普赖斯学术思想研究 

普赖斯是20世纪著名的科学史家、科学学家、科学计量学家,也是有多学科贡献和影响的学者。此前已有学者关注到普赖斯的学术思想和价值,并主要从科学计量学视角入手分析,但由于资料欠缺尚未出现较为全面的综合研究。本文以新获得的普赖斯档案文献为基础,通过文献调查法、定量分析法等手段,从多个方面展开研究,力图完整展现普赖斯的学术思想...
北京科技大学  博士论文  2017年 下载次数(407)| 被引次数(2)

科学奠基 

近代以来,西方科学的传入对儒学产生了巨大的冲击,二者之间产生了紧张的对立关系。作为中国文化的主流,儒学应如何面对现代科学、处理与科学的关系,成为近现代中国知识分子难以回避的时代问题。对此,以建立现代儒学为己任的现代新儒家群体有着非常深入地思考与讨论。第一二代新儒家致力于“内圣开出新外王”,诉求从儒学中开出现代科学。然而...
山东大学  博士论文  2017年 下载次数(347)| 被引次数()

西南民族地区中小学生科学态度及其影响因素研究 

现实中存在此矛盾:一方面,科学技术在社会发展中的作用力越来越大;另一方面,民族地区的科技人才紧缺、民众科学素养低下、传统科技消亡越来越凸显。此矛盾还体现在民族地区中小学的科学教育中,体现在民族地区中小学生的科学态度上,使得民族地区中小学生的科学态度受到关注。而已有研究对民族地区中小学生科学态度特点及形成机理的探究尚不够...
西南大学  博士论文  2017年 下载次数(686)| 被引次数(1)

实用主义范式下的社会科学研究 

本文通过对相同领域及相关领域的科学家和哲学家对社会科学的反思的研究,重点梳理了涂尔干的社会整体论和社会结构主义的观点、韦伯的无意识行为和理想状态环境的观点、波普尔的证伪主义、历史的观点和情境论观点,分析及探究了在实用主义范式研究之前的社会科学研究状态。在这样的研究背景下,实用主义范式的研究思路,为社会科学的反思开辟了新...
山西大学  博士论文  2015年 下载次数(734)| 被引次数(0)

社会科学的新范式—复杂性社会科学哲学研究 

社会科学自创立之初就面临着自然科学和哲学等方面的质疑,社会科学史研究也一直围绕社会知识的科学地位问题展开。传统社会科学研究倾向于在牛顿范式指导下寻求其科学合法性。牛顿机械论范式统治了科学(包括社会科学)发展近三百年之久,在该范式指导下,社会科学科学化和规范化的道路上取得了长足进步,但同时也受到颇多质疑。诸如科学层面上...
山西大学  博士论文  2015年 下载次数(1064)| 被引次数(5)

初中科学教材难度国际比较研究 

基础教育课程改革的目标中提出要改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。课程改革已开展十余年,课程改革的成效如何,我国初中科学课程内容“繁、难、偏、旧”的现状有何改观,课程与学生生活的联系程度是否紧密,课程是否重视现代社会和科技发展,课程内容是否关注学生兴趣和经验等课...
华中师范大学  博士论文  2013年 下载次数(1577)| 被引次数(8)

17世纪意大利山猫学会(Accademia dei Lincei) 研究 

本文选择1603年成立于意大利罗马的山猫学会作为考察对象,从学会的发展历程、主要贡献、学术传统、与耶稣会之间的复杂关系以及学会对于近代科学的影响等几个方面进行研究。选择这一切入方向,主要是基于以下两点考虑:首先,为国内对于科学学会的研究增添一个有意义的补充对象;其次,近年来随着对山猫学会的有关资料的发现以及大量新研究的...
上海师范大学  博士论文  2016年 下载次数(315)| 被引次数(2)

“马克思哲学革命”观念的分析 

“马克思哲学革命”是马克思主义哲学研究中常见的术语,用以表征马克思(包括马克思的合作者、支持者和后继者)在哲学上做出的革命性的贡献。研究“马克思哲学革命”有两种基本路径:其一是研究马克思实现了一场怎样的“哲学革命”,其二是研究马克思(主义)哲学的产生是不是或为什么是一场“哲学革命”。这两种研究路径共同构成了对“马克思哲...
吉林大学  博士论文  2016年 下载次数(900)| 被引次数(4)

思想政治教育的科学人文方法融合研究 

思想政治教育的科学人文方法融合,是指在思想政治教育中科学方法与人文方法要保持适当的张力,保证两种方法的动态平衡和辩证统一。本文以马克思主义相关理论为指导,以现代科技和社会发展给人的思想带来的挑战和转化为背景,借鉴科学人文主义等理论与方法,从方法论的角度探讨思想政治教育的科学方法与人文方法融合,推进思想政治教育方法的创新...
广西师范大学  博士论文  2014年 下载次数(607)| 被引次数(1)

安全科学结构及主题演进特征研究 

安全科学作为一个年轻的学科门类,已经有近三十年的历史。自安全科学诞生以来,关于其科学性的讨论持续不断。安全科学结构是安全科学基础性问题研究和讨论的核心主题之一。特别是在当前背景下,各个学科出现了空前的交叉、融合。要明晰安全科学的结构便更加困难,当然对安全科学结构的分析和讨论也显得更加有意义。基于此,本文将以安全科学长期...
首都经济贸易大学  博士论文  2016年 下载次数(1759)| 被引次数(17)

基于本体的科学数据监护平台研究 

随着计算机和网络技术的发展,我们已经进入了数字化的科研时代,在科学研究中科学数据扮演着越来越重要的角色,大数据背景下围绕科学数据的研究也逐渐成为各国学者的研究热点,尤其是在需要大量实验数据和临床数据支撑的医学领域中,科学数据研究的意义更为突出,也备受关注。欧美等发达国家针对科学数据的研究起步较早,并取得了一定成绩,相关...
吉林大学  博士论文  2014年 下载次数(860)| 被引次数(15)

新媒体科学传播亲和力的话语建构研究 

新媒体是科学传播的重要中介,话语是科学传播的实现机体。亲和力是科学传播的重要“情商”,也是话语传播艺术的核心,是关系科学传播效果、拉近公众与科学距离的黏合剂,是科学传播在公众中能走多好、走多远的关键。科学传播过程中的情感投入与表达,传递着科学的人文价值,近年来进一步得到了科学界和传媒界的共同关注。科学传播该怎样表现科技...
中国科学技术大学  博士论文  2014年 下载次数(4490)| 被引次数(49)

马克思恩格斯的科学技术思想及其当代价值 

在马克思主义博大精深的理论体系当中,马克思恩格斯的科学技术思想是马克思主义理论的有机组成部分,它不仅是马克思、恩格斯对他们所生活的时代的科技发展状况的总结,更是他们运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论对人类科学技术实践活动的高度抽象概括的理论成果。马克思恩格斯的理论体系中包含着丰富的科学技术思想,这些思想构成...
南开大学  博士论文  2014年 下载次数(5437)| 被引次数(12)

科学传播的叙述转向及其哲学思考 

科学作为人类认知和实践发展的最重要成果之一,给人类社会带来了前所未有的变化,也深刻改变了我们对客观世界的看法。对科学知识的推广也经历了科学普及、公众理解科学阶段,进入了传播阶段。科学传播,就是科学共同体利用各种媒介,将人类在认识自然与社会实践中所产生的科学、技术以及相关的方法、思想与文化,通过“民主”与“互动”的方式在...
南开大学  博士论文  2014年 下载次数(800)| 被引次数(6)

爱丁堡学派科学知识社会学研究 

上世纪70年代,兴起于英国的爱丁堡学派对库恩的新科学观和维特根斯坦的后期思想进行了激进解读,同时与后现代哲学思想相互借重,坚决反对传统理性主义、客观主义的科学观,倡导一种相对主义的科学知识社会学。它注重用社会学范式来研究科学知识的本质问题,主张应当把科学家置于社会背景之下来考察科学知识是如何形成的,进而揭示出科学知识的...
武汉大学  博士论文  2010年 下载次数(599)| 被引次数(1)

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