文化模式与对外汉语词语教学 

对语言与文化关系的思考,使语言学研究不止于语言形式,而且也通过语言来研究一个民族文化的过去、现在和将来。语言和文化的关系非常密切,不同民族的语言反映和记录不同民族的文化模式;不同的文化模式,对不同民族的语言发展,在某种程度、某个侧面、某个层次上起着制约的作用。 从宏观上看,人类有相近的自然...
中央民族大学  博士论文  2006年 下载次数(9983)| 被引次数(108)

汉语二语学习者的词汇附带习得研究 

本文研究目的有二:第一,调查不同水平汉语二语学习者的词汇附带习得情况和发展趋势;第二,研究不同输入模式和任务类型对汉语二语学习者词汇附带习得的影响。基于上述研究目的,本文的研究问题如下:(1)不同水平汉语二语学习者的词汇习得方式是怎样的?词汇附带习得方式与词汇附带习得之间有什么关系?(2)自然阅读情境下,不同水平汉语二...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(824)| 被引次数(2)

培养环境对翻译硕士职业胜任力影响研究 

高等教育的一个重要职能是培养人才,培养什么样的人才与时代发展有密切关系。知识经济已使得专业硕士学位教育,成为我国研究生教育工作的重点,并在较短的时间里得到飞速发展,其中尤以翻译硕士专业学位发展的速度和规模惊人。翻译硕士这一新兴的专业学位已快速成长为我国第二大专业硕士学位,在全日制专业硕士教育工作中占据了重要地位。聚焦翻...
南京大学  博士论文  2015年 下载次数(725)| 被引次数(5)

语言中的时间性及其操作 

本文探讨了去时间化对语言使用和语言结构演变产生的影响。 时间性是概念化中事件的时间属性,是由心智扫描所产生或强加于所描述情形(包括事体和事件)的过程性连续统,是概念化者的主观认知加工在语言中留下的烙印。 词项所代表的概念总是处于时间性连续统的某一个刻度上,同时具有不同程度的时间性和非时间性。每一个词项都...
西南大学  博士论文  2011年 下载次数(906)| 被引次数(6)

“印度精神”的召唤 

本论文以十九世纪中期至二十世纪上半叶孟加拉的文艺复兴运动为历史背景,以泰戈尔的民族国家观、自由观、普世性民族主义思想为重点,以泰戈尔对民族运动的参与、对民族主义的批判、对心灵自由与多元和谐的呼吁和追求为主线,致力于从思想和行动纵横两个方向勾画泰戈尔的政治理想和相关实践。除了导论和结语之外,本论文的主体部分共分为七章,主...
浙江大学  博士论文  2014年 下载次数(446)| 被引次数(1)

中国德语文教育历史研究(1861-1976) 

中国德语文教育是我国外国语文教育的一个重要组成部分。本文以1861至1976年间的德语文教育历史为研究对象,从教育政策、实施主体及教材编写与出版三个维度来考察我国晚清、民国及新中国成立至“文革”结束三个阶段的德语文教育历史演变过程,梳理并分析各阶段我国外语教育政策中有关德语文教育的规定,探究实施德语文教育的主体特征和办...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(1262)| 被引次数(2)

外语教育网络化的理论思考与实践 

本论文从理论和实践两方面讨论外语教育的网络化问题。外语教育涉及到语言、语言学习和语言教学,因此,语言学、心理学、第二语言习得和外语教学法等方面的理论往往是外语教育的理论基础。 在语言学的发展历史中,对外语教育影响比较大的语言学流派主要传统语言学、历史比较语言学、结构主义...
华中师范大学  博士论文  2002年 下载次数(1735)| 被引次数(6)

字本位与认知法的对外汉语教学 

汉语“字本位”理论是由我国学者首创,旨在克月艮汉语研究中的“印欧语眼光”,解决由此产生的系列问题的一种学说。它把“字”作为汉语的基本单位,认为其是汉语中语音、语义、语汇、句法等各平面的交汇点。从上世纪90年代初诞生以来,徐通锵、潘文国等学者致力于这方面的研究,使得其理论著述渐趋丰富,也引起了学界的一定关注。但理论语言学...
华东师范大学  博士论文  2006年 下载次数(9086)| 被引次数(71)

美国高校汉语教材研究 

教材是教学活动的重要组成部分,教材建设是汉语国际传播事业的重要基础。国际汉语教学界十分重视教材建设,然而随着世界范围汉语热的出现及汉语学习国际化特征的凸显,现有的汉语教材编写与研究工作开始出现滞后于汉语教学国际化步伐的现象。9.11事件后语言问题上升为美国的国家安全问题,近些年来美国汉语教学飞速发展,然而现有美国本土教...
中央民族大学  博士论文  2013年 下载次数(4930)| 被引次数(44)

留学生预科汉语模块化教学模式研究 

随着汉语地位的不断提升,来华预科留学生人数也不断增加,这需要我们从汉语教学内部做好准备以迎接这种挑战。2011年,学者李向农、万莹提出了“留学生预科汉语模块化教学模式”,并将之运用到华中师范大学的留学生预科汉语教育实践,取得了合格率的稳步提升,这值得做进一步的总结、完善、思考和研究。2013年,他们将研究成果发表在当年...
华中师范大学  博士论文  2015年 下载次数(1213)| 被引次数(9)

《中华教育界》与民国时期教育改革 

《中华教育界》是我国近代教育期刊中刊行时间长、影响大的刊物之一,在中国近代教育发展过程中扮演着重要的角色。可以说,二十世纪上半叶中国教育领域的佼佼者无不在它上面留下了声音,中国教育界的每一次波动无不在它上面存有痕迹,它是中国教育发展与变革的见证者和推动者,对教育的现代化与中国化产生了不可磨灭的影响。论文通过对《中华教育...
华中师范大学  博士论文  2011年 下载次数(2844)| 被引次数(31)

回译研究 

回译研究是一个来自实践的课题,是在参与上海市新闻出版局和上海文艺出版总社的重点翻译出版项目《世界文学史》的理论和实践研究过程中逐步确定的,是一项开拓性的、创新性的研究。这里要强调的是回译不仅仅是一种翻译方法,更有可能成为翻译学的一门崭新的分支学科,具有广阔的研究前景。除了引言与结语,整个研究分为...
上海外国语大学  博士论文  2006年 下载次数(2094)| 被引次数(32)

晚清民国时期中小学国学教育的历史嬗变研究 

国学是中华民族传统文化核心价值体系、民族精神的载体,是文化之根、民族之魂,国学教育是中华民族优秀传统文化传承的重要体现。鸦片战争后,受西方教育文化及近代社会变迁的影响,中国教育开启了近代化历程,传统国学教育成为了变革的对象和内容。而中小学国学教育经历了晚清和民国两个时期不同历史阶段的嬗动也发生了重要改革,传统的修身教育...
河北大学  博士论文  2016年 下载次数(2362)| 被引次数(14)

大众传媒语境下儿童文学传播障碍归因研究 

近年来,文学传播研究越来越受到学术界关注。较之现当代文学领域传媒研究的方兴未艾,儿童文学的传媒研究显得相对滞后和冷清。随着传媒产业的迅猛发展,作为现代文化权力中心的大众传媒裹挟着商业意识、消费意识、娱乐意识对儿童和儿童文学形成了包围之势。电视、网络、手机等现代媒体以其逼真的画面、虚拟的世界和交流的参与性、互动性与形象性...
山东师范大学  博士论文  2012年 下载次数(3635)| 被引次数(23)

教育叙事:一位民族地区校长在学校文化重塑中成长 

学校办学有两个关键:一是关键“要素”——学校文化;另一是关键“人物”——校长。这是一个以自己作为一所民族地区中学校长的成长经历为叙事内容的故事,试图告诉读者的是,一位校长是如何在学校文化的重塑中与学校一起成长的。“校长”在新上任后很快就感知到“西南”中学学校文化中的不良文化。在对产生不良学校文化的成因进行了溯源之后,“...
华中师范大学  博士论文  2017年 下载次数(871)| 被引次数(6)

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