我国义务教育均衡发展预警机制研究 

义务教育的均衡发展是我国义务教育阶段所面临的很大的挑战,构建一套适用于义务教育均衡发展的预警机制对于促进义务教育的均衡发展具有重要的实践意义。因此针对我国现实存在的义务教育的非均衡发展的现状,本文提出要构建一套科学的预警机制。但是如何来构建该套预警机制?本文认为要从理论和实践两个方面进行研究和探索。首先从理论上来说,我...
首都师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(375)| 被引次数(5)

小学流动儿童的父母教养方式、学习适应性与其学习满意度的关系研究 

随着经济和社会的不断发展,流动儿童的学习及教育问题越来越成为不容忽视的一个重要问题。虽有研究学者对小学流动儿童的父母教养方式进行了调查研究,但对其学习状况的研究却较少。本研究选取了父母教养方式、学习适应性及学习满意度这三个变量,探讨它们之间的关系。这不仅丰富了对流动儿童的理论研究,且具有重要的实践意义。 通过对相...
福建师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1637)| 被引次数(15)

小学男教师职业认同研究 

目前在我国的小学教师资源配置体系中,男女教师的比例严重失衡,男教师的数量仅占20%左右。男女教师由于性别不同而导致的教育教学差异,不仅影响到学校的教学质量同时也不利于学生的成长和发展。本研究采用文献分析法、访谈法、问卷调查法等多种研究方法,对小学男教师的职业认同状况进行研究,试图强化小学男教师的职业认同程度...
辽宁师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1574)| 被引次数(27)

转型时期小学班主任心理健康问题研究 

本研究运用文献法、调查法、比较法,就转型时期小学班主任心理健康现状、心理健康问题特点、心理健康问题成因、化解小学班主任心理健康问题的对策等进行了理论与实证相结合的研究,并对小学班主任心理健康教育之自我教育模式进行了初步探索。研究结果表明:1、小学班主任心理健康问题检出率为48.1%,心理健康状况...
扬州大学  硕士论文  2006年 下载次数(1026)| 被引次数(4)

全国首届“健康杯”中小学心理健康教育优秀文章评选获奖名单 

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首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论…  2002-10-01 下载次数(803)| 被引次数(5)

网络环境下小学中高年级语文单元教学模式分析 

当前新课程语文教育标准改革进程的不断深入,义务教育的小学3年级至小学6年级的小学中高年级的教育内容赋予了极大的重视。当前互联网时代的大势所趋指引之下,广泛借助互联网环境的有利机遇背景,充分结合当前小学3年级至小学6年级学习阶段的学生语文单元教学模式,进一步推动小学中高年级义务教育标准的实施。本文通过深入探究分析实际小学...
《考试周刊》  2019年 第81期 下载次数()| 被引次数()

教学与管理(小学版)来稿须知 

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理搭建学习、沟通与交流的平台。《教学与管理》小学版开设栏...
《教学与管理》  2019年 第14期 下载次数(57)| 被引次数()

小学科学手机移动学习资源的设计研究 

在移动通信技术和手机智能终端日新月异的大背景下,智能手机在小学生中逐渐得以普及。以智能手机为媒介的手机移动学习应运而生,以其独有的优势进入人们的生活,为广大的学习者提供了一种新型、有效的学习方式。而在如今的小学教育中,科学占据着重要的地位,但其教育现状却不容乐观。因此,以手机移动学习辅助小学科学具有现实意义,设计开发出...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(8)| 被引次数()

昭通盐津绿色小学建筑的被动式设计策略研究 

昭通盐津作为夏热冬冷地区,在进行建筑设计时,如何回应当地气候特征,将适宜的被动式设计策略应用于营造良好的室内热舒适环境,并减少建筑能耗和对环境的破坏,是本论文研究目的与意义所在。本论文基于昭通盐津水田小学设计,对昭通盐津地区绿色小学建筑的被动式设计策略展开研究。首先,论文对绿色建筑被动式设计理论和小学建筑设计理论进行基...
昆明理工大学  硕士论文  2018年 下载次数(74)| 被引次数()

城市小学室内交往空间构成及设计方法 

当前我国处于全面的社会转型时期,对人才素质提出了全新的要求。一方面,传统教育模式培养的学习型人才,离知识创新型人才的需求相差甚远;另一方面,新时代儿童自我意识的觉醒与现阶段单一的校园环境产生了很大矛盾。小学基础教育在人才的培养中占重要地位,是奠定创新型思维的关键时期。但由于小学教育长期得不到重视,导致校园规划设计的空间...
湖南大学  硕士论文  2014年 下载次数(41)| 被引次数(1)

县政建设实验县教育变革研究(1933-1937) 

20世纪30年代的县政建设实验是由国家政权倡导和乡村建设运动促兴,以自上而下和自下而上的探索方式,对县域的政治进行试验性政治活动。江宁自治实验县和兰溪实验县是官办县政实验县,主要探索县政体制问题和乡村社会控制问题,实现对整个乡村的整合。本文选择了江宁自治实验县和兰溪县为研究区域,以1933年至1937年县政建设实验县教...
浙江师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(23)| 被引次数()

小学教师信息技术应用能力的差异性研究 

近年来,我国不断加大教育信息化的建设力度,基础教育是整个教育体系中的重要组成部分,小学教师是教育行业中的重要人物,在信息技术应用方面具有高水平的教师对于提升基础教育的教学效果、促进教育信息化必然有着不可替代的作用。教育部在2013年开展“新一轮”教师信息技术应用能力提升培训工程,在2014年颁布《中小学教师信息技术应用...
山西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(68)| 被引次数()

小学教师工作应激、应对方式与心理健康的相关研究 

本论文以小学教师为研究对象,在调查分析他们的工作应激水平、应对方式及心理健康的现状与水平的基础上,进一步探讨三者之间的相互关联与影响。研究以分层随机抽样的方式抽取中山市四所小学的220名教师为被试,采用心理量表收集有关数据,通过SPSS19.0对数据进行处理。结果表明:(1)小学教师工作应激水平较低,心理健康水平较高,...
湖北大学  硕士论文  2015年 下载次数(26)| 被引次数(1)

南京市江宁区D小学创客教育实施个案研究 

在“大众创业,万众创新”的文化大背景下,创客逐渐走入了大众的视野,创客精神影响着越来越多的人投身于创新实践中,创客教育也逐渐成为教育研究者们关注的焦点。然而文献研究表明,我国中小学创客教育的开展尚处于起步阶段,对中小学如何全面实施创客教育的相关研究更少,因此,本研究选取了在创客教育实施方面具有丰富经验和成果的南京市江宁...
扬州大学  硕士论文  2017年 下载次数(509)| 被引次数(1)

微课在小学信息技术技能课中的应用研究 

随着信息技术和网络技术的发展,我们已经开启了“微时代”,生活中处处都布满了“微”的事物。微课就是“微时代”的产物,它帮助学生学习知识、辅助教师进行教学,改变着学生的学习方式和教师的教学方式。目前,信息技术课是小学阶段必修的课程之一,而技能课是信息技术课四种课型之一,它主要是强调学生的技能训练,而微课这种新型的学习资源恰...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(404)| 被引次数(7)

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