借助美国手势语和多媒体信息技术对聋校初中学生英语词汇教学的实践性研究 

随着科技的发展和时代的进步,英语作为一种国际性的语言,已成为国内聋校的一门重要的文化基础学科。对于聋学生来说,英语是他们升入特教大学继续深造的高考必考科目,也是他们未来生活的一项重要技能。然而,由于聋学生听力的缺失,他们和健全的学生相比,在英语词汇的识记、理解及掌握等方面都存在着更大的问题,如何教聋学生更好地运用英语词...
辽宁师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(58)| 被引次数(0)

留守儿童自尊、焦虑及性格与英语成绩的关系研究 

改革开放促进了中国城市化的发展,越来越多的农村青壮年进城务工,而他们的子女大多被留在了家中,这就导致一个特殊群体的出现——农村留守儿童。据全国第六次人口普查数据显示,我国农村留守儿童数量达6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。由于缺乏情感沟通,缺少监管和辅导,留守儿童的学习成绩大多不理想。与非...
辽宁师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(136)| 被引次数()

多媒体教学在小学英语听说课堂中的作用 

作为培养学生英语听说能力的主要途径,小学英语听说课堂中存在很多问题,这阻碍了学生听说能力的提高。幸运地是,一些研究者发现多媒体教学对英语听说课堂有很大的作用,并且能有效提高学生的英语听说能力。然而,有关多媒体教学在小学英语听说课堂中的作用的实证研究很少。因此,作者对多媒体教学在小学英语听说课堂中的作用展开实证研究,以此...
西安外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(372)| 被引次数(1)

初中英语翻转课堂的现状调查研究 

随着信息技术的发展,科技和教育的相互结合已经成为了必然的趋势。因此,翻转课堂在当下互联网的时代中2007年在美国孕育而出。2012年翻转课堂教学模式引入我国以来,作为一种颠覆性创新,改变了教师角色、学生角色、教学与学习时间分配以及知识载体,给传统课堂带来了巨大的冲击和翻转,在学者、教师、家长中引起了不同的反响。但是,在...
鲁东大学  硕士论文  2017年 下载次数(314)| 被引次数(2)

微视频教学资源在初中英语听力教学中的实验研究 

随着科学技术的发展以及大众媒体的普及,人们的思维方式、学习方式和认知方式正悄然发生变化。与此同时,应运而生的、丰富多样的、微型化、形象化、情景化、开放性、交互性、生成性的教学资源更有利于学生们的自主学习和可持续发展。微视频教学资源作为传播知识的重要载体,已对教育产生了深刻的影响.并且,微视频教学已成为教育领域的前沿和热...
河北师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(563)| 被引次数(5)

翻转课堂模式在中国大学英语口语教学中的实验研究 

翻转课堂教学模式以网络信息化教学平台为依托,改变了知识传授和知识内化的顺序,让学生自主学习通常在课堂上讲授的内容,把传统意义上的作业或练习放于课堂,它体现了国际化、信息化和个性化的当代教育主题。翻转课堂模式的优势和可行性已在国外教学中被证实,是极具前景的新型教学模式。翻转课堂模式在中国的研究日益增多,但在大学英语口语课...
郑州大学  硕士论文  2017年 下载次数(524)| 被引次数(2)

翻转课堂对非英语专业大学生英语口语水平影响的实证研究 

翻转课堂,作为一种新兴的教学方法,包含两部分:课堂内基于“学生为中心”理论的小组合作的学习活动和课堂外在线学习的教学视频资源。和传统课堂不同的是,翻转课堂是学生在上课前在线完成教学视频的学习,课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流的新型教学模式。翻转课堂的优势在于它重新安排了知识传授和知识内化的环节,在最大程度上利...
山东师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(275)| 被引次数(3)

基于需求分析的大学英语自主学习中心学习材料构建的研究 

伴随着终身学习和自主学习理念的产物—语言自主学习中心在各个高校的相继建立,国内外就语言自主学习中心在提高学习者自主学习能力和培养学习者学习策略方面的研究层出不穷。语言自主学习材料,即语言自主学习中心英语学习软件中所提供的学习材料,作为语言自主学习中心的重要组成部分,在整个自主学习体系中起着举足轻重的作用,其合理设置直接...
江南大学  硕士论文  2014年 下载次数(207)| 被引次数(2)

智能手机辅助的大学英语移动学习模式研究 

近年来,随着我国移动技术的迅猛发展,在高校开展移动学习的条件已日趋成熟,同时移动学习也为大学英语学习提供了新的平台。因此,如何更好地将移动学习与大学英语学习结合起来,帮助学生构建更好的大学英语学习环境,从而提高大学生的英语水平,已经成为当前大学英语教学极具实际意义的课题。 移动学习的开展受移动学习设备的制约,各高...
南昌大学  硕士论文  2014年 下载次数(1508)| 被引次数(5)

甘肃省少数民族地区多媒体辅助初中英语教学的调查研究 

随着新技术革命的到来,多媒体和信息技术已被广泛用于教育领域,为教育领域提供了新的教学模式。因多媒体自身强大的功能,多媒体辅助语言教学被广泛应用到我国学校的各科教学中,尤其被广泛应用到英语教学中。随着课程改革的不断深入,少数民族初中也积极参与其中,把多媒体辅助语言教学应用到英语学科中。然而,少数民族初中多媒体辅助英语教学...
西北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(162)| 被引次数(1)

三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力效用的研究 

英语听力教学是英语教学的一个重要环节。英语听力对英语学习者来说,应该是首先要掌握的技能。可对于中国学生来说,英语听力却成为他们英语学习之路上最难攻克的壁垒。长期攻克不下,学生失去了学习英语听力的兴趣,同时也影响了对英语说的技能的掌握。造成这种现象的根本原因是我们缺乏英语学习和使用的环境。如何不用出国,也能有像身在在国外...
辽宁师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(180)| 被引次数(2)

动画片语境下儿童英语语音意识的培养研究 

第二外语教学的低龄化已成为全球教育改革的趋势之一,多媒体动画片技术的发展又为教学提供全新的环境与可能。 我国现阶段的幼儿园英语课堂教育在培养儿童对学习英语的兴趣方面与英语语境化输入方面依然存在很多问题。作者将这些问题及有关理论联系起来分析,发现动画片语境教学可能会帮助儿童英语教育工作者解决这些问题。 本研究...
辽宁师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(276)| 被引次数(1)

中学英语教师自我效能感实证研究 

教师自我效能感是解释教师动机的关键因素,其定义为教师对其影响学生学习态度、学习行为和学习成果的能力的判断、信念和认知。教师自我效能感在一定程度上影响教师对教学工作的积极性,也是提高学生学习成绩的重要预测因素。近年来关于教师自我效能感研究已有很多,然而涉及中学英语教师自我效能感的则相对较少。基于中国教育的文化背景和教育环...
河北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(710)| 被引次数(8)

语言学习网站在英语学习中的作用 

随着现代化信息技术的迅猛发展,不仅影响了人们的日常交流,也给语言学习者带来了一种新型的学习方式。在这种趋势下,应运而生了许多不同于传统意义上的学习方法。语言学习网站辅助语言学习则是其中一种极具有代表的方式,它是计算机辅助语言学习的进一步发展,在基于计算机的辅助下,将英语学习与现代网络技术相结合,突破传统理念意义上的学习...
华中师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(222)| 被引次数(0)

英语专业大学生专业承诺、学习倦怠与英语成绩之间的关系 

专业承诺和学习倦怠分别反映了大学生积极和消极的学习心理,了解当前大学生在这两个问题上的现状对提高教学质量有重要的现实意义。国内外已有大量学者作了相关的理论研究和实证研究,但是以往的研究很少涉及到英语专业的学生,也很少有研究者讨论这两者与学生成绩的关系。本研究的目的就是了解当前英语专业大学生专业承诺、学习倦怠的状况并尝试...
湖北大学  硕士论文  2012年 下载次数(564)| 被引次数(9)

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