政府保障高等教育公平的财政政策研究 

高等教育公平是社会公平的重要组成,在构建和谐社会中具有不可替代的基础作用。中国高等教育大众化的到来,其规模的扩大为更多的人提供了接受高等教育的机会。但是,高等教育公平问题并没有因高等教育大众化量的目标的实现而得到有效的解决,而且还有不断凸现的趋势,引起社会民众对这一问题异常关注,高等教育公平问题越来越成为社会各界关注的...
西南财经大学  博士论文  2010年 下载次数(3833)| 被引次数(8)

地方高校研究生教育发展的制度障碍研究 

上世纪末以来,我国研究生教育发展迅猛,地方高校参与研究生教育的高校数、学位点数、研究生规模也快速增长,但在这些外延发展的数量背后,地方高校研究生教育却存在着从招生到就业的全方位困境,这些困境涉及的是研究生教育结构、效益、质量的内涵发展问题,如果不认真对待并解决这些问题,数量大、分布广、差异性明显、与区域经济文化发展密切...
华中科技大学  博士论文  2010年 下载次数(2503)| 被引次数(18)

高等教育资源配置研究 

高等教育资源配置作为一项制度安排,在我国计划经济体制下是由政府集中管理的一套制度规则;但随着社会主义市场经济的建立,市场机制作为整个社会资源配置手段的作用越来越明显。高等教育资源配置必然受到经济体制转型的影响;而且,加入WTO和经济的全球化也将使得我国高等教育面临全球化的竞争。因此,论文以转型经济为背景,研究我国高等教...
四川大学  博士论文  2006年 下载次数(4277)| 被引次数(56)

美国精英高校录取决策机制研究:多重逻辑作用模型的建构 

美国精英高校对生源的选拔,看似简单、实则复杂,唯有获得完整、深入地认识,才能取其精华。本研究以“录取决策机制”为切入点,基于对美国精英高校选拔生源时使用的考量因素、审阅方式以及质量控制手段的考察,分析其录取决策的目标及达成方式,进而构建驱动录取决策行为的多重逻辑作用模型。通过以美国三所精英公立大学、两所精英私立大学、两...
厦门大学  博士论文  2017年 下载次数(105)| 被引次数()

台湾地区大学“推荐甄选”招生制度变革研究 

本文以台湾地区大学招生制度改革为背景,聚焦台湾地区大学“推荐甄选”招生制度产生、维系和演化的制度变革问题,建构以主流观念为中轴变量,交汇“结构-历史-行为”三维的制度变革模型,透析“推荐甄选”的制度变革事实,厘清其背后的多重逻辑及多重逻辑作用下的制度变革机制,挖掘大学招生制度改革中需要遵守的价值与规律,探索契合大陆地区...
四川师范大学  博士论文  2018年 下载次数(183)| 被引次数(1)

知识传授与学术探究:中国教育史学科的发展图景 

从学科产生和发展的历史来看,尽管在学科最初出现之时,是作为学术知识的分类或学问的分支,其本身并不具有教学的含义,但却与教育、教学之间有着天然的关系,实质上所有学科都是以教育为缘起,抑或是教育形式改变之后所带来的结果。1尤其自中世纪大学形成以来,学科便是大学的细胞,大学则是促进学科发展的主要阵地。大学内结合本...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(2398)| 被引次数(9)

民国大学学术评价制度研究 

大学是在一个制度框架内完成它的任务的,大学的学术管理需要相应的制度作为支撑,从而保障学术研究活动的有序进行。学术评价对评估学术研究质量、审核治学者的学术成果、分配学术资源、促进学术活动的发展,都具有重要的作用。论文基于民国大学学术评价制度已有的研究成果,采取系统研究与重点研究相结合的模式,力图从整体上把握民国时期的大学...
西南大学  博士论文  2011年 下载次数(2261)| 被引次数(20)

教师参与大学内部治理的代议制度研究 

作为我国高等教育的一个痼疾,大学行政化是行政权力强力干预和学术权力自我弱化相互交织的结果。打倒“地主”,“农民”不一定得到解放,即便行政主体归还了学术事务治理权,倘若教师群体难以有效承接,去行政化改革就无法真正落地。大学去行政化改革的关键,是教师深度参与大学内部治理,有效行使学术事务的决策权,使学术权力与行政权力保持一...
南京师范大学  博士论文  2017年 下载次数(297)| 被引次数(1)

通识课程视阈下大学审辩性思维课程设计研究 

审辩性思维最早可追溯到2500多年前苏格拉底的“产婆术”,20世纪80年代后,美国首先在高校以通识课程来设课并进行创新型人才培养。21世纪全球化时代中,“4C素养”(Critical Thinking and Problem Solving;Communication,Collaboration;Creativity ...
上海师范大学  博士论文  2019年 下载次数(991)| 被引次数()

主流媒体下中美研究型大学校长形象的对比 

中外高等教育发展的历史和大量实例证明,杰出的大学校长能够领导大学造就历史。随着大学间竞争的日益激烈,全球竞争推动学校进入形象营销时代,大学校长作为一所大学的最高管理者与领导者,其形象对学校的发展十分重要,大学校长的形象很大程度上反映着大学的形象。 本研究采用文献研究法、内容分析法和对比分析法,搜集中美研究型大学校...
上海交通大学  硕士论文  2014年 下载次数(193)| 被引次数(0)

学院治理:结构·权力·文化 

建设现代大学制度研究已经成为高等教育研究的热点和难点问题。构建现代大学制度,其目的是使大学回归学术组织本真,改革和完善中国大学治理结构是完善中国特色现代大学制度的关键,也是中国特色现代大学制度建设的基本内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,建立现代大学制度最大的症结在于“行政化倾向”和“...
南京师范大学  博士论文  2018年 下载次数(869)| 被引次数(2)

美国精英文理学院研究 

文理学院(liberal arts college)是美国高等教育的先驱,有着悠久的历史,是美国高等教育系统中颇具特色的单元。本文所指的小型文理学院是根据美国卡内基高等教育机构分类(2000年)标准划分出的一类独立存在的本科院校,具有以下特点:坚持博雅-文理教育(liberal arts education)的传统,主...
华中科技大学  博士论文  2009年 下载次数(2027)| 被引次数(23)

抗战以前中国基督教大学及其学生生活研究 

近些年来,国内学术界对基督教大学的研究渐趋热烈,本文另辟蹊径,将研究的视野转向“基督教大学及其学生生活”,试图借助历史叙事的方法,通过对基督教大学在华生长、发展的最初这数十年间基督教大学学生群体与个人的历史叙事,得以全面展示基督教大学及其学生生活的各个不同侧面,从而真正走进和重新认识中国近现代史上的基督教大学,破除以往...
华东师范大学  博士论文  2005年 下载次数(2251)| 被引次数(26)

潘懋元先生引导我走上教育研究之路 

我国高等教育学界泰斗潘懋元先生,在从教80年的时光里,春风化雨、虚怀若谷,有教无类、培育英才,诠释了一名优秀人民教师的深刻含义。潘懋元先生不仅对自己的学生诲人不倦,而且对于求教于他的学人一样有教无类。该文作者既不是厦门大学的学生,更不是潘懋元先生的学生,但在从作者向他书信求教至今的20多年里,他对作者的学术研究亦给予了...
《大学(研究版)》  2016年 第03期 下载次数(64)| 被引次数(1)

中国高校学术劳动力市场的供求结构研究 

我国高校学术劳动力市场是供给过剩还是不足?结构上又呈现何种特征?已有研究无论是从职业社会学,还是劳动经济学都未给出明确的结论。本文选择从结构的视角,基于学术职业特性、劳动力市场一般均衡和劳动力市场分割理论,依据宏观的全国数据和中观的高校信息公开数据尝试解答此问题。狭义的学术劳动力市场是由四年制本科高校专任教师群体构成的...
华中科技大学  博士论文  2019年 下载次数(135)| 被引次数()

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