高校教师教学能力评价指标体系构建研究 

高校教师教学能力评价指标体系构建是当今高校教师人事制度的核心所在。高校教师教学能力评价的最终目的,就是要严格地遵守相关原则,利用相应的评价模型,充分利用高校教师教学能力评估的导向作用以及其管理功能,科学配置教师人才资源。不但如此,在最大限度促进实现高校组织战略目标的过程中,教师的教学能力评价可以指导高校教师的职业生涯发...
山西财经大学  硕士论文  2015年 下载次数(2129)| 被引次数(19)

教育实习前后体育师范生教学能力发展研究 

《国家中长期教育改革与发展规划(2010-2020)》明确指出:要提高教师业务水平,完善教师培养体系,提高教师专业水平和教学能力。近年来,教师教育“一体化”已成为教师教育领域关注的焦点,特别是在教师职前培养方面已成为热议的话题。教育实习作为高师院校教育实践课程的重要组成部分,已成为体育师范生提高教学技能、强化学科知识、...
东北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(690)| 被引次数(3)

高师院校体育教育专业排球选修课学生教学能力培养的实验研究 

高师院校学生作为未来教师队伍的接班人,他们能力高低也直接影响着国家未来教学质量、未来学生们的成长与发展。然而,对新上岗的高师生进行调查显示:高师生进入教学工作时,不能很好的转变角色,不能及时的承当学校正常的教学工作,新教师成长周期过长等现象。说明高师院校培养目标与中小学需要结合不够紧密,不能有针对性增强高师生的“师范性...
山西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(412)| 被引次数(4)

体育教育专业实习生教学能力分析与发展情况研究 

在我国高等教育进入大众化发展阶段和教育改革不断深化的背景下,人才培养质量和教师教育的改革等问题引起了社会极大地关注。师范专业学生的教育实习作为教师职前培养阶段,也是提升和深化理论学习的重要时期,其培养的理论知识水平和实践能力的高低决定师范生能否尽快转变自身角色、尽早适应教学工作。本研究通过对辽宁省教师教育改革创新实验区...
沈阳体育学院  硕士论文  2014年 下载次数(572)| 被引次数(9)

构建健美操教师教学能力评价体系的研究 

健美操是学校体育教学重要内容之一,对促进学生身心健康起着十分重要的作用。不断提高健美操教学质量,关键在于健美操教师的教学能力。但关于健美操教师教学能力的评价目前尚无研究成果可应用且是一个值得研究的问题。本课题研究构建健美操教师教学能力评价体系,则直接为健美操教师能力的评价建立测量平台,使健美操教师教学能力评价有据可依,...
苏州大学  硕士论文  2013年 下载次数(652)| 被引次数(17)

中学新教师教学能力发展对策研究 

随着教师专业化发展和新课程改革进程的不断深化,国家和社会对教师个人的教学能力提出了更高的要求和期望。在基础教育阶段的中学阶段,中学教师承担了更多的教育责任和压力,对于作为刚刚入职的新教师而言更是如此。我国现阶段地区中学优质师资力量发展不均衡,严重地制约着地区经济社会的长远发展,中学新教师教学能力的发展面临着严峻的挑战。...
西南大学  硕士论文  2013年 下载次数(534)| 被引次数(7)

高校新教师信息化教学能力发展研究 

随着我国高等教育进入大众化阶段,每年都有许多新教师走进高校,成为促进高校教学改革和优化高校师资结构的重要力量。同时,我国高等教育也由重量逐渐向重质发展,新教师教学能力的高低成为影响高校教学质量和人才培养的重要因素。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010——2020)》也指出:“把教学作为教师考核的首要内容。”而如...
南京师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(2467)| 被引次数(38)

民族地区幼儿教师教学能力调查研究 

教学能力是幼儿教师专业素质的核心要素,是幼儿教师的专业化成长的必然,是幼儿教育质量的保障。 本研究以甘南藏族自治州和临夏回族自治州两个民族地区为例,在借鉴已有教师专业发展和教师教学能力的理论研究基础上,运用文献分析、问卷调查、访谈等方法,来调查这两个民族地区幼儿教师教学能力的基本现状,分析和探究其教学能力存在的问...
西北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1432)| 被引次数(7)

小学教师教学能力的学校影响因素及促进策略研究 

社会稳定和进步是民心所向,教育是其希望所在,教育质量的提高关键在教师,教师教学能力备受学校和教师关注,教师教学能力的高低直接影响到课堂教学的效率和教学质量的提高。在现代教育中,自20世纪60年代以后,教师教学能力已成为世界各国提高教师质量的关乎焦点,信息技术的高速发展,经济全球化的进程日益加快,社会对教师的工作质量和效...
广州大学  硕士论文  2012年 下载次数(961)| 被引次数(10)

民族地区双语教师教学能力研究 

双语教育是目前世界多民族国家普遍都有的教育制度,我国政府一直积极在少数民族地区推行“双语教育”。双语教育对少数民族学生的成长与发展,对少数民族地区的政治、经济和文化的发展,对“中华民族多元一体”的思想的形成,对中华民族文化认同的核心价值体系的建立,对全国人民共同富裕目标的实现,以及对和谐社会的构建都起着极其重要的作用。...
西北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1595)| 被引次数(11)

藏族地区小学教师信息化教学能力发展的个案研究 

少数民族教育信息化是我国教育走向现代化的重要组成部分,少数民族地区教师的信息化教学能力直接决定着我国民族地区教育信息化的整体水平。我国少数民族地区藏语类教学资源匮乏,教师的信息化教学水平偏低,严重阻碍了民族地区教育信息化的进程。 本研究采用个案研究方法,选取了甘南藏族自治州碌曲县一所藏族小学的两位教师作为研究对象...
西北师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(532)| 被引次数(11)

高师体育教育专业学生教学能力培养的实验研究 

高等师范院校体育教育本科专业培养的目标是合格的中小学体育教师。因此,大学四年的一切培养方案都要围绕这一中心来进行。但长期以来,普通高等师范院校体育院系的教学基本是以“技术教学”为中心,重视学生运动能力的提高,忽视了体育教育专业学生的“师范性”。没有真正将学生教学能力的培养纳入到自己的视野,这在一定程度上大大限制了学生的...
四川师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(669)| 被引次数(13)

我国体育院校体育教育专业学生基本体操教学能力培养的研究 

基本体操是体育教学中不可缺少的内容,基本体操的教学能力是每一位体育教师必须掌握的教学基本功,而基本体操正是培养体育教育专业学生体育教学能力的重要内容及手段。本文通过文献资料、调查问卷、专家访谈、数理统计等方法,以我国体育院校体育教育专业学生基本体操教学能力的培养为研究对象,以北京体育大学、上海体育学院、西安体育学院、广...
北京体育大学  硕士论文  2012年 下载次数(992)| 被引次数(14)

高师学生教学能力培养研究 

新一轮基础教育课程改革不仅对在职的教师提出了新的、更高的要求,也使未来的教师——高师学生面临着严峻的挑战。高师学生教学能力的形成无论是对他们以后更好、更快地适应教师工作岗位要求,还是对基础教育课程改革的推进都有着极其重要的作用。因此,高师院校作为培养未来教师的主要场所,应该主动与基础教育课程改革相衔接,培养...
河北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1084)| 被引次数(13)

高中新入职教师的教学能力培养研究 

随着我国基础教育课程改革的不断推行,高中课程发生了深刻的变化,教师成为高中课程改革成功的关键因素。但是,在传统教学观下形成的教师教学能力结构不能适应时代发展的需要,高中的新课程呼唤教师形成新的教学能力结构。对高中新入职教师教学能力的研究正是在这一背景下展开的。 笔者认真整理和分析了有关教师的教学能...
辽宁师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(1012)| 被引次数(20)

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