活动作为学校素质教育的重要组成部分,作为建设和谐文化、促进社会主义文化大发展大繁荣的重要内容,着力推进诗词文化进校园、进课堂、进课本。   为切实加强对诗教工
黄冈日报  2008-10-19 下载次数(7)| 被引次数(0)

以学习者为中心的网络课程的设计与制作——以《诗词鉴赏》课程为例 

网络课程作为支撑网络教育的资源及环境载体,对网络教育的有效开展作用重大。随着国家对网络课程资源建设的重视,各地区、各高校纷纷兴起了网络课程建设的热潮。然而笔者通过对《诗词鉴赏》类网络课程的调研发现,其并不能满足现有学习者的需求。本文从这类网络课程存在的问题出发,以《诗词鉴赏》网络课程的学习者为调研对象,并以中山大学网络...
《电脑与电信》  2017年 第08期 下载次数(62)| 被引次数()

“微”出诗词学习的魅力 

微课,以其教学时间短、内容集中、教学效果好的特点快步融入到我们的教学实践中。而古诗词作为中华民族的文学瑰宝,以其篇幅短小、语言精练、微言精义的特点在语文教学中有着重要的地位。我们尝试将古诗词的教学与微课相嫁接,借力而行,让二者完美结合,弥补教材中学习古诗词的空白,真正激发学生学习古诗词的兴趣, 微 出诗词学习的魅...
《辽宁教育》  2016年 第12期 下载次数(53)| 被引次数(0)

信息技术环境下鲁人版高中语文《唐诗宋词选读》教学策略研究 

随着现代信息技术的不断发展及其在课程教学领域的不断推广使用,信息技术对传统的课程理念、课程内容、课程资源以及课程实施都产生了变革作用和深远影响。信息技术与课程教学的整合正在开辟出一个崭新的领域与空间,为我们的课堂教学内容、教学方式以及教学效果都带来了许多前所未有的变化。《唐诗宋词选读》是高二年级语文选修课的重要内容,根...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(209)| 被引次数(2)

北京师范大学出版社 新书推荐 2018启功诗词日历 

《中囯诗词大会》评委康震教授《百家讲坛》主讲人李山教授中央文史馆馆员赵仁珪教授联袂推荐启功先生是著名的书画家、教育家、文物鉴赏家和诗词大家,不仅精于传统格律诗词的创作,更在背诗、论诗、解诗、改诗等方面堪称独绝。《2018启功诗词日历》以启功自作诗词和前贤诗句为主线,将日历日期与诗词创作、书画欣赏巧妙融合,共收录书...
《中国教师》  2017年 第22期 下载次数(12)| 被引次数(0)

现代信息技术应用于小学古诗词的教学效果分析 

信息技术在小学语文教学中的应用越来越普及,在很大程度上提高了小学语文的课堂教学效果,本文从提升小学生对古诗词的整体感知、提升小学生对古诗词的学习兴趣和对古诗词意境的想象力三方面,分析信息技术应用于小学古诗词教学的效果。
《读写算》  2019年 第27期 下载次数()| 被引次数()

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