美国西部牛仔的真实面貌及其深远影响 

人们对牛仔的认识主要源自于西部影片,可是西部影片并没有反映牛仔的真实面貌。西部牛仔是美国历史上特定时期一个特殊的劳工阶层,他们为美国经济的发展做出了重大的贡献,由他们衍生而来的牛仔文化内涵丰富,影响深远。文章还原了牛仔的真实面貌,重点剖析了牛仔对西部影片、英语语言、牛仔服饰及美国精神四个方面产生的深远影响。
《陇东学院学报》  2010年 第03期 下载次数(1261)| 被引次数(3)

外语学习的必要条件与大学英语四、六级考试改革的反思 

一、学好外语的五个必要条件外语是怎样学会的?此问题是二语习得学科探讨的核心内容,人们对它的认识一直在不断深化,不同的答案往往衍生出不同的外语学法、教法和考法。研究者们经过长期的探索和大量的实证研究,对第二语言(包括外语)的学习过程已有比较全面深入的了解。
《中国大学教学》  2006年 第11期 下载次数(1245)| 被引次数(57)

汉、英本族语者时间思维方式对语言加工的影响 

本研究通过四个实验考查了汉、英本族语者的时间思维方式对语言加工的影响,主要关注三个研究问题:1)汉、英本族语者思考时间的方式是否存在差异;2)时间思维方式是否对母语加工产生影响;3)时间思维方式是否对二语加工产生影响。224名汉语本族语者和119名英语本族语者参加了本研究,且每名受试均不重复参与实验。 人类一般依...
北京外国语大学  博士论文  2015年 下载次数(1242)| 被引次数(7)

企业对外推介英译的文体与文化思考 

我国企业对外推介的最大特点就是告诉读者一些实质性的信息:企业的经营性质、股东情况、注册资金、从业人员、厂房占地面积、产品介绍、获奖情况等,最后再附上总裁的玉照或大哥大号码。可谓大而全。如下面一则旅业推介:原文:惠州宾馆座落于市中心繁华的环城西二路,是一家
《中国翻译》  2000年 第06期 下载次数(1236)| 被引次数(101)

初中英语新手教师身份认同的个案研究 

入职初期是新手教师专业发展的融入学校、教师职业和社会的关键时期。新手教师在入职第一年,需要面对适应教学、处理同事关系、实现教师身份认同的重要转变,克服一系列的困难。本研究试图从英语新手教师的视角,探究英语新手教师在身份认同的成长过程中遇到的问题,走出困境的方法和途径,以及影响新手教师身份认同的内部和外部因素,从而来了解...
山东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1230)| 被引次数(11)

解读《大学英语课程教学要求》 

我国的大学英语教学自上个世纪80年代起开始受到重视。经过20多年的努力 ,大学英语在教学水平、教材建设、课程设置、教学方法、教学环境、教师队伍等各个方面都有了长足的进步与发展 ,为进一步搞好大学英语教学打下了良好基础。在充分肯定成绩的同时 ,我们也应看到
《中国大学教学》  2004年 第02期 下载次数(1224)| 被引次数(161)

管理者国际化认知对营销动态能力演化影响的案例研究 

选取东软集团进行典型案例研究,以公司20年的国际化发展历程为时间脉络,探讨管理者国际化认知与营销动态能力演化过程之间的联系。研究发现,在企业国际化进程中,管理者国际化认知(包括国际注意力和文化智力)是影响营销动态能力形成的重要因素,并影响企业能力演化的能力形成、能力提升和能力转移3个阶段,进而提出了管理者国际化认知与营...
《管理学报》  2013年 第01期 下载次数(1221)| 被引次数(24)

《上海高校大学英语教学参考框架》修订的理论依据和主要内容研究 

《上海市大学英语教学参考框架(试行)》已实施了四年,各种形势变化和对学术英语认识的加深使我们有必要进行修订,以适应大学英语面临的新挑战。
《外语电化教学》  2017年 第01期 下载次数(1194)| 被引次数(23)

初一英语学习困难学生词汇学习策略研究 

目前,学习策略问题已经成为教育心理学的一个重要研究领域。而长期以来,我国中学生的英语词汇学习一直面临“耗时大,收效低”的问题,并出现了大批的英语学习困难学生。本研究立足于我国的实际情况,对初一英语学习困难学生的词汇学习策略进行研究。目的在于了解初一英语学习困难学生的词汇学习策略发展情况,并指导教...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(1193)| 被引次数(18)

3-5岁幼儿英语学习的现状及教育建议 

幼儿英语教学是第二语言教学在中国的一种非典型的代表,它区别于学校的教学,亦区别于一般幼儿园的兴趣教学。这种教学是在幼儿母语良好发展的基础上,初步学习英语。以培养幼儿对英语的学习兴趣为手段,目的是掌握英语的使用能力,培养幼儿用英语思维进行思考,并能在日常生活中将英语作为一种交际手段进行运用。目前关于幼儿的英语学习现状有一...
辽宁师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1191)| 被引次数(4)

高中英语特级教师的教学策略实施现状研究 

高中英语新课程改革展开以来,作为具体落实英语新课程改革理念途径的教学策略一直是被关注的焦点。重庆市高中英语科特级教师在这个领域不断研究、实践,走在英语教育第一线的前沿阵地。鉴于高中英语特级教师在教学一线的突出贡献,该研究旨在以重庆市为例,对高中英语特级教师的教学策略实施的现状进行调查,以获取高中英语特级教师...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(1184)| 被引次数(6)

初中英语自主学习“一案三段”模式应用探析 

近年来,自主学习成为中学英语教学改革的新趋势。新课程改革和义务教育英语课程标准都明确规定外语教学要注重转变学生的学习方式,培养学生的自主学习能力。2013年2月下旬,笔者在山东省济宁市L中学进行实地调研,发现该校英语教学在学生自主学习能力的培养方面存在着不足:英语课堂教学采用传统的“以教师为中心”的外语教学模式,学生参...
上海外国语大学  硕士论文  2014年 下载次数(1179)| 被引次数(6)

高中生英语词汇学习策略调查研究 

近年来,人们越来越意识到学生的自主性在外语学习中所起的作用,从而使得学习策略这一研究领域极为活跃。同时人们较之以前更加重视词汇在整个语言系统中的地位,对词汇的研究也逐步转移到研究学习者所运用的词汇学习策略上来了。 当前,高中阶段的词汇教学一直是“耗时多,而收效低”;高中生普遍感到词汇的学习...
东北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(1175)| 被引次数(6)

意识形态、价值取向与大学英语教科书选材 

批判教育社会学理论认为,进入教科书的“合法知识”不是任意或随机的,也不是给定的或既存的,中立或价值无涉的。它是围绕着一系列原则和价值观,对很大范围内可能的社会知识进行选择和组织的结果,是被塑造和建构的,很大程度上是国家统治阶层意识形态的体现,也是统治阶层实现社会控制的途径。本研究试图依据美国新马克思主义批判教育社会学先...
复旦大学  博士论文  2013年 下载次数(1162)| 被引次数(3)

无用与大用——从《国标》谈英语学科定位与建设 

本文考察近几十年英语专业的发展状况,在《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》(本文简称《国标》)制定过程中,重新思考英语专业以及英语语言文学的定位。确定其属于人文科学的范畴,提出了高等学校英语专业的培养目标、培养规格以及课程体系的基本理念。
《中国外语》  2015年 第02期 下载次数(1142)| 被引次数(22)

共找到相关记录2456条上一页>12345678910下一页