词汇触发理论视域下中国英语学习者写作中AND连接小句关系研究 

并列连接词AND在中国英语学习者的英语书面语语篇中出现的频率很高,连接的句法成分也十分广泛,包括词汇、短语、小句等。由于AND使用之广泛,中国英语学习者似乎对其用法不假思索,特别是当其连接小句结构的时候,AND连接的小句关系经常呈现出有别于英语本族语者书面语语篇的独特的语言表达方式,直接或间接地影响了小句关系的可接受性...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(91)| 被引次数()

基于语料库的中国英语学习者口语搭配行为研究 

搭配作为语言能力的重要组成部分,其在语言习得过程中发挥着举足轻重的作用,学习者的搭配行为和搭配能力因此越来越受到国内外语言研究者的重视。Pawley&Syder(1983)指出,学习者若想获得接近本族语的选词能力和接近本族语的流利性就必须掌握大量的搭配结构。然而,对学习者搭配行为的研究却发现其在语言使用中普遍存在搭配知...
浙江大学  博士论文  2016年 下载次数(1242)| 被引次数(7)

意识形态,权力与翻译—对《毛泽东选集》英译的批评性分析 

毛泽东被公认为是二十世纪世界政坛最具有影响力的领导人之一。毛泽东及毛泽东思想对中国乃至世界所产生的影响是巨大的。在中国,毛泽东的著作曾经家喻户晓,他的语录人人皆知。今天,他的影响仍然无处不在,不仅在中国,在世界上亦如此。委内瑞拉现任总统查韦斯多次公开表示他自年青时就熟读毛泽东的著作,他崇拜毛泽东。 毛泽东及毛泽东...
山东大学  博士论文  2008年 下载次数(693)| 被引次数(4)

程度副词与动词的搭配 

在过去的三十年里,语料库语言学的发展大大促进了词语搭配的研究。以往的词语搭配研究主要侧重两方面:一是探讨搭配的界定和提取;二是研究词语搭配的语义、句法和语用限制。第一类研究大多是基于语料库的定量研究,第二类则多为定性研究。而基于大型真实语料库的关于搭配限制的定性研究却很少见。由于词汇的个体差异性大,第二类研究往往只是针...
上海交通大学  博士论文  2008年 下载次数(870)| 被引次数(8)

关于音乐能力对中国大学生英语语音学习影响的实证研究 

本论文旨在探讨非语言变量对中国大学生英语语音能力的影响,重点研究的非语言变量为音乐能力,即个体音乐学习的潜能和音乐成就的基础。除此以外,十一个与二语语音习得和音乐能力有关的非语言变量(性别、英语学习的起始年龄、目前每周英语的口头使用量、英语语音训练总量、英语语音训练内容、口头模仿能力、其他外语的学习经验、音乐兴趣、音乐...
南京大学  博士论文  2010年 下载次数(944)| 被引次数(4)

句法与信息结构界面的优选分析 

本论文认为语言是个多层构造的复杂系统,语言研究的主要目的之一便在于揭开个各界面的互动规律。在优选论(OT)的框架下,本论文通过建立句法和信息结构的约束条件来探讨句法和信息结构的互动界面。本论文的分析主要基于句法成分的排序,不涉及音系、形态和词汇的语义实现方式。本论文采用标准OT句法的假设,认为语言输出的表层结构受制于普...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(436)| 被引次数(2)

中国英语学习者对英语空间介词语义的习得研究 

介词学习是外语学习者面对的最大难题之一,这是二语习得研究领域的共识。比如,外语学习者常常造出这样的句子There is some water in the bottle,There ts a book on the desk,There is a hole on the shirt,There is a crack o...
广东外语外贸大学  博士论文  2005年 下载次数(1404)| 被引次数(10)

大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践 

教育部于2007年颁发的《大学英语课程教学要求》(以下称《课程要求》)指出大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要”。《课程要求》对词汇、语法和听说读写译各项技...
上海外国语大学  博士论文  2011年 下载次数(1851)| 被引次数(6)

巴基斯坦高中英语教学中运用交际法的效果与困难 

在语言教学过程中,对现行方法进行有效性的评估司空见惯。“新的动向往往是从对旧趋势的反动开始的。其初始源于对事件当下状态的不满。”(Johnson&Marrow,1981)交际法在英语作为第二语言(EFL)教学中的应用已被广泛研究,并且是长期以来争论不休的问题。关于交际法在非英语国家的适应性评估的研究很多,但对于在巴基斯...
东北师范大学  博士论文  2013年 下载次数(498)| 被引次数(1)

中国学生英语中介语发展的话题突出类型学研究 

英语和汉语作为两种不同的语言分属不同的语言类型体系,汉语属于话题突出语言,话题在句子构成上发挥重要作用;而英语属于主语突出语言,主语是决定句子类型的关键成分。 第二语言习得研究领域目前对于中介语的研究有两种趋势:一种认为中介语的发展过程不受母语影响,对所有学习者来说都是相同的;另一种则认为中介语发展受...
上海外国语大学  博士论文  2008年 下载次数(1766)| 被引次数(19)

混合式学习法在大学英语教学中的实施 

随着现代信息技术尤其是计算机网络技术的迅速发展,近年来,基于建构主义学习理论、社会文化学习理论和认知理论的混合式学习在国内外教育界越来越受到关注。混合式学习法有效地结合了在线学习和课堂教学的优势,被认为能够有效调动教师和学生的积极性,促进学习者自主,符合教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》。...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(3022)| 被引次数(12)

中英文应用语言学论文引言部分的体裁分析与对比 

体裁分析是语篇分析中一种常见的方法。它主要用来确定语步(文本中具有交际功能的那一部分)。Swales (1990)的体裁分析方法成功地描述了学术研究论文引言部分的修辞结构以及在不同语言场合用来表达交际功能的语言特征。 本研究主要目的有两个:一是确定中英文研究人员在撰写应用语言学研究论文引言时经常使用的修辞语步,...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(1453)| 被引次数(6)

中国英语学习者英语名词化习得的认知语言学实证研究 

本研究从认知语言学中关于“现实生活中的一些规则可通过人类的认知机制映射到语言中”的基本原则出发,把认知语言学中“界”(boundedness)这一概念作为解释名词化的理论依据。通过对三组不同英语水平等级的中国英语学习者和以英语为母语的一组外国人对英语名词化习得的实证分析,作者发现(1)作为反映人类认知经验的“界”的概念...
广东外语外贸大学  博士论文  2005年 下载次数(1820)| 被引次数(6)

屈折词缀的缺失与中介语语法的损伤 

二语习得者时而使用、时而省略屈折词缀标记是二语习得的一个显著特点。而且,这种现象会在整个二语习得过程中持续出现。问题在于这种持续性的形态问题是否意味着中介语句法系统的损伤?本研究在最简方案框架下通过考察二语习得者的定式句法知识,探讨了近年来的中介语形态和句法损伤之争,进而讨论了中介语形态系统与句...
上海交通大学  博士论文  2006年 下载次数(816)| 被引次数(3)

汉英句型翻译的认知学研究 

不同的翻译困难源于多样化的翻译目的、文本以及译文读者等因素;不同的翻译原则或理论也应运而生,从而形成了翻译学这门学科。卡特福德所著的《翻译语言学》促使翻译学实现了语言学转向,随之出现了不同的翻译研究途径,例如,对等理论、语用学翻译、语料库翻译,以及认知心理语言学等研究途径。(李和庆2005:29~83...
上海外国语大学  博士论文  2007年 下载次数(2752)| 被引次数(3)

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