初中生英语听力策略调查研究 

在外语学习中,听力在听说读写四项基本技能中居于十分重要的地位。听力水平是制约学生英语成绩的重要因素。然而,数据显示,初中学生的听力理解能力相对较低。有效的听力策略是提高其听力水平和学习效率,发展自主学习能力的先决条件和有力保障。目前对于我国英语听力策略的研究主要集中在大学、高职院校和高中阶段,对于初中生的英语听力策略的...
河北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(312)| 被引次数()

应试策略与在华外国留学生汉语成绩的相关关系研究 

应试策略是受试完成考试题目时有意识地选择的解题步骤和过程,可以被看作是应用于考试情景的学习策略(Cohen,1994,2004)或者是为完成测试任务而激活的策略(Cohen,1998)。研究考试过程中被试所使用的策略对出题者的试题设计和考试结果的解释具有指导意义。本研究对不同汉语水平的在华留学生应试策略与汉语成绩之间的...
西南交通大学  硕士论文  2017年 下载次数(54)| 被引次数(1)

关于高中生英语写作策略训练的实证研究 

本文呈现了一项探究高中生写作策略与写作表现之间的关系,以及写作策略训练对某所高中学生写作表现的影响的实证研究。虽然已经存在许多探究写作策略教学影响的研究,但探究写作策略训练对中国大陆高中生的有效影响的研究并不多。为了填补这一空缺,本研究旨在回答以下问题:问题一:在写作策略训练之后,高中生的写作策略使用发生了哪些变化?问...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(128)| 被引次数(0)

英汉儿童话轮转换语用策略使用对比研究 

话轮转换是儿童会话能力很重要的一个方面,儿童在开口说话之前就已经能够通过非语言方式与成人进行话轮转换。随着语言运用能力的发展,儿童逐渐懂得运用适当的语言表达自己的交往倾向,并根据不同情境的需要运用适当的策略开展与他人的交流。儿童在学龄前阶段,就基本上掌握了与成人类似的话轮转换语用策略。本课题将在话轮转换规则的指导下来分...
长沙理工大学  硕士论文  2015年 下载次数(48)| 被引次数(0)

中职生英语学习策略调查研究 

大量的研究发现,适当的语言学习策略是有效学习的保证。中职英语课程教学大纲中指出教师应帮助学生掌握学习策略,形成良好的学习习惯和自我学习能力。然而在中国,只有少数针对中等职业学校学生的语言学习策略研究。通过问卷调查和课堂观察,本研究采用定量和定性数据分析法。调查问卷用于对中职生英语学习中的记忆策略、认知策略、交际策略、调...
广州大学  硕士论文  2016年 下载次数(54)| 被引次数(0)

初中生性格、英语学习策略及学习成绩的相关性研究 

在二语习得领域,影响学习者差异的因素主要有:智力、性格、习得能力、语言学习策略、学习风格及学习态度等。在性格和学习策略这两大因素上,国内外研究者进行了各种研究,但性格与学习策略、学习成绩三者关系这一方面的研究还不太成熟,而且关于这方面的研究大多集中于高中生和高等院校学生。因此,对初中生的性格与英语学习策略及学习成绩关系...
延安大学  硕士论文  2016年 下载次数(292)| 被引次数(0)

初中学优生和学困生英语学习策略的对比研究 

近年来掌握学习策略已成为衡量学生会学习、会思考的重要标志。当代教育界和心理学界已经普遍认识到,教育的根本目标是培养学生成为独立、自主、有效的学习者。20世纪70年代中期,许多语言学家和教师开始意识到没有哪一种单一的教学策略能够保证每一名学生的成功学习,于是语言学的研究便有了一个巨大的变化,开始从“如何教”转向“如何学”...
陕西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(364)| 被引次数(3)

非英语专业学生成就动机与语言学习策略相关性研究 

20世纪70年代初,二语习得研究汲取了认知心理学领域的新养分,其研究重心从注重教师如何“教”转变为强调学生如何“学”。在这样的背景之下,语言学习策略研究应运而生。语言学习策略的影响因素作为该领域的研究重点之一,吸引着越来越多的关注。虽然动机对语言学习策略的影响已经获得公认,但是很少有研究着眼于成就动机对语言学习策略的影...
成都理工大学  硕士论文  2014年 下载次数(103)| 被引次数(0)

从篇章和语言角度看大学生英语写作策略的使用 

写作作为英语能力的综合体现,是大学英语教育的重点和难点。但英语写作教与学的结果始终难以令人满意。老师和学生投入大量精力和时间训练英语写作,仍然发现提高写作能力十分不易。根据大学英语四六级考试分析报告的显示,写作是学生得分较为困难的部分。因此对英语写作策略的研究得到了高度重视,部分研究指出英语写作策略对写作水平影响明显,...
西南交通大学  硕士论文  2014年 下载次数(119)| 被引次数(0)

一项关于英语学习策略及其与专四成绩之间相关性的研究 

如何才能学好英语是每位英语学习者非常感兴趣的话题,当然这也是很多家长及英语老师所关心的问题。因此本研究试图用实证的方法来研究英语学习策略与英语专业四级成绩之间的相关性,并希望能利用本研究的发现来指导英语专业本科生如何利用英语学习策略更有效率地学习英语。 本研究采用的研究方法为问卷调查法和访谈法,其中问卷调查法的被...
河北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(554)| 被引次数(2)

二语写作信念与写作策略对写作质量的影响 

本文是对于英语专业学生写作信念与写作策略的实证研究。研究目的在于解决以下问题:1)英语专业学生写作策略及写作信念的总体使用情况如何? 2)写作信念与写作策略之间的关系怎样?3)写作成功与不成功的学生、高低年级学生、男生与女生在使用写作策略与写作信念上有没有差别?4)写作信念与写作策略对写作质量是否具有一定的预测性?...
华中科技大学  硕士论文  2010年 下载次数(258)| 被引次数(1)

非英语专业研究生英语听力策略实证研究 

《大学英语课程要求》(2007)强调了听力在听说读写译五项英语技能中的重要性,并指出新教学模式应能使学生选择适合自己需要的材料和方法进行学习,获得学习策略的指导,逐步提高其自主学习能力。本研究旨在从策略角度探究提高学生英语听力成绩的途径,并通过跟踪调查发现听力策略在学习者听力理解过程中的作用机制。本研究的主...
西北农林科技大学  硕士论文  2010年 下载次数(794)| 被引次数(5)

非英语专业大学新生及研究生新生词汇学习策略研究 

自70年代以来,第二语言学习策略成为一个新兴的研究课题。词汇学习策略作为学习策略的一部分在近几年受到了很大的关注。但系统的词汇学习策略实证研究却很少。 本文以西安电子科技大学100名大学新生和74名一年级研究生作为研究对象,通过问卷调查、语言水平测试和词汇测试系统研究了他们...
西安电子科技大学  硕士论文  2006年 下载次数(334)| 被引次数(1)

中职一年级学生学习策略调查及其对英语教学的启示 

中等职业学校英语教学面临诸多挑战。例如,社会对于中等职业技术学校毕业生的要求比以前要高;中等职业技术学校学生的英语水平趋于下降。因此,迫切需要一种好的理论来提高中等职业技术学校的英语教学。 第二语言学习策略理论是第二语言习得的一个重要理论。人们普遍认为第二语言学习策略的研究...
上海外国语大学  硕士论文  2006年 下载次数(280)| 被引次数(0)

贵州大学英语专业学生英语词汇学习策略研究 

词汇学习在外语学习中有着举足轻重的作用。关于词汇学习/习得策略的研究,近二十年来国内外不少专家、学者做了大量研究,并取得了可喜成绩。 但大部分研究只调查了学习者词汇学习策略使用情况,而很少考虑学习者词汇学习策略使用情况和学习者对策略有效性评价之间的关系,而且很少研究具体考察征对高频词和...
贵州大学  硕士论文  2007年 下载次数(530)| 被引次数(1)

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