民族地区小学教育专业学生教师职业认同调研究 

民族地区五年制小学教育专业学生作为未来民族地区基础教育教师队伍的预备性群体,他们对小学教师职业的认同直接影响着民族地区基础教育的健康发展。为了改变民族地区基础教育落后的现状,增强民族地区小学教育专业学生的教师职业认同感,这项研究共选取红河州民族师范学校五年制小学教育专业418名(去除无效问卷后412名)学生为研究对象,...
云南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(521)| 被引次数(1)

西部贫困地区小学特岗教师职业适应研究 

我国西部贫困地区由于自然环境、经济结构等多种因素的累积导致教育发展落后,教育资源匮乏。西部贫困地区的乡村小学教师资源极为缺乏,“特岗计划”的实施为该地区的乡村小学补充了大量教师资源。小学特岗教师初到西部贫困地区任教,与其他新任教师一样,职业适应是其首要面临的问题。但由于特殊的物质文化环境,西部贫困地区的小学特岗教师职业...
西华师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(261)| 被引次数(1)

乡村小学教师教学胜任力提升研究 

21世纪,各国都把教育放在优先发展的战略地位,而教师的发展则作为教育发展的基础更是倍受关注,如何建立一支高质量、专业性强的教师队伍更成为各国教育界关注的焦点。2001年5月,国务院召开了全国基础教育工作会议,发布了《关于基础教育改革与发展的决定》,提出了一个具有战略意义的命题:建立一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(1054)| 被引次数(7)

基于开放理念的小学公共空间设计研究 

近年来,中国不断吸取国外先进理念,素质教育不断发展。我国教育体系中,基础教育发生了许多变革,尤其在教育理念、教育体制、课程设置方面,这些都对新时代的小学建筑提出了更多要求。在新形势下,中国一线建筑师们,不断创新探索新的小学建筑空间,为中国的基础教育创造合适的教育空间。本研究主要由以下几方面组成:(1)梳理小学公共空间设...
南京工业大学  硕士论文  2016年 下载次数(372)| 被引次数(3)

小学超前教育问题的原因分析及策略研究 

遵循孩子身心发展的规律,是教育的关键。但是,在现实中小学教育却存在着超前教育这种违背小学生身心发展规律的教育现状。小学超前教育是指小学或培训机构将小学高年级的办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等运用于小学低年级的教育实践中,或将初中甚至更高年级的办学理念和管理模式等用于小学的教育实践中,使之常态...
河南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(614)| 被引次数(1)

南京市10所小学校园植物景观调研评价与改善策略 

植物景观是校园物理环境的重要组成部分。根据小学校园的自然属性与文化特点,因地制宜地进行植物景观建设,营造出美丽、益智、童趣、活泼、舒适的校园对处于成长重要阶段的儿童来说至关重要。本文以南京市10所著名小学校园绿地为研究对象,通过实地调查,对各校功能区植物景观的配置方式进行实例分析,深入探讨小学校园物种各项群落学指标,并...
南京农业大学  硕士论文  2015年 下载次数(279)| 被引次数(3)

小学校园空间的趣味性设计研究 

小学校园是儿童学习和生活的主要场所,在儿童的成长过程中,小学校园空间对儿童的认知、言语、情感、个性、社会性等行为发展都有着潜在的影响力。但是,长期以来小学校园建设过于标准化、程式化,缺少从儿童发展、需求的角度进行设计。本文正是基于这样的认识,提出将“趣味性”贯穿整个小学校园空间设计之中,进行尊重儿童本性发展的设计尝试,...
燕山大学  硕士论文  2015年 下载次数(470)| 被引次数(6)

拉萨市农村小学教师流动问题研究 

本文主要目的是通过相关研究分析当前西藏拉萨市农村小学教师的流动问题。本文研究的意义在于:拉萨各农村小学在国家的政策扶持下,农牧区小学全面实行三包政策,拉萨市几乎所有农村小学教师的学历已经能够满足农村小学的教学要求。但是,仍存在一些问题,例如学生成绩仍然提不高,教学环境有待改善,教师流失等,有些问题能够理解,但是有些问题...
西藏大学  硕士论文  2016年 下载次数(257)| 被引次数(1)

拉萨市城关区小学藏汉双语教学研究 

双语教学是世界范围内基础教育改革的一个潮流,实施双语教学是实现多元文化发展的有效手段,在民族地区实施民汉双语教学亦是我国民族教育的重要组成部分。西藏自治区是我国生态安全屏障、更是南亚大通道;但由于其自然环境独特,平均海拔4000米以上,高寒缺氧、地广人稀,交通不便,西藏教育发展相对滞后,相关的藏汉双语教学研究较为薄弱。...
西藏大学  硕士论文  2016年 下载次数(337)| 被引次数(1)

美国全科型小学教师职前培养模式研究 

当前,我们的世界正处于一个飞速变革的时代,教育在社会经济和国际竞争中的作用越来越明显,因此世界许多国都把教育放在优先发展的战略地位。国家的发展靠教育,教育的发展靠教师,从而人们对教育的关注延伸到对教师的关注。小学教育作为一个国家教育系统的根基,其质量的优劣直接影响整个教育系统质量,进而影响到整个国家的发展。小学教师作为...
河北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(1471)| 被引次数(7)

小学教育专业本科生教学实践智慧生成路径研究 

随着中国高等教育的不断扩招,三级师范教育向两级师范教育过度的逐渐完成,小学教育专业师范生的学历层次普遍得到提高,然而小学教育专业师范生学历层次的普遍提高并没有让用人单位感觉师范生教学实践能力的提高,小学教育专业本科生在教学实践过程中出现许多不适应现象,由此引发社会对于师范生教学实践能力培养的一系列关注。社会的需求需要具...
渤海大学  硕士论文  2016年 下载次数(419)| 被引次数(0)

小学语文教师作业设计素养的现状调查及提升策略研究 

《国家基础教育课程改革指导纲要》所确定的课程改革目标和标准从根本上要求教师的角色发生转变,同时当前新一轮基础教育课程改革也进入了突破难点、深入推进的新阶段;浙江省教育厅下发的《浙江省关于深化义务教育课程改革的指导意见》指出要改进教师的作业布置,加强师资培训,这对教师的素养发展特别是作业设计素养提出了新的要求。基于此,本...
杭州师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(881)| 被引次数(5)

城郊小学教师生存状态实证研究 

近年来,国家提出基础教育均衡发展的政策,国家对农村学校提出了诸多教育惠民政策,农村学校蓬勃发展,校容校貌有了很大改变,而城郊学校在这种教育政策下并没有多大改观。随着城市化发展进程的加快,吸引来大量外来务工人员进城,他们大多居住在房租便宜、条件简陋的城郊村。国家对有暂住证,转学证明等符合条件的外来务工人员子女有就近入学的...
西安外国语大学  硕士论文  2016年 下载次数(321)| 被引次数(5)

小学生性自我保护能力培养研究 

小学生性自我保护能力的培养是国内外学界引发关注的命题。在小学阶段,儿童的性心理发展处于关键阶段,也是性教育的关键期。本研究主要是面向小学生,开展性自我保护能力的教育与培养。本研究以小学二、四、六年级儿童为被试,通过研究一探究小学生性自我保护能力现状,通过研究二探究提升小学儿童性自我保护能力的培养方案。研究一:小学生性自...
沈阳师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(1290)| 被引次数(4)

小学英语课堂教学质量监控现状研究 

小学英语学习是英语学习的基础阶段,是培养学生英语听、说、读、写能力的关键时期,小学英语课堂教学质量的高低直接影响着学生的未来成长,然而我国小学英语课堂教学质量仍不容乐观,要想提高小学英语课堂教学质量可以从课堂教学质量监控入手。基于此,本研究以小学英语课堂教学质量监控现状为研究对象,在总结和借鉴已有研究基础上,构建起包括...
江苏大学  硕士论文  2016年 下载次数(406)| 被引次数(2)

共找到相关记录607895条上一页>45678910111213下一页