高中音乐鉴赏教学中体验式教学的应用研究 

高中是培养学生完整人格、人生观以及审美观至关重要的时期,加强高中时期学生音乐鉴赏能力的培养,有助于提升学生的综合艺术素养,通过音乐鉴赏课程的学习,促进学生 德智体美劳 全面发展。
《高考》  2020年 第01期 下载次数()| 被引次数()

翰墨飘香满校园 

书法作为中国文化的独特表现艺术,被誉为无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。在长春经开北区兴隆山镇的中山小学,“书法”是个热词。经过近二十年的摸索与实践,书法与读书特色教育齐头并进,逐渐形成了具有鲜明特色的“书香校园→书香班级→书香学生”的校园阅读推广
吉林日报  2019-11-27 下载次数(0)| 被引次数(0)

发现问题分类整理 列出清单推动整改 

本报三亚11月26日电 (记者徐慧玲)开展实地调研、进行课堂巡检,找问题,出方案……海南日报记者11月26日从海南热带海洋学院获悉,自开展主题教育以来,该校聚焦人才培养过程关键环节,查找疏漏与问题,探讨解决方案,形成了“1+1+3”的问题整改思路,即聚焦
海南日报  2019-11-27 下载次数(0)| 被引次数(0)

宿迁教师队伍建设向高质量“变奏” 

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师对于一个国家和民族发展的重要性不言而喻。今年7月,《中共宿迁市委 宿迁市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)出台,就打造高质量教师队伍作出部署安排,确立
宿迁日报  2019-11-27 下载次数(0)| 被引次数(0)

让名师工作室成为语文教师的成长摇篮 

“语文主题学习”名师工作室是一个集教学、教研、培训于一体的教师学术活动组织。湖北省武穴市是“语文主题学习”项目区,我们的名师工作室积极践行“语文主题学习”的理念,锤炼教师们解读教材、驾驭课堂教学的能力,提高学生的语文素养。正是由于我们在“语文主题学习”之
语言文字报  2019-11-27 下载次数(12)| 被引次数(0)

辽宁:中小学正高职称向体音美劳教师倾斜 

本报讯 据辽宁省教育厅11月25日消息,从即日起,辽宁省中小学正高级职称评审将向体音美劳学科教师倾斜,一批体音美劳学科教师有望成为教学名师、学科带头人。今年以来,辽宁省推出多项创新举措,全面加强体音美劳学科教师队伍建设,为全面发展素质教育、坚持德智体美劳
中国教师报  2019-11-27 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于信任的自由 

近年来,芬兰因为在国际学生评估项目(PISA)测试中领跑各国引发世界关注,不少国家纷纷效仿芬兰的教育体系,希望能获得同样的成功。高质量的教育得益于高质量的教师,本期聚焦芬兰如何做好教师的激励、培训与评价。近年来,芬兰在经济合作与发展组织举办的国际
中国教师报  2019-11-27 下载次数(11)| 被引次数(0)

为偏远乡村校的“守望人”点亮信息化教学的“星火” 

在海拔4000多米的青藏高原上,蓝天白云,秋日暖阳照耀着西藏丁青县巴达乡中心小学。教室里,教师邀请两个学生在希沃一体机上进行知识PK小游戏,台下的孩子恨不得跑上讲台,嘴里喊着答案:“选它!选它!”两年前,学校还用着老旧的教学设备,信息化教学实践与
中国教师报  2019-11-27 下载次数(0)| 被引次数(0)

高职院校人文素质课程MOOC教育模式创新研究 

慕课 将线上课程与线下交流有机结合,引进 翻转课堂 ,为高职院校的人文素质课程改革作出了不可磨灭的贡献。本文通过分析 慕课 的教学方法和特点,分析了 慕课 在人文素质课程教育中的教学模式,指出了现存的不足,以期为高职院校人文素质课程的教育教学发展方向提供参考。
《文学教育(上)》  2019年 第12期 下载次数(21)| 被引次数()

研讨式教学模式在高校文科教学中的建构与意义 

研讨式教学模式适应了高校文科培养目标改革的新趋势,是本科教学模式的一种创新,对突出学生自主学习能力、创新能力等有着十分重要的作用。
《文学教育(上)》  2019年 第12期 下载次数(4)| 被引次数()

互动教学在初中语文教学中的应用分析 

随着新课程改课的逐步实现,学校愈加注重学生的全面发展,其中互动教学是一种新型的教学方式,在语文教学过程中具有重要作用,但是现阶段,存在教学方式单一的问题。基于此,本文提出了营造良好的教学氛围、转变教学观念、教师提高自身能力水平、创新教学方法四个方面措施,在初中语文教学过程中,有效的运用互动教学,从而激发学生的学习兴趣,...
《文学教育(下)》  2019年 第12期 下载次数(5)| 被引次数()

丰富学习形式 提升语文素养 

语文学习不像数学那样,将公式、规则学习之后并应用于实际生活中解决问题,语文学习的主要就是在平常多积累,形成并提升语文素养,以学习积累的经验去解决语文难题,与学生平常的积累有很大的关系,所以可以从三方面入手,比如语言、作文、阅读等,从而提高语文素养。
《文学教育(上)》  2019年 第12期 下载次数(14)| 被引次数()

教学反思是国际汉语教师实践性知识发展的重要途径 

近年来,在全球知识、经济一体化快速发展的形势下,我国政府将汉语言和文化推广作为加强对外交流、增强中华文化国际影响力的重要战略。国际汉语教师承担着中国汉语推广和中华文化传播的任务。提高对外汉语教师的专业素养,促进对外汉语教师专业化发展,是汉语国际推广的保障和前提。教师的实践性知识是其专业发展的知识基础,是有效教学的重要保...
《文学教育(上)》  2019年 第12期 下载次数(12)| 被引次数()

高校体育理论“对分课堂”教学模式新探——以《体育与健康学科知识与教学能力》为例 

自2014年上海大学张学新教授提出 对分课堂 教学模式,吸收讲授法与讨论法的优点,并在讲授与讨论中插入了内化吸收环节,引发全国各学段、学科教师实践热情,纷纷探索实践操作模式。笔者依据张学新教授提出的 PAD 模式进行试验研究,通过熟悉教学平台,重构教学内容,更新教学方法,优化教学过程,注重形成性评价,实验结果表明:课堂...
《体育科技文献通报》  2019年 第12期 下载次数(14)| 被引次数()

江苏省高校体育教育专业田径教学存在问题与对策研究 

本文借助省运会田径比赛和体育教育联盟交流的契机,深入分析了江苏省高校体育教育专业体教教学存在的问题,并对存在问题提出解决的可行性措施,明确田径教学内容和目的,促进了田径教学的改革和发展。
《体育科技文献通报》  2019年 第12期 下载次数(8)| 被引次数()

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