一场静悄悄的质量觉醒——江西创新高校本科专业综合评价工作 

一度停办,今年恢复招生,江西理工大学生物工程专业用了三年时间, 向死而生 。办学艰难,毕业生就业率低,2014年,江西启动高校本科专业综合评价工作之初,该专业停止招生。 谁知,师生的内生动力一下子被激发出来了。专业多方调研,调整培养方案;十几位教师,80%申请到了国家自然科学基金项目;学生发奋学习,考研上线率由1...
《江西教育》  2017年 第31期 下载次数(47)| 被引次数(0)

应用型专业建设在高水平大学建设中的地位和作用 

应用型专业建设的核心是培养人才,只有做好应用型专业建设,才能培养出更高水平的应用型人才。应用型人才培养质量的提高,必然提高学校的知名度和影响力,使专业建设和学生质量之间形成良性互动,进一步推动应用型学科专业建设。本文以深圳大学应用化学专业建设为例,论证了应用型专业建设在高水平大学建设中的地位和作为,指出了应用型专业建设...
《教育教学论坛》  2018年 第41期 下载次数(125)| 被引次数(1)

政府与民办高校互动的理性与规范——以话语权为视角 

权利和义务关系是高等教育理论与实践中的重要问题之一。长期以来,政府与民办高校始终保持着 控制-服从 的单向关系,单向性、封闭性和对抗性使得民办高校发展缺乏作用力,利益机会稀缺,且致使政府治理成本较高,容易助推教育陷入理性迷失和情绪的链式反应,其根本原因在于民办高校保守自限且依附性强的话语权阙如与表达不畅。为此,语境化场...
《教育学术月刊》  2016年 第11期 下载次数(139)| 被引次数(3)

蒙汉大学生人际关系、社会支持和人际信任关系探讨 

本研究探讨蒙汉大学生人际关系、社会支持、人际信任的相互关系,运用整群抽样的方法对240名大学生进行了问卷调查。结果表明:(1)蒙汉大学生的社会支持和人际关系总体处于中等偏上水平,但人际关系水平离散程度较大,人际信任趋于中等水平。(2)不同民族的大学生在人际关系总分、交谈行为、交际交友、异性交往、社会支持总分、客观支持、...
《民族教育研究》  2017年 第02期 下载次数(412)| 被引次数(6)

让书香在校园馥郁芬芳——江西师范大学开展“文化师大·书香校园”系列活动 

阅读点亮人生,书香润泽心灵。为大力弘扬中华优秀传统文化,全面提升大学生文化信息素质,在第22个世界读书日来临之际,江西师范大学举办了历时一个月的 世界读书日,我们的读书日 文化师大·书香校园系列活动,以 书香校园,家国情怀 为主题,开展摄影、微电影、书画、一站到底诗词
《当代江西》  2017年 第05期 下载次数(40)| 被引次数(0)

《中医内科学》临床技能分段培训的探索与实践 

由于《中医内科学》临床教学模式存在一些显而易见的问题,我们在中西医临床专业2009级~2011级学生中采取了一系列针对性对策:低年级阶段培训、周末兴趣小组、暑期社会实践、本科生导师制培训等分段多元化培训等。根据问卷调查、跟踪随访结果显示,临床技能分段培训形式对提高学生的专业素质、临床实践能力、社会适应能力起到了积极的促...
《中医药管理杂志》  2017年 第15期 下载次数(36)| 被引次数(1)

中西医结合教育的历史回顾与思考 

中西医结合教育以民国时期 中西医汇通派 的产生为开端,经历了 中学西 西学中 院校教育 等阶段。随着逐步的发展,中西医结合教育的内涵和实质亦发生了转变,从自发性的 中西汇通 到无奈的 中医科学化 ,接着在 西医学习中医 中华丽转身,继而在 院校教育 中尝试探索新的学科、新的教学模式改革。综合性大学、西医院校尝试开设...
《中医药管理杂志》  2017年 第16期 下载次数(217)| 被引次数()

微格教学在职前教师教育中的应用——回顾与展望 

微格教学是当今信息化教育背景下对职前教师掌握教学技能、了解教学方法、熟悉教学过程的一个重要的技术手段。该文对于微格教学进行概念界定,并利用中国知网及外网EbScohost数据库,分析与概括了近几年国内外关于微格教学在职前教师教育中的研究成果,总结了微格教学的研究不足之处与今后的发展趋势,旨在为相关学者对微格教学与职前教...
《海外英语》  2017年 第16期 下载次数(103)| 被引次数()

中西医结合临床硕士研究生“一加三”培养模式初探 

一加三 培养模式是刘德山教授针对中西医临床硕士研究生教学提出的新的培养模式,通过基础、临床、文献、实验综合教学,丰富硕士研究生学习、科研过程,以期培养硕士研究生独立创新与临床应用能力。
《中国民族民间医药》  2017年 第19期 下载次数(59)| 被引次数(1)

近三年来书院研究综述 

2014-2016年间,书院研究继续保持不断攀升的趋势。据不完全统计,这三年间共出版学术著作29部,发表博士学位论文4篇,硕士学位论文100篇,期刊论文超过1000篇,报纸类文章69篇,研究范围不断拓展,其中书院对当代教育的启示、区域书院研究、现代书院研究等成为学界关注的焦点。但当前书院研究中也存在着一些问题,应该引起...
《南昌师范学院学报》  2017年 第05期 下载次数(600)| 被引次数()

医药高等数学的五步式讨论法——二重积分 

为了培养中药创新人才,我们在中药专业(实验班)的《医药高等数学》课程中引入了 讨论式 教学法,其中,针对典型定义我们还特别的采用了 五步式 讨论的方法。本文阐述了 五步式 讨论法的意义和步骤,并给出了第八章多元函数积分中关于二重积分的定义,学生上课讨论的全过程。
《黑龙江医药》  2015年 第05期 下载次数(38)| 被引次数(1)

金牌讲解班旅游人才培养模式创新的实践研究 

开办金牌讲解班对于破解旅游人才瓶颈、加快江西旅游强省建设、推动高等教育特色化、增强学生就业竞争力,均具有十分重要的意义。金牌讲解班以服务于全省旅游产业大发展为目标,突出模式创新、制度创新、体制创新,形成了江西旅游人才培养的金字招牌。金牌讲解班在人才培养成效好、学生就业率高、带动江西旅游形象大提升、人才培养模式得到推广等...
《江西科技师范大学学报》  2016年 第01期 下载次数(124)| 被引次数(2)

接受理论视域下强化大学生社会主义核心价值观认同探析 

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓和灵魂。在大学生中强化培育对社会主义核心价值观的认同,具有特殊的必要性和紧迫性。接受理论的研究成果为改进和加强大学生的社会主义核心价值观认同提供了新视角,应借鉴运用接受理论,顺应接受规律,从完善传授主体自身素质,满足接受主体需要,整合创新接受客体,优化接受介质等方面入手,创...
《渭南师范学院学报》  2016年 第06期 下载次数(103)| 被引次数(2)

基于专业思维能力培养的《药事管理与法规》多案例教学应用 

目的:探讨《药事管理与法规》多案例教学过程中专业思维能力的培养途径。方法:从多案例教学的设计与实施入手,阐述其在专业思维能力培养中的作用,并通过问卷调查来分析教学效果。结果与结论:基于专业思维能力培养的多案例教学,更有利于理论联系实际,能帮助学生充分理解所学知识,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升专业素养。
《中国药事》  2016年 第06期 下载次数(149)| 被引次数(4)

知识溢出、距离与创新——基于长三角城市群的实证分析 

知识溢出是城市群的重要辐射功能。本文基于2001-2012年长三角城市群数据考察知识溢出、城市间距离对创新的影响。研究发现:地理和经济距离邻近性越高,高校知识溢出对城市创新正向效应越大;领先城市创新主要依靠自身的研发,并受到其他城市高校知识溢出的影响;落后城市创新同样受到其他城市高校知识溢出的影响,但自身研发的影响不显...
《世界经济文汇》  2016年 第03期 下载次数(1233)| 被引次数(13)

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