赴泰新手汉语教师综合适应性培养研究 

随着汉语在全世界广泛传播,一大批素质、能力、适应情况都各不相同的新手汉语教师成为了对外汉语教学界的主流,他们的各项能力素质都是影响教学效果的主要因素,其适应性问题也日益突出,亟待解决,为此,为整体提升对外汉语教学的教学质量,帮助新手汉语教师更快更好地适应教学工作,需在掌握新手对外汉语教师的综合适应性情况和其需要提高的能...
沈阳师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(164)| 被引次数(1)

论情感因素对汉语国际教育毕业生择业的影响 

随着“汉语热”在全球的升温,学习汉语的人数迅速增加,汉语教师队伍缺口越来越大,汉语教师队伍的质量也亟待提高,在此背景下,汉语国际教育硕士专业于2007年设立批准。该专业旨在培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型人才。然而时至今日,汉语...
西安外国语大学  硕士论文  2017年 下载次数(627)| 被引次数(5)

印尼汉语教师志愿者综合素质调查与分析 

汉语教师志愿者(以下简称“志愿者”)项目是中国为帮助世界各国解决汉语师资短缺问题而专门设立的志愿服务项目。从2003年向泰国和菲律宾派出首批志愿者后,这十年来,国家汉办已向世界各地近百个国家派出上万名志愿者。这在很大程度上不仅为全球的孔子学院,还为开设汉语课程的国外中小学解决了汉语师资短缺的问题。同时,志愿者也以其吃苦...
重庆大学  硕士论文  2013年 下载次数(706)| 被引次数(19)

汉语国际教师胜任力研究 

“汉语国际推广”伴随着中国经济实力和国际地位的提高而提出,不仅是国家提升软实力、实现中华文化伟大复兴的宏观战略的组成部分,也是对外汉语教学事业的合理延伸。然而,伴随着“汉语热”不断兴起,汉语国际教师师资短缺和选拔困难成为当下亟待解决的问题。本研究探索汉语国际教师的胜任力因素,构建汉语国际教师的胜任力模型,为有针对性开展...
暨南大学  硕士论文  2011年 下载次数(1074)| 被引次数(15)

大学语文教学中的语言艺术探析 

1、课题研究的目的、意义1.1课题研究的目的基础教育的改革和国家对基础教育的重视为我们大学的可持续发展提供了前提条件,众所周知教育是国之根本,是关乎国家的未来。我国几千的教育需要改革。时代要求我们教育者应该培养出适应新形式发展的新型人才。大学的教师是培养国家人才的关键因素,所以大学的教师的教学观念需要创新,需要转...
《教师教学能力发展研究》科研成果集(第六卷)  2017-05-01 下载次数(16)| 被引次数(0)

国际汉语教师知识体系与职业能力建构刍议 

随着全球化的不断深入,国际汉语教师所具备的素质和能力也需不断更新。面对目前国际汉语教师发展过程中遇到的问题,可以从教师自身的知识体系和职业能力建构两个方面来改进。知识体系的建构不再局限于语言学、教育学和心理学等几个学科范围之内,对公共外交学、国际关系学等学科也应充分理解;职业能力的建构要以知识体系的构建为蓝本,从语言运...
《西南石油大学学报(社会科学版)》  2018年 第03期 下载次数(208)| 被引次数(2)

从语文口语交际课现状看高师中文系教育改革 

随着语文课程改革的日趋深入,口语交际课作为此次课改的一种新课型。高师教育中还存在很多制约学生“口语交际教学能力”形成和提高的因素。应该实施怎样的策略才能使高师学生更好地适应语文课程改革,这是当前全国高等师范院校中文专业面临的重大问题。
《语文学刊》  2005年 第05期 下载次数(49)| 被引次数(0)

关于高校古代汉语课堂与中学古诗文教学接轨的思考 

古代汉语是师范专业的一门专业核心课,为学生将来从事语文教学打下坚实的古文基础。但在实际的高校课堂上存在着今日所学与明日之用脱节的嫌疑。本文旨在通过分析目前高校古代汉语教学的三个突出问题,并结合中学语文新课标对古诗文教学的要求来探寻高校古代古代汉语课堂改革的方向。
《大众文艺》  2017年 第11期 下载次数(76)| 被引次数(1)

南疆三地州双语教师现状调查分析 

南疆三地州是新疆双语教育发展的短板,也是推进新疆双语教育的主要阵地。文章通过对南疆三地州7所学校,200余名教师的调查访谈,深入了解了该地区双语教师的基本情况、教学态度、语言使用情况及教育教学能力等现状。调研结果显示,该地区双语教师以少数民族教师居多,汉语语言文字运用能力偏低,师资队伍稳定程度不高,教育教学能力有待进一...
《双语教育研究》  2014年 第04期 下载次数(594)| 被引次数(15)

教学信息化背景下提高来华留学生对外汉语教师教学能力的思考 

随着经济全球化的推进,国际化人才培养成为高等教育的发展趋势,留学生教育的发展很大程度上取决于教学质量,北京农业职业学院(文中简称我院)自2014年招生来华留学生以来,在以教育质量为核心的指导思想下办学,不断扩大来华留学生招生规模,目前,急需提高对外汉语教师的教学能力,以提高留学生培养质量、发展来华留学生教育。
《教育信息化论坛》  2019年 第07期 下载次数()| 被引次数()

从提高教师职能出发——新加坡华文教师专业发展的实施思考 

本文首先分别从东西方学者的观点说明21世纪教师职能的内涵,并据此归纳出当代教师职能的八大范畴,然后根据一项小规模 切片研究 所取得的数据分析新加坡华文教师的职能发展需要,最后从教师专业发展的角度,提出提高华文教师职能的实施建议。文章认为,语文课程改革必须与师资培训密切结合,通过有结构、有组织的在职进修课程,提高教师实际...
《国际汉语教育研究》  2013年 第00期 下载次数(71)| 被引次数(0)

泰国汉语师资现状及对策研究 

学者们普遍认为,泰国汉语师资存在师资不足、师资队伍不稳定和教学能力参差不齐的问题。然而近20年来,泰国汉语教育发展迅速,泰国汉语师资是否依然如此?为了回答这一问题,本文通过问卷调查和访谈等实地调研形式,分析访谈内容和问卷调查数据,了解泰国汉语师资的现状,总结泰国汉语教师的新特点及存在的问题,并提出解决对策。
《东南亚纵横》  2013年 第08期 下载次数(810)| 被引次数(38)

基于微格实验室的师范生双语教学能力培养研究 

在当前大学生就业日益严峻的形势下,可以将一些专业基础扎实,英语水平较好的师范生组织起来,培训他们使用双语讲授专业课程的能力,增强他们的就业竞争力。介绍了基于微格实验室的高校师范生双语教学能力培养的一些做法,并进行了分析和反思。
《软件导刊(教育技术)》  2012年 第06期 下载次数(46)| 被引次数(1)

双语教师素质构成评价模式探讨 

双语教学在中国已经展开很久,展开的层面有高等学校、中等学校、初等学校等。双语教学开展的层面还主要是在发达地区,欠发达地区虽然存在着双语教学但基本上都是名不符其实。如何更好地满足学校、社会、家长对双语教学的
《教学与管理》  2009年 第36期 下载次数(275)| 被引次数(5)

辽宁省汉语国际教育专业硕士就业状况调查分析 

随着我国经济飞速发展,综合国力不断增强,我国国际地位的不断提高,汉语已成为除英语以外重要的国际语言。世界上学习汉语的人越来越多,同时世界上就需要越来越多的对外汉语教师,然而目前我国推出的国际汉语教师却不能满足国际上的需求。在汉语国际推广工作中,国际汉语教师的质量和数量成了主要问题。而当初为解决这一问题设立的汉语国际教育...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(131)| 被引次数()

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