小学数学应用题解答技巧分析 

数学学科是我国教育体系中重要的科目之一,是教学系统的重要组成部分。在小学数学课程中,应用题是重要的数学结构组成部分,是数学学习成果应用的重要体现,对于学生的数学应用方式有着重要的启发作用。在应用题解答中,能够通过技巧应用,提升小学数学应用题的解答速度,提升应用题的运算准确率。本文通过对小学数学应用题解答技巧进行分析,提...
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小学群文阅读教学的价值、课型及策略 

小学教学中,群文阅读教学占据着很重要的地位,而且群文阅读的课程类型、教学策略也在很大程度上影响着小学语文教学的质量。科学合理的认识群文阅读教学并且实践它,对小学生语文综合的提升有着非常大的推动作用。本文就小学群文阅读教学的价值、课型以及策略做出了简要分析。
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浅谈小学语文作文教学 

作文在语文教学中起着重要的作用。然而,在课堂教学中,语文教师往往忽视作文教学,这使得作文教学在课堂教学中得不到应有的重视。作文作为培养学生读写能力的重要途径,是促进学生综合素质全面发展的关键。随着新课程改革的实施,小学传统的语文作文教学方法已经不能满足当前的教学需要,教师需要在小学语文作文教学过程中创新教学方法,重视作...
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在讲解分数意义中如何培养学生的抽象思维能力 

分数是小学阶段数学教学中的重点和难点问题,它贯穿于整个小学学段,与除法、比、百分数、比例等知识教学之间有着不可分割的联系。而 分数意义 是分数教学中的核心问题,也是培养小学生抽象思维能力的优质资源,要想提高小学生的数学抽象能力就必须深化学生对分数概念、等值分意义和运算意义的了解,发展学生们的整体思维和深度思维。故作为一...
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小学语文教学中渗透德育思考 

小学阶段是道德思想形成的一个非常重要的时期,语文是一门体现思想、知识和人文的学科,语文和德育密不可分。在教学过程中渗透德育是语文教育的重要目标,作为小学语文教师,应该认识到德育的重要性,更重要的是,教师应该在教学过程中渗透一些优秀的文化思想,给小学生正确的思想教育,促进小学生思想教育的形成,应该采取积极措施培养具有较高...
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趣味识字教学法在小学语文教学中的应用 

在新课程改革的教学背景下,小学语文的教学理念和教学方法都在不断的优化和创新,趣味识字教学法可以激发学生更多的学习兴趣,最大程度的发挥了小学生在教学活动中的主体地位,一经实施就受到了全体小学师生的一致认同。本文分析了趣味识字教学法在小学语文教学中的优势所在,针对趣味识字教学法在小学语文教学中的有效应用策略进行了深入的探索...
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小学数学教学中学生创新能力培养探析 

小学数学课堂教学中,教师要积极创造条件,让学生在课堂上充分动起来,让他们的主体作用充分体现,才能更好地培养他们的创新能力。
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小学美术欣赏课在学生审美教育中的重要性 

正所谓 活到老学到老 ,随着素质教育的全面推进,越来越多的人开始重视终身教育并深入贯彻落实素质教育理念。其中美术教学作为培养人的全面发展内容之一,通过培养学生 发现美 鉴赏美 和 感受美 的能力,有效提升学生的审美认识,并在此基础上发展学生 创造美 的能力。尤其对于小学学生来说,正是个体身心发展的基础时期,良好的美术...
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浅析小学语文课外阅读 

小学生的语文素养只有通过长期积累才能形成。为了让学生有大量的积累,学生必须广泛阅读,教师需要通过一定的教学策略将课内和课外阅读有效整合,从而有效地促进两者发挥更好的教学效益,促进学生朝着正确的方向发展,不能满足于课堂上有限的时间和内容。为了让学生在课外广泛阅读,教师必须加强对小学生课外语文阅读的指导,激发阅读兴趣,引导...
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浅谈小学班级管理的艺术 

班主任教师在课堂上扮演着 人生导师 的角色,而且班主任还负责着班级所有学生的大小事务,班主任对于学生来说可谓是意义重大。当下,班主任最关心的问题莫过于如何管理好班级且不会与学生发生矛盾冲突,而是可以帮助学生养成良好的学习生活习惯,进一步促进学生的学习成绩。因此,以下所述便是我对小学班级管理的一些看法与建议,望共勉。
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培养低年级小学生识字兴趣 

学习、认识文字的过程是小学生从语言的听说应用向书面文字知识过渡的重要阶段,识字对小学生的语文学习起着至关重要的作用。认识汉字是小学生学习语文学科知识的基础任务,也是小学生进行阅读与写作的前提内容。认识汉字、理解汉字是学生在小学阶段必须要掌握的必备技能,同样是小学低年级语文教学中的重、难点内容。随着新课程改革的深入落实完...
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新课改下的小学美术课堂创新模式分析 

我们所处的时代的不断发展,对各行各业的要求也不断提高,教育事业也不例外。新课改对教学提出新的要求,对传统教学模式的改革已迫在眉睫。这种改革并非对传统的全盘否定,而是要突破传统的束缚,注重培养学生的创新能力。美术作为一门小学学科,也需要进行教学模式创新、评价机制创新。美术教师在陶冶学生情操的同时,要注重培养学生的鉴赏能力...
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小学音乐教学新模式研讨 

在新课改背景下,小学音乐课堂教学模式逐渐得到所有教师的重视,也为提高学生音乐素养进行深入研究。基于此,本文通过对创设情境模式、语言引导教学法、体验式教学以及游戏教学法等方面,就小学音乐教学模式进行简要分析,并通过一些案例,提出了自己一点看法。
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提高小学信息技术课堂教学效果之初探 

小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学...
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如何小学教育中开展中华优秀传统文化教育 

中华民族优秀的传统文化是要被传承和发扬的,是历朝历代人们智慧的结晶,在对学生进行教学的过程中,教师要向学生开展中华优秀传统文化教育,将优秀的传统文化能够传承下去,在继承的基础上发展中华民族优秀的传统文化。从小对学生进行优秀传统文化的教育,有利于促进学生对民族文化认同感,为发展中华优秀传统文化打下坚实的基础。本文针对怎样...
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