英语专业学生听力学习中动机、焦虑和成绩的关系研究 

本研究是针对中国英语专业学生英语听力状况开展的一项实证研究,目的在于探索中国英语专业学生的听力动机以及他们在英语听力过程中存在的焦虑,进而研究英语听力动机与英语听力焦虑之间的关系以及这两种情感因素对英语听力成绩的影响。 本研究采取定量分析与定性分析相结合的研究方法。研究对象为78名英语专业二年级学生。本研究使用《...
华东理工大学  硕士论文  2015年 下载次数(669)| 被引次数(6)

英语在中国的内部使用功能研究 

英语作为国际通用语,是世界各国的人们走遍天下最通用的交流工具。世界英语的使用者已经远远超过以英语为母语的人数。随着英语的广泛传播,世界各地的人们正在以自己的方式使用英语—各类英语变体(English Varieties)。英语每到一处都与当地文化接触、融合,进而形成一种新的英语变体。每一种英语变体反映的是一种英语规范。...
宁夏大学  硕士论文  2014年 下载次数(220)| 被引次数(1)

语境对中国英语形成的影响 

随着英语在中国的广泛使用和普及,逐渐形成了一种具有中国特色的英语变体,即中国英语。中国英语的研究自20世纪八十年代开始,主要围绕中国英语的概念和中国英语的地位等问题展开讨论,至今为止,中国英语的地位问题仍是争议性的话题。在进入本世纪之后,中国英语的研究趋向于多元化,学者们分别从语言学、社会语言学、应用语言学、文学创作以...
宁夏大学  硕士论文  2014年 下载次数(233)| 被引次数(0)

英语本族语者对中国英语的态度研究 

以Kachru为代表的学者提出“世界英语”这一概念来研究在全世界各地广泛使用的英语变体。中国英语以其独特的语言特征也己成为了“世界英语”的一种语言变体。 本文采用两个中国英语使用者创作的文本来代表中国英语语料,以来自英国索尔福德大学和曼彻斯特大学的五名英语本族语者为调查对象,探究其对中国英语的态度。通过问卷调查...
华东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(288)| 被引次数(2)

成就目标定向与外语成绩的关系 

作为动机理论研究的新趋势,成就目标理论关注从社会认知角度来描述个体能力。传统上,学者提出了成就目标定向的两大类别:掌握目标定向和成绩目标定向。后来,学者将成就目标定向区分为三类:掌握目标定向、成绩接近定向和成绩回避定向。三分法是目前成就目标定向理论中较为成熟的,也是本研究所采纳的分类。成就目标定向与学业成绩有着密切的联...
湖北大学  硕士论文  2012年 下载次数(352)| 被引次数(0)

将英语新闻引入大学英语课堂教学的实证研究 

根据教育部《大学英语课程教学要求》,大学英语教育要培养学生的英语综合运用能力。随着科技的发展和社会的进步,语言也在不断的发展和变化。如何跟上语言发展的步伐,整合教学资源,利用有限的课堂学时来培养大学生英语综合运用能力已经成为英语教育者研究的课题。 伴随着英语报刊、杂志在大学英语课堂上的出现,英语教育者已经逐渐对多...
东北林业大学  硕士论文  2013年 下载次数(421)| 被引次数(2)

中式思维影响下的中国英语成因研究 

英语的全球化必然引起其广泛的本土化,继而各种英语变体和世界英语的概念应运而生。中国英语作为世界英语中新的一员,已经吸引了越来越多的学者的注意,并发展成为语言学研究领域的一个重要课题。中国英语是英语与中国文化长期接触所产生的,是具有中国特色的英语。它以规范英语为基础,在语音,词汇,句法及语篇层面表现出其独特的特点。受中国...
宁夏大学  硕士论文  2013年 下载次数(614)| 被引次数(1)

中国英语的文化身份认同功能研究 

英语的全球化引起了英语的本土化和英语学习热。英语本土化是指英语语言在其他语言环境和社会环境里的多样化与变形,进而形成诸如印度英语,新加坡英语,马来西亚英语,菲律宾英语,香港英语等新英语。这些英语变体是英语语言在新的社会文化环境里创造性使用的结果。他们带有本土文化特征,具有标志本民族文化身份认同的作用。然而,英语学习热会...
宁夏大学  硕士论文  2013年 下载次数(759)| 被引次数(4)

山西盂县方言语音对英语语音习得的影响研究 

语音作为语言‘的物质外壳是人类语言的必要组成部分之一。许多的语言学研究和大量的外语教学实践告诉我们,任何人在学习一门外国语的语音时都会不同程度受到其本族语发音习惯的干扰,而这些干扰有时会成为外语学习者习得新语音的重要障碍。因此,对这些来自母语发音习惯的干扰进行研究并提出应对策略便成为了语言研究领域的重要任务之一。...
辽宁师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(392)| 被引次数(3)

大学英语通识教育化探索 

作为高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门公共基础必修课程。为适应我国高等教育发展的新形势,大学英语教学改革应该结合高等教育的目标,全方位、深层次地进行。将高等教育学中的通识教育理念引入大学英语教学,从通识教育的视角探究新形势下大学英语在教学目标、教学模式、课程设置以及教师角色等方面的改革,这一考量具有...
浙江大学  硕士论文  2013年 下载次数(716)| 被引次数(0)

论中式英语向中国英语的转化—可能性及可行性分析 

英语正成为一门国际性的语言,因此,对于英语各变体的语言、社会、文化以及认知等方面的研究已经成为国际语言学研究领域的一个重要课题。 作为英语的国别变体之一,中国英语的研究始于上世纪80年代。中国英语与中式英语的研究距今已经超过30年。国内学者对于中式英语和中国英语的研究集中于中国英语与中式英语的名实之争,中式英语与...
中国海洋大学  硕士论文  2012年 下载次数(1812)| 被引次数(4)

中国文化语境下英语变异的多维度研究 

全球化进程使英语成为了当今世界一种多国家、多文化、多功能的国际性语言。英语的全球化必然引起其广泛的本土化演变,使英语带上各种地域特征或出现多元文化本土化局面,世界英语(world Englishes/world English varieties)的概念应运而生。英语被世界各地的文化移入及本土化问题正逐渐成为中外学者研...
西南交通大学  硕士论文  2012年 下载次数(477)| 被引次数(1)

对独立学院英语专业学生学习商务英语的需求分析 

随着我国加入世界贸易组织和对外开放程度的加深,我国经济逐渐融入世界经济主流,全球化进程亦不断加速。在这种形式下,社会对外语人才的需求从过去那种单一外语专业和基础技能型的人才转向既精通英语又熟练掌握商务知识和技能的复合型人才。针对需求上的这一转变,我国许多高等院校相继开设了商务英语专业或商务英语方向。由于商务英语是一个新...
西南财经大学  硕士论文  2012年 下载次数(732)| 被引次数(0)

中学生英语写作连贯性研究 

在过去的三十年里,人们对篇章连贯这一概念越来越重视,各个流派的语言学家从各自的理论角度出发对连贯做出了不同的解释,使得连贯研究达到了一定的广度和深度。这一理论也被引入国内并受到国内众多学者的重视。然而篇章衔接理论在外语教学方面的应用却差强人意,特别是在中学英语写作教学方面的应用还有很多的空白。大部分的中学英语老师对于学...
河北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(228)| 被引次数(0)

高职院校汽修专业学生英语学习需求调查分析 

随着世界经济和中国汽车工业的蓬勃发展,汽车维修人员出现短缺,使得选择汽修专业的学生数目急剧增加,特别是以培养学生专门技能为主要目的高职院校,汽修专业变成了学生的热门专业。为了便于学生将未来职业和世界接轨,各高职院校纷纷为汽修专业的学生开设了英语课程。但是多数高职院校只是按《高职高专教育英语课程教学基本要求》教授规定的内...
山东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(424)| 被引次数(10)

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