小学数学课堂教学中小组合作学习作用研究 

新课改的全面施行,对现代小学时期数学课程的实际教学提出了更为严格的要求,实际教学中教师为了全面提升教学质量与成效,要积极使用合理有效的教学方式,而小组合作学习是当前应用广泛的教学方式,在实际教学中应用小组合作学习,能够强化教师与学生之间的互动交流,更能够强化学生们团结协作的意识,强化学生的语言表达能力,基于此,文中积极...
《中华少年》  2019年 第35期 下载次数()| 被引次数()

幼儿园语言教育活动有效性的课堂观察研究 

幼儿园是每一个孩子所接受教育的开端,在这其中幼儿园的语言教育活动更是其中十分关键的内容。但受到当前教师能力不足、针对性开展活动力度不足等问题的影响,当前幼儿园语言教育活动并不完全尽如人意,在此基础上,对幼儿园语言教育活动有效性的课堂观察研究具有十分深刻的现实意义。
《中华少年》  2019年 第35期 下载次数()| 被引次数()

学前幼儿舞蹈教学的策略研究 

在幼儿教学过程中,舞蹈教学是极为重要的教学内容。在幼儿阶段开展舞蹈教育,可以培养幼儿对舞蹈的兴趣,提升幼儿的身体协调能力、模仿能力以及鉴赏能力,可以促进幼儿的身心健康发展。不过在实际舞蹈教学中,存在很多问题,对幼儿舞蹈教学造成了负面影响,并限制了学生的发展。因此探究如何解决幼儿舞蹈教学中的问题,是幼儿教师的首要任务,其...
《中华少年》  2019年 第35期 下载次数()| 被引次数()

温暖毕节的“广州力量” 

12月5日,毕节迎来了入冬的第一次大范围降雪,整个乌蒙大地银装素裹。但是,这个冬天因为有广州市各级各界用心用情用力的关怀,为贫困群众点燃了冬天里的一把火,乌蒙大地上涌动着爱的暖流。随手翻阅近期的报道--11月1日,广州市第二十四中学与七星
毕节日报  2019-12-09 下载次数(0)| 被引次数(0)

立德树人办人民满意教育 教育民生工程托起未来希望 

少年智则国智,少年强则国强。教育是民生之基,涉及千家万户,关系民族未来。践行“教育优先发展”理念,下大力气推进教育民生工程实施,不断增强百姓的幸福感、获得感,是党的要求、政府的责任、人民的期待,也是广大教育工作者为之奋斗的方向。2019年,我市教
马鞍山日报  2019-12-09 下载次数(0)| 被引次数(0)

打造具有鲜明特色的一流专业性行政学院 

本报深圳讯 12月4日,市场监管总局党组书记、局长肖亚庆在国家市场监督管理总局行政学院 (以下简称行政学院)宣讲党的十九届四中全会精神时强调,要把学习贯彻四中全会精神作为教育培训工作的重中之重,强化理论武装,紧扣新时代市场监管事业发展需要,努力打造具有鲜
中国消费者报  2019-12-09 下载次数(2)| 被引次数(0)

四十年薪火相传 新时代风鹏正举 

40年,从几间简陋的破旧厂房到一幢幢高大矗立的实训楼;从稀稀落落的几百个师生到专业门类齐全、校园面积38万平方米、学生人数即将突破万人的宏大规模;从山区一般技工学校到全国职业技能教育的引领者……40年披荆斩棘,砥砺前行;40年赓续薪火,勇闯新路;
闽西日报  2019-12-09 下载次数(0)| 被引次数(0)

打造具有鲜明特色的一流专业性行政学院 

本报讯(鞠雯)12月4日,市场监管总局党组书记、局长肖亚庆在国家市场监督管理总局行政学院(以下简称行政学院)宣讲党的十九届四中全会精神时强调,要把学习贯彻四中全会精神作为教育培训工作的重中之重,强化理论武装,紧扣新时代市场监管事业发展需要,努力打造具有鲜
中国质量报  2019-12-09 下载次数(1)| 被引次数(0)

高职院校土工实验室建设与管理研究 

土工实验室是地下与隧道工程技术专业的重要组成部分。文章从土工实验室的建设背景分析我校建设实验室的必要性,把土工实验室建设成为能够满足教学实践、开展科学研究的重要基地,同时利用土工实验室建设进行教学改革,为学校发展创造良好的社会与经济效益,并增强学生实践技能.
《科技创新与应用》  2019年 第34期 下载次数()| 被引次数()

多媒体技术与应用课程实践教学改革 

《多媒体技术及应用》是一门包含一定的基础理论又极具实践性的课程,在计算机专业课程教学中占有重要的地位,对提高学生掌握多媒体知识和技术,提高学生的动手能力有着重要的作用。文章分析了《多媒体技术与应用》课程的特点,结合教学实践,对教学改革进行探讨。
《高教学刊》  2019年 第24期 下载次数()| 被引次数()

专业导向下高等数学教学结构的优化设计 

将优化主体地位、强化内容延伸与细化教学分类作为高等数学教学结构优化设计的着力点能够进一步凸显主观能动价值,增强教学内容的拓展应用,进而实现个体化教学结构的优化设计。在对着力点的准确把握与全面认识的基础上,提出了将优化教学内容与创新教学手段相结合、实现数学思维能力培养与教学效果提升相协同、坚持个体主观能动性与教师主导作用...
《高教学刊》  2019年 第24期 下载次数()| 被引次数()

湖南经验:技能竞赛引领职业教育教学改革发展研究 

职业院校技能竞赛是我国职业教育的制度设计。湖南省在开展职业技能竞赛过程中,注重 以赛促教、以赛促改、以赛促建 ,引领职业教育教学改革发展,形成了 湖南经验 。主要表现在搭建职教平台促校企深度融合、对接行企标准促专业建设和课程改革、提升教师技能促师资队伍建设等方面。
《当代教育论坛》  2019年 第06期 下载次数()| 被引次数()

新时代高等院校“科学与人文”相结合的拔尖创新人才持续改进培养模式研究 

通过借鉴美国名校拔尖创新人才培养的成功经验,我国高校应从课程体系、教育教学方法、国际化、教研管理制度、培养环境与平台、保障措施等多方面不断完善与改进拔尖创新人才培养模式。在培养过程中注重科学与人文相结合,专业教育和通识教育相融通,鼓励创新、引导创新、激励创新的机制相配套,构建新时代我国高等教育 科学与人文 相结合的拔尖...
《高教学刊》  2019年 第24期 下载次数()| 被引次数()

浅谈美国加州大学戴维斯分校本科授课特色 

高校的教学水平跟课堂的授课质量密切相关。灵活的授课形式、以学生为中心的授课理念、丰富的教学资源和合理的形成性评价构成了美国加州大学戴维斯分校(UCDAVIS)授课特色。文章通过探讨UCDAVIS的授课模式,以期为国内高校本科教学改革提供借鉴。
《高教学刊》  2019年 第24期 下载次数()| 被引次数()

职业生涯阶段理论视角下高校人才引进评价指标构建分析 

随着 双一流 建设的深入推进,各高校对人才引进的重视程度日益增强,建立和实践了不同类型的人才引进评价指标体系。梳理国内外人才评价现状的基础上,以职业生涯理论为分析工具,提出高校人才引进评价遵循的基本原则,构建适合不同职业生涯周期人才引进评价指标体系,以期对推动高校人才引进工作有所裨益。
《高教学刊》  2019年 第24期 下载次数()| 被引次数()

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