南京市中学足球教师课堂教学能力评价指标体系的构建研究 

校园足球活动日益受到社会各界的重视,校园足球的制度建设是校园足球活动有序健康开展的关键。青少年足球教师教学能力评价指标体系作为校园足球制度保障系统中的一个子系统,完善青少年足球教师教学能力评价体系成为亟待解决的问题。建立南京市中学足球教师课堂教学能力的评价指标体系对足球教师的自身发展具有引领作用,并且能够促进校园足球教...
南京师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(233)| 被引次数(2)

高职院校体育表演专业学生体育舞蹈教学能力培养的实验研究 

随着经济、社会的发展以及教育教学理论变革等,社会对体育表演专业的学生的要求已不仅限于运动技术技能的熟练掌握,而是对其教学能力提出了更高的要求,传统的技术技能本位的教学模式,已很难满足于新时代对该方面人才的需求了。为了更好迎合社会、经济的发展,高等院校对体表专业学生的培养,既要重视运动技术技能的训练,也要关注教学能力的提...
江西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(127)| 被引次数(1)

影响高职教师信息化教学能力因素的研究 

教师信息化教学能力的应用水平对高职院校高技能实用型人才培养目标的实现起关键性作用。在全球教学信息化的大背景下,如何实现教师信息化教学能力水平的高效发展,是高职教师自身甚至是高职院校乃至全社会所应关注的热点问题。因此,本研究结合现实情况,选取江西省五所高职院校并通过抽样的方式从中抽取高职教师和学生作为调查研究的对象,教师...
江西农业大学  硕士论文  2017年 下载次数(736)| 被引次数(6)

广东省中小学竞技健美操教师教学能力评价指标的构建研究 

近年来,从广东省举办的健美操赛事来看,竞技健美操项目的发展越来越好,培养高素质高水平竞技健美操的学生,形成了小学、中学和高校可持续性发展的良好格局,竞技健美操也越来越受教育部门的关注。培养高水平的中小学生,离不开具备优秀教学能力的教师,但关于竞技健美操教师教学能力的评价,目前的研究成果较少,由此竞技健美操教师的教学能力...
广州体育学院  硕士论文  2017年 下载次数(236)| 被引次数(3)

高校教育技术学专业教师信息化教学能力研究 

2016年12月7日,在全国高校思想政治工作会议上习近平主席发表了重要讲话。他指出,教育强则国家强。高校教师教学能力的高低影响着高校教育的质量和人才的培养,而现今处于社会信息化大背景下,要求高校教师信息化教学已成为高校教育信息化的必然趋势,高校教育技术学专业教师作为响应高等教育信息化号召的领头人,在高校教师信息化教学能...
山西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(400)| 被引次数(4)

基于情感的教师教学能力评价方法研究 

教学能力是评价教师的一个重要指标,教师教学能力评价是教育过程中必不可少的部分,占据着重要的地位。正确、客观、公正评价教师教学能力能够让教师正确的认识到自身的优缺点,有针对性的改进并提升教师本身的教学能力,加强教师教学能力的训练和培养,促进年轻教师熟练的进行教学活动,从而加强了整体师资力量,为培养健康、全面发展的人才提供...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(492)| 被引次数(4)

民族学校教师信息化教学能力的认知及提升策略研究 

基础教育信息化已经进入“深水区”和“高原区”,面临着信息技术如何与教育、教学深度融合的瓶颈。在这个关键时期,作为把握核心实践的中小学教师,他们是否真的认识到了教育信息化带来的机遇与挑战?是否真的具备了把握这些机遇与应对这些挑战的信心和能力?答案是众说纷纭!但是,如何提升民族学校教师的信息化教学能力已经成为促进民族地区教...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(414)| 被引次数(2)

农村小学语文教师教学能力培养的调查研究 

纵观我国的教师队伍特别是中小学队伍的现状,虽然总体素质在不断提高,但就教师队伍整体的教学能力而言,尤其是农村教师的教学能力,还远远落后于教育实践的需求。在一定程度上,教学能力是提升教学质量和进行教学改革所必须解决的问题,是推进素质教育的重要因素。语文在小学设置的众多学科中被作为一门基础性学科,在其中起着十分重要的作用,...
扬州大学  硕士论文  2016年 下载次数(347)| 被引次数(0)

广州大学生物学师范生实验教学能力的调查与研究 

为适应素质教育的要求,基础教育课程改革正在逐渐深入,新课程背景下的中学生物课程标准以素质教育为核心,其倡导的基本理念,给中学生物教学带来了诸多挑战。新教材的实验活动数量和种类都明显增多,实验教学成为新课程的重要学习方式之一;生物学科特点更加决定实验教学是培养生物科学素养不可缺少的途径。实验教学能否有效开展,教师的实验教...
广州大学  硕士论文  2016年 下载次数(332)| 被引次数(1)

高职教师教学能力现状及提升对策研究 

高职教师肩负着为生产建设一线培养兼具理论知识和较强实践操作技能的应用型人才的重担,高职教师教学能力的水平将直接影响到高职院校人才的培养质量。高职教师的教学能力现状如何,其存在什么问题,针对这些问题提出相应的提升对策,既是社会发展对高职教育提出的要求,也是高职教师自身发展的需要。本研究在借鉴前人研究的基础上,结合国内外已...
河北科技师范学院  硕士论文  2015年 下载次数(159)| 被引次数(4)

教师信息化教学能力发展制度研究 

信息化教学能力是教师利用现代信息技术来设计、实施、研究教学活动的意识、态度和能力。制度是影响信息化教学能力发展的重要因素之一。本论文从学校制度建设的角度探讨促进教师信息化教学能力发展策略与路径,主要研究内容包括以下几个方面:一、信息化教学能力发展制度。信息化教学能力发展制度是以促进教师信息化教学能力的发展为目的,学校教...
四川师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(374)| 被引次数(9)

高职院校青年教师实践教学能力研究 

高等职业教育中实践教学的地位是由其内涵和目标决定的,实践教学的质量决定了其人才培养的质量。青年教师作为高职院校教学的主力军,其实践教学能力的高低对于培养高水平技能型、技术应用型的人才具有重要作用,也是高职院校办学质量的关键所在。努力提升青年教师的实践教学能力,是高职院校今后要面临的一项重要使命。研究高职院校青年教师实践...
西华师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(764)| 被引次数(13)

新课程背景下高师生物专业学生实验教学能力培养研究 

随着我国新课程改革的不断深入,以素质教育为核心的新课程在中小学推广实施,以此同时,教育部也颁布了《高中生物学课程标准》,即生物新课程,作为生物教学的指导性文本。新课程的四项基本理念对实验教学提出了许多新要求,同时随着新课程的实施,生物教师实验教学能力也面临着诸如实验数量大幅增加、实验类型综合化、实验教学方式复杂化等的重...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(668)| 被引次数(6)

农村中学教师信息化教学能力发展研究 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视,并专列一章全面部署“加快教育信息化进程”的任务。在教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中也提出要“充分发挥现代信息技术优势,注重信息技术与教育的全面深度融合,促进教育的创新与变革”。显然,这些任务和...
辽宁师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(704)| 被引次数(11)

基于电子书包的中小学教师教学能力发展策略研究 

随着以计算机和网络为核心的技术在社会各个领域的广泛应用,21世纪已经全面进入信息化时代。在教育领域,电子书包作为新的学习终端也逐渐被广泛应用,同时也越来越受到人们的关注,然而基于电子书包的教师教学能力发展状况如何,我们目前了解还较少,电子书包要想大面积推广实施,基于电子书包的教师教学能力是个不容小觑的问题。 笔者...
陕西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(378)| 被引次数(2)

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