语篇分析视角下初中生英语阅读策略研究 

英语阅读是一项初中生必不可少的学习内容,它在中学英语教学中占有很重要的地位。《义务教育英语课程标准》(2011)明确指出,在英语教学中,教师应该有意识有目的地教授学生一些英语阅读策略,加强有效指导与大量训练学生的阅读策略。本研究是在认知学习理论、语篇分析理论以及图式理论基础上,对初中生英语阅读策略进行了详细地调查研究与...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(277)| 被引次数(1)

高校英语专业语音教学内容与目标研究—从ESL/EFL到ELF 

随着国际化进程的加快,英语使用范围不断扩大,其使用者数量不断增长,由此引起英语所有权发生改变。英语不再是英美本族语者的私有物品,英语已经成为世界语言,国际语言或者国际通用语。在此背景下学者们对传统标准英语语音教学进行反思,认为英语语音教学应从传统的标准语音观转向英语作为国际通用语下的可理解性语音。已有研究文献表明,众多...
重庆师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(120)| 被引次数()

中国学者书面英语的口语化 

中国英语作为一种英语变体,受到了学术界的广泛关注。书面英语和口头英语是它的两种形式,口语体与书面语体的混用常常出现在学习者的英语中,然而尚没有研究探究使用者英语的口语体与书面语体混用现象。学者可以看作是高级英语使用者,因此本研究旨在探究学者英语中书面语体和口语体的混用现象。书面语体常常用于学者的学术研究中,因而对于学者...
西安外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(56)| 被引次数()

社会文化理论视角下影响英语专业学生口语水平因素研究 

本论文从社会文化理论视角的调节理论和活动理论出发,旨在研究英语专业学生口语发展的影响因素以及这些因素对中国大学生英语学习者的适用情况。本研究采用访谈,指导性周记和问卷相结合的研究方法。数据收集包括两个阶段。第一阶段,四名口语优秀的大一英专学生参加了访谈和周记写作。访谈的目的在于调查数据收集前四名受试者的英语学习情况和口...
广东外语外贸大学  硕士论文  2013年 下载次数(128)| 被引次数(0)

高中生英语学业自我概念与学业成绩的相关性研究 

在第二语言学习过程中,学习者间存在着个体差异。其中,学习者情感差异中的自我概念在二语学习中起到重要的影响作用,一直深受国内外研究学者的关注。本文通过对高中生英语学业自我概念的调查,探索高中生英语学业自我概念与英语学业成绩的关系。为了考察英语学业自我概念与英语学业成绩的关系,本文主要探讨以下三个问题:1.英语学业自我概念...
广西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(144)| 被引次数(1)

大学英语青年教师身份认同研究 

英语教师身份认同研究是教师教育研究领域内的热点问题。教师身份认同影响着教师的教学和专业发展。青年教师作为大学教师的中坚力量,直接关系着21世纪中国高等教育的发展和学生培养的质量。因此,对大学英语青年教师的身份认同系统深入地研究对教师发展和高等教育有着极其重要的意义。本研究以Wenger的实践共同体理论为基础,采取问卷调...
沈阳师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(291)| 被引次数(3)

1902-1949年中国英语教育的特点及其启示 

本文从本体论出发,指明对英语教育的研究应该从以下方面入手:英语教育的目的、对象、社会功能、内容以及宏观方法论。本文对1902年至1949年中国英语教育的特点进行了简要的概括,并从英语教育本体论的角度指出此阶段的英语教育对当今中国英语教育的启示。 本文共分六部分:第一部分介绍了本研究的背景、目的、重要性;第二部分对...
哈尔滨工业大学  硕士论文  2014年 下载次数(167)| 被引次数(0)

Beowulf两个现代英译本中空间指示语的比较研究 

《贝奥武夫》(Beowulf)是盎格鲁-撒克逊时期古英语诗歌中的翘楚,蕴含了英国文化的丰富内涵。自公元1786年以来,Beowulf已经有多种现代英语以及多语种译本。其中,Frederick Klaeber的Beowulf and The Fight at Finnsburg是世界上第一个完整的古英语版本,于20世纪初...
西南交通大学  硕士论文  2014年 下载次数(99)| 被引次数(0)

我国英语词汇学的溯源辨流 

粗略地讲,语言由词汇和语法两大部分组成。研究英语词汇的学科称之为英语词汇学,研究英语语法的学科叫做英语语法学。英语语法学研究比英语词汇学研究起步早、时间长、成果多。因此,已有学者对英语语法学发展进行了溯源辨流,出版了英语语法学史专著。虽然英语词汇学的诞生比英语语法学晚,但在中国英语词汇学发展已有一个甲子,是该对英语词汇...
长沙理工大学  硕士论文  2013年 下载次数(1190)| 被引次数(0)

关于英语专业学生对“中国英语”认知的调查:跨文化交际视角 

作为世界通用语,英语在国际交往中发挥着不可或缺的作用。英语的全球化和本土化促进了英语变体的出现,世界英语理论的发展为英语变体奠定了理论基础。中国英语是英语本土化过程中出现的、带有中国特色的英语变体。它以规范英语为核心,以中国文化元素为内容,在传播中国文化的同时也丰富了英语语言。许多国内外学者对中国英语进行了多方面的研究...
辽宁师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(397)| 被引次数(0)

模因论视角下“中国英语”出现原因及发展前景研究 

“中国英语”自提出以来就充满了争议。很多学者认为中国并不具备拥有自己的英语变体的社会基础;同时,这一提法也缺乏理论依据,因此是不现实的。其次,中国人使用英语主要是为了与外界交流,而“中国英语”将会影响英语的可理解性;并且如果认可了“中国英语”,那将不可避免的会出现“韩国英语”、“朝鲜英语”等。任何国家都可以要求拥有自己...
湘潭大学  硕士论文  2011年 下载次数(409)| 被引次数(2)

陕西关中农村中学英语教师教学能力调查研究 

教学能力,作为影响中学英语教学质量的主要因素,引起了众多国内外学者的重视,与其相关研究论文成果比较丰富。但有关陕西关中农村中学英语教师教学能力的研究成果不多。本文研究的主要问题有陕西关中农村中学英语教师的现状是什么?他们教学能力及现状如何?如何提高他们的教学能力? 本文作者选取了陕西关中四十六个农村中学中的二百四...
西安工业大学  硕士论文  2012年 下载次数(243)| 被引次数(1)

使用型英语变体对跨文化交际的影响 

英语作为一门国际通用语,在21世纪已经向着多元化、多功能化的方向发展。目前,随着全球化进程的发展以及近年波及全球的严重经济危机,人类必须联合起来,进行更深入、更全面的跨文化交际,以应对严重的经济危机和全球化的需要。英语是全球使用范围最广的语言,它也必将担负起帮助人类完成“巴别塔”的重任。然而,既然是语言,英...
成都理工大学  硕士论文  2010年 下载次数(254)| 被引次数(1)

中国非英语专业学习者英语课堂焦虑与英语自我概念关系研究 

作为影响二语习得的主要因素之一,语言学习者的情感因素历来为研究人员的所关注。研究人员对情感因素中的动机,态度,性格,语言焦虑,自我概念及移情的等因素分别展开了大量的研究。本研究则主要围绕语言焦虑和自我概念这两个情感因素而展开。语言焦虑是一种与课堂语言学习有关并产生于语言学习过程中的独特而复杂的信念,自我认识,情感以及行...
湖北工业大学  硕士论文  2011年 下载次数(251)| 被引次数(5)

本土化环境下中国英语对英语教学的影响及应用 

中国英语,这个由翻译界提出和兴起、到文化和跨文化交际及意识形态领域、波及应用语言学,特别是英语教学,以及国家文化软实力、语言规划政策和国际地位的范畴的概念自上世纪80年代有了正式提法以后便一直得到国内外语言学界、文化界的重视,国内语言学界在国际世界英语研究的理论和方法的指导和影响下,对中国英语进行了多年持续...
哈尔滨理工大学  硕士论文  2009年 下载次数(615)| 被引次数(0)

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