乡村小学教师积极情绪与职业倦怠的研究 

通过对以往研究的查阅,目前关于乡村教师职业倦怠的研究并不多,大多数教师职业倦怠的研究都集中于一般教师群体,并未对乡村教师这一群体单独进行职业倦怠的研究。另外,在以往研究中,由于分类研究的缺失,一般教师群体研究所出现的结果是否能够推广至乡村教师群体仍然值得商榷。积极情绪对于乡村小学教师的职业倦怠是否与一般性群体内的研究结...
河北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(540)| 被引次数(5)

小学低段识字教学中多媒体有效运用研究 

随着信息化时代的到来,科技的不断发展,多媒体作为现代化的教学手段越来越多地被运用到课堂整合中。与此同时,多媒体与语文学科的不断整合,为语文课堂教学增添了新的活力,对语文教学质量的提高产生了积极影响。在语文学科教学中,识字教学是小学语文教学中的一项重要教学内容。低年级又是识字教学的关键,是基础教育,应当引起教师的关注。目...
重庆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(1841)| 被引次数(9)

小学中低年级学生挫折情境、应对方式及干预的研究 

随着全球化和改革开放的快速推进,每个人面临的竞争压力越来越大,挫折也随之增多。只有具备更强的挫折承受能力、挫折应对能力,才能更好地处理挫折,保持心理健康,拥有幸福。甚至可以提高我国的竞争力。因此,开展青少年挫折和挫折教育研究非常必要。这一时期是人心理发展的重要时期,挫折教育的成败对其挫折承受能力、挫折应对能力非常关键。...
天津师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(708)| 被引次数(6)

小学班主任成就感的特点及影响因素的研究 

本研究以小学班主任的成就感为主题,目的在于系统探讨小学班主任成就感的特点及影响因素,由此丰富成就感的相关研究,并希望引起全社会对小学班主任这一群体的正视。 研究采取质化研究取向的访谈法,旨在获取对小学班主任内在经验的解释性理解。研究以目的性抽样为基础,具体采取强度抽样和“滚雪球”抽样的方式,选取了8名常州地区的小...
南京师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(641)| 被引次数(5)

小学校园建筑非教学空间互动性设计研究 

素质教育的推行,促使教学不再拘泥于传统的固定班级授课制,而是呈现出开放、互动的教学形式。素质教育是伴随着我国社会的快速发展、文明程度的快速提高而应运而生的,它强调学生各方面的全面发展,充分尊重学生的个性,注重因材施教,培养学生的综合素质。互动式教学模式作为素质教育的一种类型,提倡师生之间、学生之间全方位、多层次的交互活...
郑州大学  硕士论文  2014年 下载次数(757)| 被引次数(14)

城乡小学教师的职业压力、社会支持与职业倦怠的关系研究 

本研究通过对城乡共16所公立小学在编教师的476份有效教师职业压力、社会支持及职业倦怠问卷进行统计分析和讨论,进一步研究城乡小学教师之间的职业压力、社会支持与职业倦怠的关系差异。研究结果如下: (1)教师职业压力总分在人口统计学变量(班级人数、当教师的原因和重新选择)方面存在显著差异。 (2)教师社会支持总...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(2007)| 被引次数(24)

小学儿童反语理解能力的发展研究 

反语的本质是为了展现字面意义和真实意图的不一致性来表达对某一事物或现象的观点,对儿童来说是一种认知难度较高的语言艺术。近年来反语已经成为心智哲学的研究热点,反语作为人们日常沟通常用的社交言语行为,了解儿童的反语理解能力的发展特点对研究儿童社会性发展具有重要意义。本研究拟从语句搭配和反语类型两个方面来研究不同年级的小学儿...
苏州大学  硕士论文  2013年 下载次数(244)| 被引次数(0)

小学儿童尴尬情绪理解能力的发展及尴尬情绪对其合作行为的影响 

当今情绪领域的研究焦点逐渐转向自我意识情绪,自我意识情绪的研究得到情绪心理学家和发展心理学家的关注。作为自我意识情绪的一种,尴尬情绪的发生和发展对小学儿童的社会性发展尤其是亲社会行为的发展具有重要影响。本研究拟探讨小学儿童尴尬情绪理解能力的发展特点及尴尬情绪对小学儿童合作行为的影响。 本研究首先就国内外有关尴尬的...
苏州大学  硕士论文  2013年 下载次数(520)| 被引次数(7)

重庆市农村小学义务教育投资问题研究 

近年来,全球很多国家都提高了对义务教育的重视,各个国家都逐渐领悟到人才的重要性。我国也开始将义务教育列为社会经济发展的重心工作,并通过制定义务教育政策来推动我国教育事业的发展,这些情况都说明义务教育对于国家发展以及国计民生具有十分重大的意义。近些年,我国中央政府已经开始意识到社会发展不平衡给农村教育带来的不利影响。对此...
重庆师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(200)| 被引次数(1)

小学儿童合作行为与气质、父母教养方式的关系 

合作行为是亲社会行为的一种重要形式,对儿童学校适应和社会适应具有广泛而重要的影响。作为儿童社会化的近端环境,儿童合作行为的发展及其个体差异受一系列环境因素与儿童自身因素交互作用的影响。家庭作为儿童社会化的近端环境对儿童合作行为的发展具有重要影响,但是家庭对儿童的影响会受到儿童自身特点的调节。儿童合作行为的发展及其个体差...
山东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(524)| 被引次数(2)

西安回坊民族小学教育现状研究 

本文主要对莲湖区回坊现存的民族小学的发展沿革以及现状进行梳理、介绍。全文除附录外共分为四个部分。 首先为绪论,这一部分主要介绍了本文的研究背景与研究意义,其他学者对少数民族普通教育的研究现状以及本文所采用的研究方法。第一部分西安回坊民族小学教育现状中首先对目前西安市莲湖区回坊中回族小学的发展沿革、现状做了简要地介...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(505)| 被引次数(7)

流动儿童学业成绩之差异研究 

20世纪80年代以来,伴随中国城市化进城的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市。由此而产生的流动儿童教育问题已成为中国社会转型期一个独特的社会问题,引起了社会的广泛关注。十多年来,国内学术界对此从不同角度作了大量的研究,取得了很多重要的研究成果。 本文在前人研究的基础上作了进一步地探索,旨在了解不同...
上海师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(1000)| 被引次数(14)

现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略研究 

现代信息技术是一项先进的教学手段,若想实现利用现代信息技术打造高效的小学数学课堂的目的,小学数学教师应该积极的转变陈旧、落后的教学理念。在小学数学教学中突破传统死板的教学模式,充分利用图片、文字、视频以及动画等多种形式来呈现小学数学知识,激发小学生对数学学习的兴趣,以此提高小学数学课堂教学效率。现就对现代信息技术在小学...
《课程教育研究》  2018年 第41期 下载次数(62)| 被引次数(2)

民国时期小学布局研究及启示 

民国时期的小学地域布局表现出分布较为全面但分布不均衡的特征;校别布局上表现出主要分布在公立小学,私立小学也占一定比例;时间分布上呈现出抗战后公立小学数量依然增加,私立小学数量减少。这些特征的形成主要缘于政府政策、经费支撑以及社会需求等因素。当前学校布局调整要合理继承和创新,重视政府的整体调控,布局及调整中要以学生为本位...
《山西大同大学学报(社会科学版)》  2014年 第02期 下载次数(93)| 被引次数(3)

《云南教育成果》系列活动——第七届云南省教育工作者优秀论文征文活动获奖作者 

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《云南教育(视界时政版)》  2010年 第09期 下载次数(3)| 被引次数(0)

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