现代大学制度视域下我国大学学术委员会改革研究 

大学制度的建立和形成是以一定的大学理念为前提的。我国建立现代大学制度,应以“大学自治、学术自由、学者治校”为核心的大学理念为根基。现代大学制度包括宏观与微观两个层面,宏观层面是指大学与外部的关系,包括大学与政府、大学与社会、大学与大学之间的关系;微观层面则是大学的内部关系,包括大学内部治理结构、大学内部组织形式和权力结...
华中科技大学  硕士论文  2015年 下载次数(137)| 被引次数(1)

中国近代大学研究院所的发展及其职能研究(1902-1945) 

中国近代大学研究院所的设立并非由政府行为、长官意志决定的,它是在移植与模仿国外大学制度的基础上,逐步发展成为独具中国特色的大学研究机构,是中国高等教育发展规律的必然选择。中国近代大学研究院所的发展历程,也是其培养人才、发展科学与社会服务活动逐步展开与完善的过程,这些职能的开展促进了中国近代学制的完整与规范,加快了学术自...
苏州大学  博士论文  2016年 下载次数(749)| 被引次数(0)

高校发展战略视域下的教师队伍建设成本管理研究 

教师是高校的核心人力资源,是高校履行人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新职能的主要承担者和执行者,是推动高等教育质量提高的根本动力和基本保障。我国高校已经充分认识到教师队伍建设的重要性,纷纷实施“人才强校”战略,在教师队伍建设领域投入了大量资金。如何围绕高校整体发展战略目标更科学、有效地利用有限的资金来推进教师队...
苏州大学  博士论文  2016年 下载次数(1303)| 被引次数(14)

学术共同体、国家与市场 

当今世界,科学技术对于提升综合国力、促进经济发展的作用已不容置疑。在这样一种背景下,如何进行高水平的科学研究成为世界各国关注的议题。在我国,自从科教兴国、人才强国战略提出之后,科研成果数量有了明显的提升,但高水平的、原创性的科研成果偏少,科学技术对生产力的促进作用弱,也是不争的事实。为什么会出现这种现象,阻碍高校科学研...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1326)| 被引次数(2)

地方高校弘扬地方传统文化研究 

地方传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有浓郁的生活气息、炽热的思想感情和独特的人文情结,也是我们宝贵的文化遗产,具有其很高的现代价值。发展社会主义先进文化的前提,是要充分认识到我国传统文化的历史意义和现实价值;弘扬中国优秀传统文化的关键,是要对我国丰厚的传统文化进行深入挖掘和科学梳理,在继承中不断创新,在实...
华中师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3297)| 被引次数(18)

教育元评估的理论与实践研究 

本研究立足现实,审视了我国教育评估实践领域中面临的现实困境,分析了教育评估专业化发展过程中的瓶颈问题,试图探索一条能推进我国教育评估规范发展的路径——教育元评估。教育元评估的本质是依据教育评估的专业标准,对教育评估进行价值判断,教育元评估的目的是改善教育评估活动,提升教育评估质量,最大程度发挥教育评估功能。...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(1775)| 被引次数(24)

中国普通高校专业选择的研究 

在高等教育发展的新形势下,中国学生充分自由地选择高校的专业对学生本人,对高校和整个社会的现实意义已经凸显。开展普通高校专业选择的研究,对于发现其特点和规律,揭示存在的问题,进而通过改革优化专业选择是非常必要的。本论文主要以2007级大一新生调查及其中部分学生的跟踪调查为依据,运用理性选择理论、文化再生产理论和需要层次理...
厦门大学  博士论文  2009年 下载次数(4373)| 被引次数(33)

组织社会学视域中的大学边界研究 

依据组织社会学理论,大学边界是大学的三个核心指标:行动者、活动和关系在效率机制、合法性机制和院校文化机制作用下,由“三大主体”(大学、政府、利益相关者)设置的大学与外部环境之间的分界线,这些分界线并不只一条,而是由无数条组成的分界线束。大学边界形成的效率机制确保大学的运行效率和大学的发展速度;合法性机制确保大...
南京师范大学  博士论文  2008年 下载次数(1167)| 被引次数(7)

新建本科院校教学与科研关系的制度分析 

高等学校教学与科研的关系既是高等教育理论研究的基本主题之一,也是高等教育办学领域的焦点问题。不同类型和不同层次的高校在教学与科研关系上表现出不同的关系模式。本论文以新建本科院校N学院为案例,采用调查研究和制度分析方法研究新建本科院校教学与科研的关系,以揭示新建本科院校教学与科研关系的特殊性,并从制度分析角度对这种特殊性...
华中科技大学  博士论文  2017年 下载次数(307)| 被引次数()

大学生经济资助对人力资本发展的影响研究 

高校大学生资助关系到我国教育机会均等、教育过程公平和教育结果公平的提升,大学生资助关系到人力资本发展的提升和我国人力资本竞争力的提升。随着我国大学生资助体系的建立健全,经济资助经费投入总量急剧攀升,经济资助是否能显著地促进人力资本发展,日渐成为政府和教育行政部门极为关注的焦点问题之一。首先,阐述了本论文的选题背景,综述...
北京科技大学  博士论文  2017年 下载次数(1119)| 被引次数(9)

开放教育资源(OER)在大学教学中应用的中外比较研究与实践探索 

课程资源质量是影响大学教学质量和人才培养水平的重要因素。进入二十一世纪W来,大学教学面临新的复杂挑战。在信息化与全球化两大潮流共同推动下,由世界名校引领的W开放教育资源(OER:Open Educational Resource)为标志的课程资源开放运动成为推动全球大学教学创新发展的强大推动为。如何运用互联网上丰富优质...
南京大学  博士论文  2014年 下载次数(1331)| 被引次数(13)

近代高等教育法研究 

本文以历史时间为主线,以大量史料为支撑,以文本分析和历史分析以及实证分析为研究方法,以中国近代高等教育法滥觞、初建、发展的各时期法律文本为标识,整体按现代部门行政法的研究方式来构建。按行政法中的“本论、主体论、行政行为论、行政救济论”为逻辑主线,来分析近代高等教育法制的演变。全面梳理了自清末至南京国民政府结束在大陆的统...
西南政法大学  博士论文  2015年 下载次数(1107)| 被引次数(0)

学科建设:元视角的考察 

本文是从元学科、元科学层次的反思出发来研究高等教育学的学科建设问题。本文的中心观点就是:今天的科学已经或正在进行转型,科学转型带来了学科框架的转变。学科框架的转变为高等教育学学科建设提供了新的方向、目标和策略。 学科建设的目标是就是要把一门不成熟的学科建设成成熟的学科。但是关于“什么是成熟学科”、...
厦门大学  博士论文  2008年 下载次数(4554)| 被引次数(22)

中国高等教育宏观决策体制与过程研究 

高等教育决策的质量高低直接影响着年轻人及整个社会的未来。在理论上,把中国高等教育决策体制与过程作为相对独立的体系进行论述的专著很少。有鉴于此,本文对这一课题进行系统研究,试图为我国高等教育的发展提供理论支持和参考。 本文运用马克思主义的方法论,从生产力与生产关系、经济基础与...
厦门大学  博士论文  2006年 下载次数(1849)| 被引次数(12)

在美国作为一个研究领域的高等教育:历史、学位项目与知识基础 

在探索高等教育作为一个研究生阶段的新的学术领域在美国的崛起方面,本文提出了四个相关的主题。首先,本文追溯了高等教育作为一种学位项目的起源和程序化的发展,以及高等教育的课程发展和专业化的演变。第二,通过高等教育研究领域在研究型学位(Ph.D和M.A.)和专业学位(Ed.D.和M.Ed)的发展历史,本文指出在整个20世纪,...
《北京大学教育评论》  2011年 第04期 下载次数(956)| 被引次数(10)

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