《农林经济管理学报》第1~6期总目次 

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《农林经济管理学报》  2014年 第06期 下载次数(41)| 被引次数(0)

江西省高等教育内涵式发展路径研究 

以系统理论、教育外部关系规律理论、国际教育标准分类理论等为依据,对当前江西省高等教育内涵式发展模式中需要重点关注的核心问题进行较深入分析,提出应当把握阶段性特征,以质量提升为核心,围绕江西高等教育发展战略,优化高校结构布局、明确高校类型定位、合理布局学科专业、提升江西高校人才培养质量和服务社会的能力,实现从高等教育大省...
《老区建设》  2015年 第16期 下载次数(66)| 被引次数(0)

高校思政课研究性教学模式探析 

思想政治理论课研究性教学模式是 问题式 教学、 体验式 教学、 合作式 教学。由于教师传统的教学理念和滞后的教学策略手段、学生在传统教学模式下形成的习惯和依赖及相关的保障机制和人文环境的缺失限制了思政课研究性教学的实施。需从以下方面取得突破:提升教师素质,强化其驾驭实施研究性教学的能力;学校建立健全完善稳定的制度保障体...
《渭南师范学院学报》  2015年 第20期 下载次数(68)| 被引次数(2)

高校安全教育的现状及存在的问题 

高校作为培养社会优秀人才的重要场所,其安全稳定不仅关系到高校自身和大学生的安全,甚至关系到整个社会的和谐稳定。近年来,我国一直关注高校安全教育问题,但形势不容乐观。本文分析了当前高校安全教育现状,分析其中存在的主要问题,并为加强大学生安全教育提出建议。
《今日财富》  2017年 第21期 下载次数(11)| 被引次数(1)

师生治学与大学治理——以《北京大学章程》为例 

一、师生治学:大学治理的新面向国运兴衰,系于教育。近年来,随着大学治理观念的提出,国家越来越重视对高校内部治理结构的调整和优化,尤其是对行政权力与学术权力的配置和平衡。2003年,前教育部部长周济在任副部长期间的一次讲话中提及: 如何处理好行政权力和学术权力的问题?有的同志提议‘党
《行政法论丛》  2015年 第00期 下载次数(59)| 被引次数(0)

“三关系论”视域下江西高等教育区域发展策略 

高等教育与经济社会发展之间的关系存在三种可能,即跟随发展、伴生发展和先导发展。处于不同关系状态的高等教育在区域经济社会发展中的地位、功能和作用各不相同。江西四个经济区域高等教育与经济社会发展之间分别存在先导发展和伴生发展关系。位于先导发展阶段的高等教育要做到稳定规模、提升质量、专业发展适度超前,位于伴生发展阶段的高等教...
《江西社会科学》  2014年 第06期 下载次数(152)| 被引次数(1)

社会主义核心价值观引领大学生幸福观——大学生幸福观理论研究综述 

当代大学生的幸福观存在着一些偏差,淡化了幸福观的社会价值性,当前要以社会主义核心价值观引领科学的幸福观,对幸福观问题进行文献综述,对幸福的内涵、幸福观的构成要素、幸福观影响因子等进行探究,特别突出了价值观在幸福观养成中的重要作用。
《学理论》  2014年 第23期 下载次数(318)| 被引次数(2)

“211”高校现代大学制度暨章程建设推进会召开 

教育部5月22日在南昌大学召开 211工程 高校现代大学制度暨章程建设工作推进会,交流现代大学制度特别是高校章程建设所取得的进展、经验,进一步推动在 211 高校形成一批体现现代大学制度要求,具有中国特色,代表中国高等教育水平的高水平、高质量的章程。教育部副部长郝平和江西省副省长朱虹出席会议并讲话。郝平指出,章程...
《中国高等教育评估》  2014年 第03期 下载次数(33)| 被引次数(0)

“211”高校现代大学制度暨章程建设推进会召开 

5月22日,教育部在南昌大学召开 211工程 高校现代大学制度暨章程建设工作推进会,交流现代大学制度特别是高校章程建设所取得的进展、经验,进一步推动在 211 高校形成一批体现现代大学制度要求,具有中国特色,代表中国高等教育水平的高水平、高质量的章程。教育部副部长郝平和江西省副省长朱虹出席会议并讲话。郝平指出,章...
《大学(学术版)》  2014年 第06期 下载次数(22)| 被引次数(0)

《全球教育展望》2013年总目录 

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《全球教育展望》  2013年 第12期 下载次数(303)| 被引次数(0)

科技与金融结合背景下金融教学改革与人才培养 

本文结合科技与金融融合的趋势,重塑了金融学教学的基础,对金融教学改革与人才培养提出了自己的见解。
《上海金融》  2013年 第08期 下载次数(450)| 被引次数(14)

嫁接与自主:日本大学文化的发展逻辑——日本大学高层次科学创新能力形成的文化学视角 

文化的嫁接与自主是日本大学文化发展的基本逻辑,文化嫁接主要表现为文化反思和文化主动,文化自主主要表现为文化自信和文化坚守,嫁接与自主的相互促进实现了大学文化的自我超越。后发外生型国家大学的文化使命、传统文化的基本特征、大学教授的文化使命及面向世界的思维方式、学术权力表达机制的建构等是日本大学文化发展逻辑的基本生成动力。...
《清华大学教育研究》  2012年 第03期 下载次数(704)| 被引次数(9)

问题与挑战:女性文学学科建设之思 

女性文学的学科建设在取得成绩的同时,面临问题与挑战:一是如何理解女性文学学科建设与当下社会文化建设之间的关系,并在实践中使二者得到有效的沟通;二是如何改变重复性研究较多的状况,加强女性文学研究的学风建设和学术创新能力;三是在文学文化研究中,如何处理好性别分析与文学的审美性二者之间的关系。今后,女性文学的学科建设在联系实...
《天津师范大学学报(社会科学版)》  2012年 第05期 下载次数(294)| 被引次数(0)

论政府投资对高等教育公平实现的影响——以泛长三角洲区域为例 

回顾了英日等发达国家以及中国香港政府实现高等教育公平与投资问题的经验与教训,总结分析了沪浙皖等为代表的泛长三角洲地区的高等教育现状,归纳出政府投资对于高等教育公平的影响,并提出了相应的治理对策。
《重庆科技学院学报(社会科学版)》  2012年 第20期 下载次数(102)| 被引次数(2)

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育 

大学生是青年的重要组成部分,是社会中最活跃的成分,其思想认识、价值观念关系到社会主义事业的成败,关系到整个国家和民族的命运。用社会主义核心价值体系教育和引导大学生,在当前有着特殊重要的现实意义。要从对大学生进行接受教育、自我教育、环境教育和情感教育入手,全方位、多维度地引导和提升大学生的思想道德水平,帮助他们树立正确的...
《边疆经济与文化》  2011年 第02期 下载次数(232)| 被引次数(7)

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