高中生英语词汇学习策略调查研究 

英语词汇学习策略作为英语学习策略的分类之一,指的是学习者为了更好地学习和记忆词汇而采取的一系列方法和技巧,主要包括端正词汇学习理念,有效计划和管理词汇学习过程,优化词汇学习和记忆方法。英语词汇学习策略的研究在近30年来一直受到国内外英语教学研究者的重视,也取得了较为丰硕的研究成果。文献显示,以我国高中生作为研究对象的实...
鲁东大学  硕士论文  2016年 下载次数(177)| 被引次数(1)

元认知、社会/情感策略培训与高中英语词汇学习的相关性研究 

自二十世纪七十年代以来,第二语言学习策略的研究成为学界研究的焦点之一。学习策略的掌握离不开学习策略培训。因此,有关学习策略培训的研究也逐渐引起国内外教育界学者的关注。有研究表明,学习策略的培训有助于学生自主而有效的学习。词汇学习是贯穿整个英语学习过程中重要的一环,它对高中生听、说、读、写能力的发展有直接的影响。虽然近年...
辽宁师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(138)| 被引次数(1)

地方院校英语专业师范生英语语音学习策略调查研究 

英语语音学习对于英语专业师范生具有重要意义,因为大部分师范生毕业之后都将从事教师行业,他们的语音将会对所授课学生有直接的影响。由于地方师范院校的特殊性,研究在其学习的师范生具有极其重要意义。随着教育的不断发展,学习策略已经成为教学研究的重要课题之一,然而关于英语语音的学习策略研究仅占其中的一小部分,而且现有语音学习研究...
广西师范学院  硕士论文  2015年 下载次数(158)| 被引次数(0)

听力水平及听力问题题型对中国学生听力考试策略的影响 

考试策略是学生在测试环境下为完成考试任务而有意识选择的答题活动。在一定程度上,考生考试策略的使用直接影响到考试的胜败。对相关文献的回顾显示,一方面,考生自身及试卷两方面的因素都可能影响考生考试策略的使用,另一方面,有关考试策略在阅读题型中的研究最多,而在听力题型中的研究最少。因此,本文致力于调查中国学生听力能力与考试策...
华南理工大学  硕士论文  2014年 下载次数(141)| 被引次数(0)

非英语专业大学生英语阅读策略使用情况的调查研究 

作为一种重要的语言技巧,同时也作为在各种英语测试中能对受试者的成绩产生显著影响的重要组成部分,英语阅读在大学英语教学中日渐得到了教师的重视,但阅读教学的效果远不理想。毫无疑问,多种因素造成了学生阅读能力低下的现象,而学生不擅长利用英语阅读策略则是这众多因素中的一种。迄今为止,已有许多国内外的研究者从不同的角度出发对研究...
西安工程大学  硕士论文  2013年 下载次数(85)| 被引次数(0)

大陆与台湾英语专业学生语言学习策略比较研究 

语言学习策略研究者们已达成一个共识,即运用正确的语言学习策略可以帮助语言学习者弥补他们所不知道的语言知识,可以帮助他们发挥学习潜能,还可以使他们成为独立自主的语言使用者(Goh,2012)。然而,大量关于语言学习策略的研究都仅专注于调查在一种语言学习环境中的语言学习策略运用情况,很少有研究去探索在不同的语言学习环境中的...
吉林大学  硕士论文  2014年 下载次数(202)| 被引次数(0)

关于来华留学生汉语词汇策略的使用及其与词汇水平的相关性研究 

词汇是语言的一个重要因素,它反映了语言的不同方面。但是在语言学界,对词汇研究的重要性在很长一段时间内都被人们忽视。直到十九世纪八十年代,对词汇习得的研究才开始逐渐增加。迄今为止,国内外已经涌现出大量的关于词汇的研究。然而除了这些研究成果外,对词汇策略尤其是对留学生汉语词汇策略的研究少之又少。汉语作为一种古老传统的语言,...
中国地质大学  硕士论文  2012年 下载次数(170)| 被引次数(5)

非英语专业大学生动机调控策略和英语学习策略的相关性研究 

动机调控被看作自我调控学习的一个重要方面,并将影响学习过程和成效,但有关动机调控的研究仍然比较欠缺。同时,我们认为动机调控对外语学习具有特殊的重要性。遗憾的是,目前只有少数研究对外语学习者的动机调控进行过探索。对于外语学习者是否以及如何调控他们的学习动机和动机调控对外语学习的作用,我们知之甚少。所以本研究试图对非专业英...
河北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(418)| 被引次数(2)

非英语专业二年级本科生英语词汇学习策略研究 

词汇学习是语言学习的基础,在二语习得中占据着重要的地位。到目前为止,大多数来自国外和国内的研究人员一直都在致力于词汇学习策略的分类以及描述方面的研究。词汇学习策略研究在语言学习和教学领域一直也备受关注。 随着外语语言的教与学的不断发展和进步,研究者也逐渐意识到深入研究词汇学习策略的重要意义。根据前人研究取得的成绩...
南京农业大学  硕士论文  2009年 下载次数(98)| 被引次数(0)

非英语专业大学生的性格和英语词汇学习策略的关系研究 

大量的研究发现,学习者的个人因素,尤其是学习者的学习策略在外语学习过程中起着重要的作用。有许多因素影响着学习策略的使用,如学习者的年龄、性别、性格、智力水平、动机等。研究者们对于策略所采取的各种各样的研究基本上都得出了相同的结论:学习策略的使用能有效地提高学习者的学习效率,进而帮助他们取得外语学习方面的成功。这就对语言...
重庆大学  硕士论文  2011年 下载次数(228)| 被引次数(1)

一项有关非英语专业大学生英语听力策略的调查 

二十世纪七十年代以来,二语习得研究者从如何提高教学方法逐渐转入关注学习者的个体差异。在研究学习者差异的同时,研究者在语言学习策略,特别是听力理解策略上做出了大量的研究。他们试图了解成功听力者所运用的有效听力策略,并且探索怎样教授无效听力者运用此类策略。 本研究调查了江西工业职业学院学生听力策略使用情况,比较了有效...
江西师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(249)| 被引次数(3)

高三英语词汇学习策略的调查和训练 

词汇是英语学习的重要基础。词汇学习策略是第二语言习得的研究领域一直备受关注的课题。在最新实施的高中英语新课程标准中,一个比较明显的特点就是词汇量的增加:高中生至少要掌握3000个单词和一定数量的习惯用语以及词汇学习策略。因此,如何培养学生学习使用学习策略,提高学生的词汇学习能力是新课程实施后高中英语教学亟须解决的问题。...
辽宁师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(230)| 被引次数(2)

新课标下初中英语词汇学习策略研究 

词汇在英语学习中起着重要的基础作用。没有词汇,交际根本不可能发生。一个词汇匮乏的语言学习者也许发现要想准确地理解他人的说法和正确地表达自己的想法并不是件容易的事。然而英语词汇学习一直是中国学习者的一道难关。外语教学研究表明充分有效的词汇学习策略能够促进词汇学习。 学习者的词汇知识对于提高阅读能力,培养听力理解能力...
山东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(380)| 被引次数(2)

国内外听力策略研究二十五年 

听力策略的研究最早开始于上世纪80年代,初期研究相对较少,但近年来研究者开始关注听力策略的使用情况,取得了很多成果。但是,对于听力策略的综述性研究自2000年以后出现空白,因此有必要总结二十多年里的研究成果以及不足,以便为以后的研究一定的启示。 本研究以从1985年到2010年二十五年里在国内外核心期刊以上所发表...
华中科技大学  硕士论文  2011年 下载次数(338)| 被引次数(1)

壮族大学生英语学习策略使用的调查研究 

本研究基于Oxford(1990)语言‘学习策略理论框架,对壮族大学生英语学习中学习策略使用情况进行调查,旨在了解少数民族大学生学习策略使用的总体情况,探讨策略使用与英语成绩的关系以及性别对学生学习策略使用的影响,以期得出对少数民族大学英语教学值得借鉴的教学启示。 本研究采用Oxford (1990)编写的语言学...
西南大学  硕士论文  2012年 下载次数(145)| 被引次数(0)

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