城市初中教师信息化教学能力研究 

在教育信息化发展进程中,教师信息化教学能力已成为影响教育教学质量的重要因素。随着2010年《国家中长期教育改革纲要规划(2010-2020)》和2014年《中小学教师信息技术应用能力标准》的相继颁布与实施,对教师信息化教学能力标准提出新的要求。因此,本文以城市初中教师信息化教学能力为研究视角,采用文献法、问卷调查法、访...
宁夏大学  硕士论文  2016年 下载次数(267)| 被引次数(1)

培训学校教师课堂教学能力四阶段校本培训研究 

随着培训教育行业和培训学校的发展,培训学校教师课堂教学能力日益受到培训学校管理者、培训学校教师和学习者及学习者的家长的关注。然而,目前培训学校教师课堂教学能力的校本培训遭遇了诸多困境:(1)培训学校在教师课堂教学能力校本培训的设计和实施的过程中,忽略了教师教学能力存在的客观差异。(2)培训内容脱离教学实际并且简单重复缺...
云南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(164)| 被引次数(0)

中小学教师信息化教学能力评价指标体系建构研究 

随着信息技术的发展以及教育改革的不断深化,信息化教学能力成为教师能力素质提升的新兴趋向。教师的信息化教学能力不仅影响着教师教学的质量,还间接地影响学生的学习与成长。因此在信息时代,为适应教育信息化的发展,教师应该自觉跟上时代的步伐,主动提高自己的能力。综述目前的研究现状,发现前人对教师信息化教学能力的研究大都束缚在教师...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(894)| 被引次数(11)

现代教育技术专业全日制教育硕士信息技术学科教学能力及其培养策略研究 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确指出“信息技术对教育现代化发展具有革命影响,必须予以高度重视”,把教育信息化纳入国家信息化发展战略,因此信息技术教师的角色发生转变,面临着机遇与挑战,信息技术教师作为教育信息化建设的主要力量,其专业水平直接影响着教育信息化发展进程。新一轮课程改革在我国全面...
陕西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(192)| 被引次数(0)

高校青年教师教学能力发展机制的效应分析 

本研究通过问卷调查的方式,采用《西北民族地区高校青年教师教学能力发展调查问卷》,以西北地区17所高校的1800位青年教师为样本,使用软件Mplus7.0和SPSS22.0,运用中介效应分析、调节效应分析、多层效应分析,对影响高校青年教师教学能力发展的教师层面机制、学校层面机制、社会层面机制三个层面展开调查,以期深入探究...
西北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(284)| 被引次数(1)

医学临床课程青年教师教学能力现状研究 

研究背景:我国医学类高校自高等教育扩招开始,已逐步成为医学高等教育人才培养的主要力量。“国家中长期教育改革与发展规划纲要”对我国高等教育分类发展和高等院校分类管理提出了明确要求,也对医学类高校的发挥的重要作用在国家层面做出充分肯定。纲要中提出,政府应出台合理的措施进行资源配置与政策引导,鼓励各类高校,尤其是医学类高校进...
第三军医大学  硕士论文  2015年 下载次数(429)| 被引次数(5)

高校青年教师信息化教学能力培养实证研究 

高等教育信息化对促进教育改革创新、提高高等教育人才培养质量具有重要战略意义,是实现教育可持续发展的必然选择。信息化教学能力是教育信息化进程中对高校教师的新要求。高校教师要进一步将信息技术融入高等教育中,优化教学方法与手段,变革课堂教学模式,才能有效推动高等教育质量全面提高。本文从信息化教学能力入手,分析了四川省S大学青...
四川师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1231)| 被引次数(11)

C大学全日制教育硕士(小学教育)教学能力现状调查研究 

随着教育硕士招生规模的逐年提升,全日制教育硕士的培养质量日益成为社会关注的重点。自1996年国家开始启动教育硕士相关培养计划至今,已有十几年的时间,在教育硕士的培养方面已经形成了一套相对独立的培养方案,但实际上,目前针对全日制教育硕士的研究还较为有限。全日制教育硕士这一学位设置的目的是为中小学培养更高素质的教师和管理人...
重庆师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(539)| 被引次数(5)

初中教师信息化教学能力与获取途径的相关研究 

在进入信息时代的今天,信息技术无时无刻不在影响着社会发展和人们的生活,特别是对于教育的发展具有革命性影响。教育信息化在国家信息化的进程中,具有重要的战略意义,也是其最重要的组成部分,对教育理念和教学模式的革命有深刻影响,是教育发展改革不可或缺的支撑力与推动力,具有全局性、战略性、基础性的地位。而教育中最为重要的主体因素...
延边大学  硕士论文  2014年 下载次数(469)| 被引次数(6)

高校青年教师教学能力提升的策略研究 

随着高等教育大众化时代的到来,大批青年教师进入高校,成为高校教学研究的主力军。青年教师作为高校教学和未来科研任务的主要承担者,是高校发展的保障与希望。这批70后、80后的青年教师处于职业生涯的起步期,教学能力的高低与高等教育强国和创新人才的培养密切相关。 本研究采用实证研究的方法,对三所高校104名40岁以下的一...
北京工业大学  硕士论文  2014年 下载次数(2246)| 被引次数(19)

美国高校教师网络教学能力发展研究 

美国网络高等教育处于世界领先地位,与其高校教师网络教学能力发展的合理性密不可分。本文通过文献法和比较法来研究美国高校教师网络教学能力发展内容、发展方式和发展保障,与我国高校教师网络教学能力发展现状相比,找出可借鉴的方面。 美国高校教师网络教学能力发展内容系统完善。包括计划的能力、帮助学生做好准备的能力、精心组织课...
西北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(229)| 被引次数(3)

甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究 

健美操是近几十年发展起来的一项体育运动项目,是以健、力、美为特征的大众健身方式,它以独特的魅力,深受广大练习者的喜爱。2011年,我国启动新一轮基础教育课程改革,随着课程改革的不断深化,体育新课程标准改革不仅仅对在职的体育教师提出了新的、更高的要求,也使未来体育教师面临极大的挑战。体育教育专业学生健美操教学能力的形成,...
西北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(256)| 被引次数(6)

高校教师教学能力评价指标体系构建研究 

高校教师教学能力评价指标体系构建是当今高校教师人事制度的核心所在。高校教师教学能力评价的最终目的,就是要严格地遵守相关原则,利用相应的评价模型,充分利用高校教师教学能力评估的导向作用以及其管理功能,科学配置教师人才资源。不但如此,在最大限度促进实现高校组织战略目标的过程中,教师的教学能力评价可以指导高校教师的职业生涯发...
山西财经大学  硕士论文  2015年 下载次数(2117)| 被引次数(18)

教育实习前后体育师范生教学能力发展研究 

《国家中长期教育改革与发展规划(2010-2020)》明确指出:要提高教师业务水平,完善教师培养体系,提高教师专业水平和教学能力。近年来,教师教育“一体化”已成为教师教育领域关注的焦点,特别是在教师职前培养方面已成为热议的话题。教育实习作为高师院校教育实践课程的重要组成部分,已成为体育师范生提高教学技能、强化学科知识、...
东北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(679)| 被引次数(3)

高师院校体育教育专业排球选修课学生教学能力培养的实验研究 

高师院校学生作为未来教师队伍的接班人,他们能力高低也直接影响着国家未来教学质量、未来学生们的成长与发展。然而,对新上岗的高师生进行调查显示:高师生进入教学工作时,不能很好的转变角色,不能及时的承当学校正常的教学工作,新教师成长周期过长等现象。说明高师院校培养目标与中小学需要结合不够紧密,不能有针对性增强高师生的“师范性...
山西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(412)| 被引次数(4)

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