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新课改下的激励教育方法在中学班主任工作中的应用

新课改下中学班主任不仅是班级管理工作的主导者,还需要承担一定的教学任务,可以说是一人身兼多职,责任重大。班主任要在班级管理工作中加强和学生及家长之间的交流,切实加强激励教育法的应用,只有这样才能促进班级管理水平的提高。基于此,本文基于激励教育方法应用的视角,首先分析了当下中学班主任班级管理工作存在的问题;其次就新课改下...

《读与写(教育教学刊)》 2020年第02期下载次数（25）| 被引次数（0）

小学语文阅读教学文本细读的策略探析

在语文教学中阅读一直都是教学的重点,学生的阅读能力的高低对学生学好语文来说是至关重要的。在小学语文教学中,教师要想提高学生的阅读能力,就要做好文本细读的工作,让学生能够自行对文本进行分析和解读。文本细读能够让学生掌握阅读文章的技巧,能够帮助学生学习并且巩固基础知识,同时能够丰富学生的文学知识,培养学生的文学素养,能够帮...

《读与写(教育教学刊)》 2020年第02期下载次数（26）| 被引次数（0）

小学数学教学中学生数学思维能力的培养

数学学科贯穿于所有教学阶段,是一门计算、思维、空间等能力融为一体的学科。俗话说学好数理化,走遍天下都不怕 ,数学与生活息息相关。传统数学教学只是为了教学生知识,新课改之后,要求教师在传授知识的同时还要不断提高和培养学生的能力,小学数学学习阶段主要是培养学生的思维能力,提高学生的灵活性与敏捷度。本文主要分析在小学数学的...

《读与写(教育教学刊)》 2020年第02期下载次数（34）| 被引次数（0）

小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略研究

小学数学课堂长期以来奉行的是单边灌输和交流的形式,师生关系不对等,在教学中缺乏有效沟通,从而影响数学教学无论是知识还是能力、情感体验等都达不到既定目标。针对这种问题,本篇文章重点分析了小学数学教学构建师生学习共同体的策略,力求帮助学生更好学习数学。

《读与写(教育教学刊)》 2020年第02期下载次数（25）| 被引次数（0）

小学英语教学中学生拼读能力的培养策略

单词是英语学习的前提与基础,只有准确拼读单词,灵活运用单词,了解单词的含义,才能为学生今后的英语学习打下坚实可靠的基础。因此就需要在教学中将教学重心放在学生拼读能力的培养上,通过单词的拆分、感悟与实践运用来帮助学生体验、感悟与总结规律,最终提高自身的学习能力。

《读与写(教育教学刊)》 2020年第02期下载次数（14）| 被引次数（0）

小学家校沟通中家校群的使用现状研究

学生成绩的好坏,既与学生个人的天赋和努力程度有关,又与老师教学和家庭教育有关。一直以来,我们都希望能够建立以学生、老师和家长为主体的三支柱教学模式,但是因为家长与老师沟通不频繁不通畅,所以学生学业完成效果更多的依赖于学生和老师。这样是不完整的教学体系,不能够充分的鼓励学生学习,也难以挖掘学生潜力。

《当代家庭教育》 2020年第06期下载次数（0）| 被引次数（0）

“在线课堂”：让延迟的新学期及时“开学”

2020鼠年春节，是每一个国人记忆深刻、永生难忘的一个春节。一场席卷全国的新冠肺炎疫情需要全国人民众志成城共同抗击。面对突如其来的疫情，人们的工作和生活都不得不得以改变，孩子们的学习同样面临着改变，而教育人也面临着前所未有的挑战！2月9日，是运城

运城日报 2020-02-14 下载次数（）| 被引次数（）

贵州省高职院校办学水平提升策略

办学水平是衡量高职院校综合竞争力的重要指标。当前,国家出台了一系列关于高等职业教育的政策制度,职业教育空前发展。通过研究贵州省高职院校的办学水平,分析贵州省高职院校以及遵义职业技术学院办学水平的不足,并提出高职院校办学水平提升策略,对政府、教育主管部门深化本地区职业教育改革、制定教育发展战略具有一定的借鉴意义。

《合作经济与科技》 2020年第04期下载次数（14）| 被引次数（0）

人工智能的教育应用思辨

人工智能被人们定位为即将到来的第四次技术革命。从这一新技术的内涵来看,其革命性不仅表现为技术自身的进阶,而且比以往任何一次技术革命更触动人的心灵,甚至可能导致人与技术关系的异变。人工智能在教育中的应用目前还只是一种趋势,但我们可以基于教育系统的需求和人工智能的潜力对未来做出预测。整体地看,人工智能的应用,一方面能带来更...

《广东第二师范学院学报》 2020年第01期下载次数（206）| 被引次数（0）

基于双创背景的“有机化学”实训教学改革探讨

高校创新创业教育已成为社会发展的必然趋势,结合专业课程教育是有效地提高大学生创新创业能力的主要途径,改革传统意义的人才培养模式势在必行。基于学者们的研究成果,结合武汉职业技术学院有机化学教学的现状,预构建与实施适合本校双创人才培养方案的新型有机化学实训教学模式。

《现代盐化工》 2020年第01期下载次数（14）| 被引次数（0）

中职数学翻转课堂与信息化教学的结合

近年来,翻转课堂在教学环节被应用,已经发展成为一种比较成熟的教学方法和手段。翻转课堂在信息化教学高速发展的今天,更是成为各级各类学校争相效仿的教学模式。以中职数学为研究对象,分析如何在信息化教学日益发达的今天实现翻转课堂在教学中的应用,从而为中职数学教学效果的最优化提供一些参考依据。

《现代盐化工》 2020年第01期下载次数（21）| 被引次数（0）

浅析发展型课堂教学质量评价模式

发展型课堂教学质量评价以每名教师业务素质的发展和教学能力的提高为主要的关注点和落脚点,能够充分调动广大教师参与教学质量评价的积极性和主动性,从而充分发挥课堂教学评价的教师培养功能,有效地促进教学工作的良性发展。

《现代盐化工》 2020年第01期下载次数（34）| 被引次数（0）

基于大数据平台互动教学与教学目标达成实践研究

新课程标准中指出:在初中物理义务教育课程中,实施科学探究式教学,对提高学生的科学素养具有重要作用,有效把握师生互动,生生互动等方式,进行科学探究。

《当代家庭教育》 2020年第05期下载次数（1）| 被引次数（0）

提升体育教师教育魅力的几个途径

教师的魅力能够使学生更愿意聆听教诲,增进师生情感,将教育影响力充分发挥出来。所以说,教师的魅力也是开展教育工作的重要路径。作为体育教师,为不断改善教育和管理的效果,也必须要与时俱进,深入挖掘教育魅力,从多个角度提升自身教育魅力,对学生产生积极的影响,促进学生的健康成长。

《当代家庭教育》 2020年第05期下载次数（0）| 被引次数（0）

教师怎样激发学生英语学习兴趣

兴趣是成就事业的基石,一个人对某一件事很感兴趣,他(她)就会千方百计地想办法、花气力投入到这件事中,甚至有时会废寝忘食地去做这件事。学生的学习也一样,只要激发起学生的学习兴趣,学生就会对这门学科多下功夫,学好这门学科就大有希望。因此,想让学生学好英语,就得先让学生对英语感兴趣,如何激发学生的英语学习兴趣,是一个非常重要...