核心素养视域下国际大规模科学学业评估框架与试题研究 

当前,通过具体学科领域落实发展学生核心素养的目标已经成为教育理论研究与实践变革的共识。发展学生核心素养目标下应该设计怎样的评估框架和试题来落实核心素养的理念,实现学业评估从评价知识技能到评价素养的转向,这是我国学科学业评估需要解决的核心问题,也是决定核心素养能否在具体学科“落地”的关键环节。本研究立足于科学学科,在对素...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(932)| 被引次数(2)

小学生科学推理能力及其影响因素研究 

为迎接21世纪社会发展对人才培养提出的挑战,各国际组织和国家皆对人才培养目标进行了重新定位,提出了发展学生核心素养的教育目标诉求。学科教学是发展学生核心素养的主要途径,其中,科学素养是学生核心素养的重要组成部分,是科学课程的核心目标。科学推理能力作为科学素养的重要内容之一,是公民在面对社会和个人生活中的科学问题时做出明...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(526)| 被引次数(1)

“证据推理”科学能力的实证研究 

基于证据进行推理的能力在科学教育改革中始终占据着重要地位,作为一种高阶思维能力,它是解决科学问题、开展科学探究等过程中不可或缺的关键能力。在国际科学教育发展变革和学生核心素养发展需求的背景之下,本论文围绕“证据推理”科学推理能力(SERA)展开了系统的实证研究。主要研究工作和结果如下:结合多领域的学理探讨,廓清了“证据...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(1104)| 被引次数(9)

传统科技融入幼儿园课程研究 

人类生活在自然环境中,因好奇引发的观察、思考与探索,便形成了科学。华夏五千年的文明史,留下了丰厚的科技遗产,形成了以天文、算术、农学和医学四大学科为主的学科体系,以“术”化的知识形态存在的,围绕水利、建筑、冶金、造船、制陶、机械、纺织、军事等领域的实用技术和工艺体系,还有以生成论自然观为基础和以整体论模型化为特征的科学...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(469)| 被引次数()

新时代科学精神引论 

整体研究思路和线索:新时代的伟大复兴与中国精神的弘扬→科学发展→科学精神→新时代科学精神。在中国特色社会主义新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在弘扬中国精神的基础上实现科学发展。科学发展,不仅仅是依靠和运用科学技术的发展,而且更应该是遵循科学规律与秉承科学精神的发展;弘扬中国精神以促进和推动科学发展,必须给中国精...
中共中央党校  博士论文  2018年 下载次数(545)| 被引次数()

中华自然科学社的历史考察(1927-1949) 

在20世纪上半叶的中国,中华自然科学社是历时较长、影响较大的综合性科学社团。1927年9月,中央大学理工科大学生秉持在中国发展与应用科学的理念,在校内结社,组建了中华自然科学社。到20世纪30年代初,社员相继成长为职业科学工作者,在1931年“九·一八”事变后国内科学界的科学救国思潮影响下,他们从科学职业身份出发认识到...
山西大学  博士论文  2018年 下载次数(91)| 被引次数(1)

近代机械论思想研究 

辩证法和形而上学(1)(机械唯物主义或形而上学唯物主义)是马克思主义哲学的重要范畴,如何理解辩证法与形而上学之间的关系问题也是推进马克思主义哲学思想发展的重要依据,对于马克思主义哲学而论,完整准确地理解唯物辩证法固然重要,但完整准确地理解形而上学可能同样重要。长期以来,我们对辩证法的理解和界定比较清晰完备,而对形而上学...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(313)| 被引次数(1)

毛泽东对待马克思主义的科学态度研究 

以什么样的态度对待马克思主义,是自马克思主义诞生以来就持续存在并存有争议的理论和实践问题。毛泽东作为中国科学对待马克思主义的先行者、探索者和实践者,从世界历史发展的宏大视域出发,以中国具体的国情变化为现实根据,高举马克思主义理论伟大旗帜,不断推进马克思主义中国化,为中国民族民主革命和社会主义建设提供了科学的行动指南。中...
湘潭大学  博士论文  2018年 下载次数(514)| 被引次数()

构筑社会科学的哲学基础 

本文由导言、五个专题性论述和结束语七个部分构成。导言部分主要介绍本文的选题背景及意义、国内外文献综述、主要内容及写作思路、创新之处。其中最重要的是,在选题背景及意义部分,指出了本文要求解的核心问题及解决方案的概要,即围绕社会科学范式的种种争论,实际上折射出了关于社会科学的哲学世界观、本体论、知识论、方法论等四个方面的困...
山西大学  博士论文  2018年 下载次数(112)| 被引次数()

科学表征中的隐喻建模与理想化方法 

近年来,隐喻与模型作为科学表征的重要方法越来越受到科学家们的关注,科学表征中的隐喻建模也逐渐成为科学哲学家们研究的重要话题。基于隐喻思维建构科学模型,是科学家表征世界的一种特殊方式,在科学解释和科学创新中起着关键作用。科学表征必然牵涉语境,在根本上是语境相关的,而语境是一种本体性的实在,因此,在语境实在论的范式指导下对...
山西大学  博士论文  2018年 下载次数(126)| 被引次数()

理科师范生社会性科学议题论证之研究 

随着科学技术的迅猛发展,持续涌现的社会性科学议题(socioscientific issues,简称SSI)引起地域乃至全球的广泛争议。公民能否就此类话题进行科学论证、继而做出明智决策,反映出个体的科学素养、关乎社会的稳定发展、影响国家新型科技的应用与推广。探查不同人群的SSI论证机制已成为国际学习科学研究和科学教育研...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(275)| 被引次数()

农业科学数据监管模型构建及应用研究 

近年来,我国农业科学研究工作进展迅速,产生了大量宝贵的农业科学数据,这些科学数据涉及到农业科学的各个领域,科研人员及农业科研工作对其有着广泛的需求。然而由于农业科学数据大多不是网络数据,不能通过互联网“自然形成”来获得,而是在科学研究工作中“创造”,来之不易,许多科学数据需要专业人员和仪器设备专门观测、实验、挖掘,投入...
吉林大学  博士论文  2018年 下载次数(471)| 被引次数(1)

科学与技术耦合路径对经济增长的影响研究 

科学与技术耦合逐渐成为现代科技发展的一大特征,随之产生的创新则构成了经济长期持续增长的一大前提。然而,目前科学、技术研究领域的“孤岛现象”仍较严重,这降低了二者对经济增长的促进作用。为此,有必要对科学技术耦合与经济增长之间的关系进行探究。现有研究往往仅关注科学或技术对经济增长的影响,而较少考虑二者耦合。与此不同,本文致...
福州大学  博士论文  2017年 下载次数(79)| 被引次数()

我国科研管理体制机制研究 

科学与治理”(science and governce)成为日益受关注的研究课题,这些新的变化对传统的科学提出了广泛的置疑,而且对现有的管理机构和管理机制提出了新的挑战。乔治·萨顿认为科学始于人们试图解决无数的生活问题的那个时候和那个地方。最初的解决办法纯粹是权宜之计,后来逐渐通过比较、概括、简化、合理化、一体化并相...
南京大学  博士论文  2015年 下载次数(312)| 被引次数()

早期现代新儒家科学技术观研究 

19世纪末至20世纪上半叶,以科学技术为主导的西方文化疾风劲吹,凭其吹枯拉朽之力将中国传统文化推向自我检省的时代当口。这一时期的中国学者在思想形成过程中,都不能回避一个共同话题:即对西方强劲的科学技术文化和中国没落的儒家文化的评价与取舍。论文立足于这一基点,厘清早期现代新儒家关于解救国难与长远发展双重目的,进而研究他们...
南京大学  博士论文  2013年 下载次数(53)| 被引次数()

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