农村高中英语教研组合作文化研究 

新课程的实施需要教师素质的保障,“合作”是新课程实施中的一个重要取向。对于教师来说,他们的合作意识与合作能力具有十分重要的意义,它不仅影响着教学的效益,而且影响着教师工作与生活的状态,同时也影响着学生合作意识与合作能力的培养。因此,如何在建设良好的合作文化过程中提高教师合作意识与合作能力,是一个值得研究的问...
华东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(429)| 被引次数(5)

中学英语教研组建设的问题与对策 

教研组是学校学科教育教学的一个专业性基层组织,是学科教师提高专业知识水平,分享教学经验和交流教学科研成果的基本单位。教师专业水平的提高,教法、学法的改革,教研组承担着重要的责任。教研组工作的好坏直接关系到学校教学工作的好坏。长期以来,由于受多方因素的影响,教研组未能充分发挥它应有的作用。随着中学教育课程改革的进行,新课...
华东师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(1645)| 被引次数(40)

中学英语自主创新教学模式研究 

英语作为一种国际通用语言,是吸取人类文明成果以及进行国际交往的重要工具。英语课是我国中学阶段的一门基础学科。作为基础教育阶段的基础学科,它首先要承担提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质的历史任务。然而,我国的中学英语教育却远远落后于世界水平。纵观我国中学英语教学,可以发现,相当部...
西南师范大学  硕士论文  2002年 下载次数(1430)| 被引次数(6)

河北省中学英语教学模式调查报告 

《新课标指导下的河北省中学英语教学模式创新研究》课题组成员对我省近600名中学英语教师进行了调查和访谈,并对部分中学的英语课堂教学进行了课堂教学观摩。调查和观摩信息显示:中学英语教师学历层次和专业素质明显提高;中学英语教师对教学理论和教学法的了解情况有明显好转;传统的 教师中心 课堂教学模式正在向 学生中心 的课堂教学...
《河北师范大学学报(教育科学版)》  2009年 第06期 下载次数(765)| 被引次数(10)

以自身为资源的外语教师专业发展研究 

英语是当今国际通用语言之一。作为最重要的信息载体,它已经渗透到人类社会生活的各个领域,成为各国教育发展战略的重点,相应地,英语/外语专业教师已经发展成为外语教学研究的新课题。 本研究在对教师专业发展、外语教师专业发展和以自身为资源的教师专业发展研究进行文献回顾的基础上,发现外语教师专业发展研究中重实践陈述,轻理...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(7568)| 被引次数(53)

城乡初中英语教学质量差异研究 

教育公平及义务教育均衡发展是当前热点民生话题,城乡教育差距更是社会普遍关注的焦点。英语是义务教育中的重要科目之一,农村初中因受到种种不良因素的干扰,英语学科教学质量始终处于较低的水平,与县城初中英语教学质量相比还是存在较大的差距,且差距有逐渐增加的态势。因此研究当下农村初中英语教学质量的现状,找出潜在的主要问题,分析问...
广西民族大学  硕士论文  2019年 下载次数(67)| 被引次数()

初中英语教学中文化意识的培养:应为、难为与作为 

英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成。文化意识作为价值取向,是提高学生文化理解、文化认同,培养学生跨文化能力、交际能力的关键因素。本研究对初中英语教学中文化意识的培养进行探究,旨在为基础外语教育提供理论参照和实践思路。本研究首先分析英语教学中文化意识培养的背景与意义,通过文献分析法对已有研究进行...
江南大学  硕士论文  2019年 下载次数(403)| 被引次数()

乡镇中学英语教师教学能力研究 

英语教师所具有的专业能力中最基本的能力是教师教学能力,学校的教学质量高低由教师的教学能力的水平决定着。本研究针对中学英语教师的教学能力现状进行实证研究,用科学的方法深入调查乡镇中学英语教师教学能力的问题以及形成原因。本文以Y市乡镇的中学英语教师为主要调查对象,通过问卷及访谈的形式,采用数据分析来研究Y市乡镇当前中学英语...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(193)| 被引次数(2)

“壬戌学制”颁行期间中学英语教育研究(1922-1927) 

1922年北京政府颁布“壬戌学制”,一改以往对日本学制系统的模仿,首次采用了美国式的“六——三——三”制,即小学六年,初、高中各三年。该学制既成为了我国教育史上的一个重要转折,也是我国现代教育体系确立的标志。根据这个学制的规定,初中始设英语课程,且整个中学阶段(包括初中、高中)的英语课时数超过了国文,成为了各科之冠,因...
东北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(216)| 被引次数(0)

藏区中学英语教师专业发展研究 

在国家日益重视外语教育的今天,我国中东部地区的英语教育事业如火如荼地开展着。然而,在偏远的少数民族地区,尤其是藏区,英语教育面临着很多问题。许多学生中学才开始接触英语,因此藏区的中学英语教师起着十分重要的作用。甘肃地区经济发展缓慢,尤其是在南部藏族地区,经济发展与社会进步滞后,对英语学科的不重视导致了人们对中学英语教师...
西南大学  硕士论文  2012年 下载次数(653)| 被引次数(9)

中学英语教学中的情感效应研究 

随着素质教育的全面推进和新课程改革的深入展开,课堂教学中的师生交往状况以及情感对于师生交往的重要意义越来越受到关注。目前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。与其他学科领域相比,英语语言与情感态度的关系更为密切。当前越来越多的学者和教师开始关注和...
重庆师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(2079)| 被引次数(11)

现代教育技术在T县中学英语听力教学中的应用现状及实验研究 

现代教育技术,顾名思义,是现代教育与现代技术的组合,是运用整体论思想和跨学科的方法,采用科学技术来提高人们的学习效果和改进人们的工作绩效的一种创新实践。随着现代科学技术的飞速发展,现代教育技术在教育中发挥着越来越重要的作用,促进了现代教育科学的急剧变革,教学观念、教学模式、教学时空、教学信息的呈现方式和教学组织形式都随...
江西师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(1077)| 被引次数(3)

澳门私立中文中学英语教学质量的影响因素与校本管理对策 

近年,澳门的经济随着赌博业的开放市场,出现了前所未有的发展。来自美国、欧洲以至世界各地的商人、投资者也把目光投放到澳门这个城市上。这些国家、地区的人士来到澳门洽谈商务上,定当是使用英语来与澳门的有关方面进行;同时,由于澳门是一个以旅游发展经济的城市,有来自世界各地的旅客来澳门观光、来澳门未来的具有特色的娱乐场耍乐。因此...
华南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(257)| 被引次数(0)

中学英语网络教学及其设计研究 

中学英语教学质量(主要指交际能力的培养)的现状不容乐观,广大英语教育工作者不断地致力于中学英语教与学的研究与实践,渴望寻求突破与超越。本文在参阅了大量相关课题研究的论著、论文、报告的基础上,结合自己的教学实践,从网络教学的发展状况出发,指出了网络课程建设和网络教学应用中存在的问题;反观中学英语教学质量长期处于徘徊不前的...
南京师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(592)| 被引次数(1)

高中英语阅读教学中的文化融入研究 

中学英语新教材的突出特点之一是强调增强学生的跨文化差异意识,而其有效途径之一则是通过把英语语言与文化融为一体的阅读教学。中学英语阅读教学必须同目的语国家的文化结合起来,不应该把语言和文化割裂开,这是语言学习的本质属性。在基础教学阶段,教师在课堂教学中要加强文化导入的自觉性、计划性和系统性,让中学生初步接触和了解英美等国...
西南大学  硕士论文  2006年 下载次数(1059)| 被引次数(4)

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