中小学理科实验室装备规范 

中小学理科实验室装备规范
教育部教学仪器研究所  中国标准  2006年 下载次数(0)| 被引次数(0)

高等院校教学用图形符号 

  国外标准  1989年 下载次数(0)| 被引次数(0)

为学校提供国际比较与分享的机会——国际中学评估项目(PISA FOR SCHOOLS) 重庆市教育评估院(重庆市基础教育质量监测中心) 

PISA FOR SCHOOLS是经合组织(OECD)基于PISA框架研发的一项国际学校评估项目,与PISA一样是对15岁学生的阅读、数学、科学素养进行评估,测试学生能否掌握参与社会所需要的知识与技能。PISA的测试目的是为了提供其成员国在国家层面的总体结果,便于国际间的比较,以进行教育政策的讨论,而PISA F...
《人民教育》  2017年 第Z3期 下载次数(208)| 被引次数()

百色市示范性高中和普通高中学生英语课堂参与的调查研究 

自20世纪80年代以来,西方教育界研究课堂教学的视角逐渐从教师转向学生。Krashen的可理解输入(comprehensible input)假说和Long的互动假说理论(interaction hypothesis)的提出使学者更加重视外语课堂上的师生交互活动。因此,学生主体参与的研究一度成为一个热点问题。学生参与是...
广西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(71)| 被引次数()

英国自由学校办学特色研究 

基础教育在国家教育体系中的地位不言而喻,为使本国基础教育在全球化背景下得到更好的发展,同时出于提升本国基础教育竞争力的需要,英国在2010年开始正式推行自由学校政策,该政策为缓解当时英国公立学校中存在的一系列问题起到非常积极的作用。英国自由学校倡导赋权学校,给家长更多的教育选择,鼓励学校多样化、特色化发展,采取公立学校...
辽宁师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(88)| 被引次数(0)

“影子教师”培训对初中英语教学方式的影响的调查研究 

为适应初中英语教学的发展,课程改革对初中英语教学方式提出了调整、优化、变革等要求,并倡导使用自主、合作、探究等新的教学方式。一名合格的英语教师不仅应具备扎实的英语专业知识,而且要具备恰当的教学方式并且知晓如何实施该教学方式。为了改进教学方式,英语教师应该了解教学方式的理论,在实践中加以落实。 “影子教师”培训让“...
河北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(171)| 被引次数(0)

种族隔离废除后南非独立学校管理体制初探 

独立学校最早起源于英国,迄今为止已经遍及世界许多国家。独立学校以其高收费、高水平、高自治的“三高”特色,享有“品质教育”的盛名。发展中国家南非,由于曾经受到英国的殖民统治,在教育体系方面也深受英国影响,因此,早在19世纪就建立了独立学校。种族隔离废除之后,南非的独立学校无论在数量方面还是在质量方面都得到了空前的发展。作...
东北师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(66)| 被引次数(0)

美国薄弱学校改进策略研究 

薄弱学校是一个国家或地区教育系统中的“短板”。薄弱学校的存在,是教育不公平的表现,也是教育发展不均衡的结果。消除薄弱学校,促进教育公平和教育均衡发展,是当今世界各国共同面临的课题。美国作为世界教育强国之一,始终走在国际教育改革的前沿,但其国内也存在着教育质量发展不均衡的现象,大量薄弱学校的教育状况令人堪忧,...
东北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1058)| 被引次数(17)

学校建筑.防止意外的建筑要求 

The document applies to the construction and appliances of schools and similar structural works for general and vocational training schools. In case...
  国外标准  2002年 下载次数(0)| 被引次数(0)

民办学校退出法律问题研究 

上世纪80年代初,沉寂30余年的我国民办教育得以复兴。2002年12月《中华人民共和国民办教育促进法》以及2004年2月《民办教育促进法实施条例》的相继出台,改变了我国民办教育长期无法可依的状态,促进了民办教育快速发展。然而,历经20年快速发展后,一些民办学校由于各种原因,陷入经营或办学困境、甚至走向破产倒闭。《国家中...
西南政法大学  博士论文  2013年 下载次数(1691)| 被引次数(20)

影响农村初中英语新手教师专业发展的主要因素分析 

新手英语教师作为教师专业发展的起步阶段,对教师的专业发展生涯起着关键作用。新手英语教师有着自身独特的优势,他们年轻富有朝气,对生活、工作充满热情,有强烈的求知欲,富有创新意识和敢为人先的精神。然而,新手英语教师也是一个充满矛盾的群体。由于缺乏足够的教学经验、不能合理使用相关的教学方法,面对工作生活中遇到的困难和挫折,容...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(144)| 被引次数()

广西初中英语教师专业能力与专业发展需求的研究 

步入21世纪以来,外语教师专业发展已经成为全球教育发展最为关注的课题之一。外语教师自身的职业素质、专业能力、发展需求、教学技能以及教育理念等都是制约外语教师专业发展的因素。尽管国内外不乏外语教师专业能力和教师发展需求的实证研究,但探究外语教师专业能力与专业发展需求之间关系的实证研究甚少。因此,本文报告了广西初中英语教师...
广西师范学院  硕士论文  2013年 下载次数(571)| 被引次数(5)

美国的年级制 

U.S.students generally go through elementary schools(kindergarten to 5th or 6th grade),middle schools(grades6-8)or junior high schools(grades7-9),and high sc...
《中学课程辅导(七年级)》  2005年 第11期 下载次数(24)| 被引次数(0)

范式转换与EFL教学法:缅甸中学教师EFL教学实践及其认识 

This dissertation presents a study on the current phenomenon of EFL education in Myanmar secondary schools in the context of a paradigm shift.Myanmar was under ...
东北师范大学  博士论文  2019年 下载次数(6)| 被引次数()

对蒙古族语言态度的社会语言学研究 

语言是一个国家和社会的文化标签,运用语言可以建立很多的社会关系。因此,语言被视作是民族认同和民族文化最主要的标签之一。在学术领域,国内外对语言态度的研究从语言学习到少数民族的语言态度问题已经进行过很多,但是运用质性研究的访谈对三对典型蒙古族父母为其适龄儿童择校所体现的语言态度研究却几乎没有。本文的研究目的在于通过质性研...
内蒙古大学  硕士论文  2017年 下载次数(414)| 被引次数()

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