武汉市XX初级中学英语自主学习式教学实践研究 

目前我国中学英语教学最大的弊端在于应试性教学方式,英语的教与学都是为考试服务。随着教育改革的深入发展,英语教学目标发生改变,重点逐渐转移到对学生学习能力的培养上,培养学生的学习能力成为当前英语教学至关重要的任务。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过培养学生自学能力,使学生能...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(56)| 被引次数()

专业知识视域下的中学英语教师培训课程设置初探 

国家之间科学技术的竞争、经济发展速度的竞争,归根到底都是对人才的竞争。教育质量直接决定人才培养的质量。中小学教育作为基础教育,其质量又与教师知识结构的完善程度和专业发展水平密切相关。英语学科的语言教育特点决定了英语教师的专业知识内容广泛,而在职培训是英语教师进一步习得和深化专业知识、提高专业发展水平的重要途径;因此,在...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(155)| 被引次数()

云南边疆少数民族地区中学英语教学质量低效问题与对策研究 

我国少数民族地区中学英语教学质量低效,这已是一个不争的事实。对于中学英语课程,少数民族学生往往感到困难和怕学。如何提高少数民族中学初中英语教学质量,既是一项十分艰巨的任务,也是时代的迫切需要。最近几年,中国政府加大了对少数民族中学教育的投入,少数民族教育的硬件投入逐年加大,教育手段得到了极大的改善。然而,少数民族学校的...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(88)| 被引次数()

英语趣配音”APP在中学英语听说教学中的应用策略研究 

随着信息技术越来越多的走入到基础教育改革中,移动终端设备也逐渐步入课堂教学。同时中小学英语听说教学亟待改革,英语APP具备激发学生学习英语听说的兴趣、掌握语音语调等英语语言基础知识的功能,备受关注。根据这一现状,发现英语趣配音软件的使用有利于促进中小学英语听说教学的改革,因此,提出英语趣配音APP在中学英语听说教学中的...
西北师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(450)| 被引次数(1)

交互式电子白板在高中英语教学中的应用研究 

在21世纪初期,社会已经进入了信息化时代。科技日新月异的发展,致使教育信息化有了科技基础。各级学校开始将越来越多的信息技术引进到日常的课堂教学活动中,课堂教学的方式较过去发生了较大的变化,教育教学活动丰富多趣,学生的积极性和专注度得到了极大的提高,课堂氛围活泼热烈,为师生营造了一个轻松愉快地学习环境,教学效果更加明显。...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(187)| 被引次数()

基于集体备课的中学新手英语教师专业发展研究 

新课程改革背景下中学英语面临着诸多挑战与要求,对于缺乏教学经验的新手英语教师来说,需要更多的专业支持与服务。而集体备课作为当前中学校本研究的重要方式,也是促进教师专业发展的重要途径与手段,对于新手英语教师的专业发展具有重要的意义。本研究在对集体备课促进中学新手英语教师专业发展的可能性进行分析的基础上,探讨中学新手英语教...
西安外国语大学  硕士论文  2016年 下载次数(677)| 被引次数(8)

中小学英语读、写教学现状调查研究 

随着社会的发展,英语教学越来越受到社会各界的关注,尤其在大连开发区,自2001年起,义务教育阶段从小学一年级便开设英语课。原本小学开设的英语课是为中学英语学习打基础的,但在实际教学中由于诸多原因,中小学英语教学出现了费时低效现象,尤其是在英语读、写方面教学质量不高,学生读、写能力欠佳。 2011年12月28日,义...
辽宁师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(799)| 被引次数(6)

中学英语教师—教英语 

“英语教师教英语”,本研究并非在讨论英语教师是否承担英语学科的教学任务,而是针对现存的中学英语教师“所教非英语”的社会现象,具体是指英语教师没有把英语作为一门语言去教,从而偏离了中学设置英语课程的教育目的,也使英语教学失去了它应有的学科性质特点。 语言是生活的表达,不同地区人们的生活方式是不同的,由此对于生活的表...
首都师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(448)| 被引次数(1)

中学英语学习状态 

学习状态是一种意识层面的状态,是与文化相关联的社会意识品质,分析的是学生是否拥有和怎样使学生拥有接纳英语语言学习并内化为相应的意识品质的内在意识前提。它是可以被直观到的英语学习的体验、感受和反应,是英语学习中最真实的样子。英语学习和英语教学都是在这个真实的状态中,以真实的样子存在着的。 本论文从分析中学生的英语学...
首都师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(2418)| 被引次数(7)

翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用 

随着全球经济时代的发展,我国对英语教学也更加重视,具备英语交流能力是我国人才走向世界的重要条件。然而,我国中学英语教学一直存在应试倾向明显、学生学习态度不积极等多种问题,使得我国中学生的英语水平呈现“哑巴英语”的现状。本文在研究大量国内外相关文献的基础上,深入了解翻转课堂的应用现状后,结合我国初中英语的教学情况,提出将...
上海外国语大学  硕士论文  2014年 下载次数(11701)| 被引次数(125)

农村英语教学的问题与改革策略研究 

随着改革开放的深入,我国的综合国力逐步提升,并逐渐成为世界政治、经济、文化舞台上的一颗明星,由此,我国的对外交流也在不断扩大。英语作为世界上使用最广泛的语言之一,成为我们在对外交流中最常使用的一门语言。在新时代,学习英语不仅仅是为了丰富我们的知识,更是为了提高我们的生存技能。我们要把英语看成一门学科,更要看成一种交流沟...
湖南师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(3224)| 被引次数(5)

农村初中英语教师角色转变的个案研究 

新一轮基础教育课程改革是对原有课程体系和观念的重大变革,要实现这次课程改革的目标,关键一点是如何让教师接受新的课程理念、理解新课程、转变角色,从而把新课程推向班级课堂层面,把理想的课程转变为现实的课程。教师在这次课程改革中起着关键的作用,基础教育课程改革的实施,要求中小学教师积极适应时代发展要求,努力更新教育观念,及时...
重庆大学  硕士论文  2011年 下载次数(802)| 被引次数(4)

中学英语课堂情感教学模式的探究 

自新课程改革明确将情感态度列入教学目标以来,英语教学研究者和工作者们已经不是仅仅把目光放在知识、语法、词汇的教授上,他们也更多地关注到教学中情感因素对于教学效果的影响。 关于中学英语情感教学的探讨,从小学到高中,各个阶段的英语教学;从英语教学中的情感因素的探讨、英语情感教学策略的研究到情感对于英语教学的影响的研究...
西南大学  硕士论文  2012年 下载次数(2045)| 被引次数(12)

西安市第七十八中学英语个性化教学研究 

知识经济时代已经到来,创新意识和能力的高低越来越显示出其重要性,这对学校教育就提出了更新更高的要求。学校教育要更多地关注每个学生的潜力发掘和创新能力的培养,体现出每个个体的不同,彰显出每个个体的价值,这是时代的呼唤。学校教育必须在现有教育质量和方式的基础上改革创新,既能很好的发展自己,还能为社会培养出即用型...
华中师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(345)| 被引次数(3)

高中英语与大学英语教学衔接研究 

由于高中英语和大学英语在教学目的、教学策略、教学内容、教学手段、教学评价等方面存在巨大差异,因此无论是大学教师还是大学新生普遍感到高中英语与大学英语在教与学的两方面都存在着困难和问题。 本文旨在通过一个全新的角度,从教学的根本——教学大纲出发,审视教学的源头,查清衔接问题的根源所在,力求寻找一个解决问...
苏州大学  硕士论文  2008年 下载次数(1972)| 被引次数(10)

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