雷沛鸿办学实践研究 

雷沛鸿是中国近现代著名教育家之一。长期以来,人们对他的教育理论与实践及其在我国教育史上的独到贡献有全面、深入的研究。在今天大力倡导“教育家办学”这一重大命题的时代背景下,反观我国近现代教育家办学典范,根据人才学理论和教育治理现代化理论,从教育家办学的视角,在对教育家办学理论厘清的基础上,深入研究雷沛鸿办学实践的成就、典...
武汉大学  博士论文  2015年 下载次数(579)| 被引次数(3)

教师组织的角色研究 

教师组织作为教师在众多领域的代言人,在诸多西方国家的教育改革中发挥着重要作用。本文选取芬兰、美国和加拿大三个国家的教师组织作为研究对象,试图探讨教师组织在教育改革中扮演何种角色,如何发挥作用。论文通过文献法和调查法收集数据,并通过内容分析法和比较法对数据进行分析,在此基础上建构了本文的核心理论框架,即教师组织在教育改革...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1078)| 被引次数(2)

北尼日利亚政府技术学校校长的管理实践的评价 

优秀的领导是决定所有教育机构成功和进步的主要因素。技术学院是尼日利亚的重点职业院校,他们能够给将来要从事各行各业的学生以充分的职业培训。这些院校校长的管理、领导风格使他们能找到最有效的方式来了解学校的目标以及每个学校成员的目标,并将其实现。校长是最为直接的行政管理人,能够第一时间联系到老师,学生和家长以及学校所在的社区...
西南大学  博士论文  2012年 下载次数(223)| 被引次数(0)

赫尔曼·基泽克政治教育思想研究(1960-2000) 

赫尔曼·基泽克(Hermann Giesecke,1932-)是德国当代著名的哲学家、教育学家,因其最早将社会科学领域的冲突理论、批判理论正式引入到政治教育领域而具有显赫的历史地位,其政治教育思想、教育哲学思想对联邦德国政治教育的改革产生了深远影响。 二战后联邦德国政治文化与政治教育经历了协同演化的过程。从作为...
中国地质大学  博士论文  2012年 下载次数(1167)| 被引次数(3)

英国教师在职教育发展研究 

英国民族性格中有着鲜明的“双重特质”:珍惜传统和超越传统。从某种意义上讲,这种独特的民族性格决定着英国历史的发展进程,也决定着英国教师在职教育的鲜明个性。对传统的珍惜使英国人对已有的习惯具有某种难以舍弃的执拗,以致于在许多国家开始依托师范学校进行师资培养之后的很长一段时期,英国还固守着以“师徒制”为主...
西南大学  博士论文  2007年 下载次数(3902)| 被引次数(64)

美国印弟安人的教育自决 

时至今日,美国有超过半数的印第安人居住在保留地内。在历史上,美国政府曾经采取过很多相关政策,以此保证印第安人享受平等地接受高等教育的权利,但是这些相关政策往往忽略了印第安文化的特色,以及对印第安文化传统的保护和传承。为抵制主流社会文化对传统文化的蚕食,印第安人开始寻求自己的文化生存之道。他们认为,既然印第安人有权利组织...
四川外语学院  硕士论文  2012年 下载次数(123)| 被引次数(0)

中国农村英语教师教育 

在中国,农村英语教学或多或少地被英语教学界忽视了。本文通过对中国农村英语教师教育的论述和研究,旨在找到一条提高中国背景下农村英语教学质量的出路。纵观英语教学史上为改进英语教学所做的种种努力,不难发现,教师素质的提高才是解决各种英语教学难题的关键。 本文对当前农村英语教学...
湖南师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(1570)| 被引次数(5)

The Difficulties and Solutions of China's Rural Education 

For so long, our country s rural education has struggled in the dilemmas,which are value dilemma and existence dilemma. There are two kinds of value dilemma , o...
第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集  2012-12-29 下载次数(45)| 被引次数(0)

信息技术的学习,教导和培训.内容包.第2部分:XML绑定 

ISO/IEC JTC 1/SC 36  国外标准  2011年 下载次数(0)| 被引次数(0)

高等教育机构自然和人为灾害的风险分析标准 

ANSI  国外标准  2010年 下载次数(0)| 被引次数(0)

Education作为一种政治哲学:洛克的教育观念 

在洛克看来,人的教育是从家庭教育开始就属于宏观性的政治设计规划之下的。虽然家庭教育是私人家庭内部的事,但就政府-国家的视角来看,没有好的家庭教育则未来一国公民的良好素养是无从谈起的。从洛克这里出发来探讨教育在什么意义上是属于政治哲学视野范围内的,或者,教育在洛克这里是如何隶属于他的政治设计方案之中的?这是一个此前的洛克...
《全球教育展望》  2017年 第06期 下载次数(536)| 被引次数(2)

Criticisms on the New Education Movement Ideas in The Place of Science in Education 

New Education Movement was a great movementon education in Britain which developed in America as Progressive Movement in Education.As the author of The Place of...
《校园英语》  2015年 第29期 下载次数(48)| 被引次数(0)

The Overall Elevation of Protecting the Right to Education in China——A Case Study of the Right to Education in Tianjin Municipality 

As one of the fundamental social rights,the right to education not only concerns the fact that the educated can equally enjoy educational opportunities,but a...
《Human Rights》  2013年 第06期 下载次数(29)| 被引次数(0)

德性视域下的美国当代品格教育研究 

思想政治教育是要在人的成长过程铸就一种品格,让行动者在活动中自主选择,它起于行为,稳定于习惯,伴随着情感,依托理智,内化为品格,升华于信念,体现于理想。作为思想政治教育实施“三层次”的中间层次,“德性品格养成”在行使着承上启下的重要作用,既指导着“自然人”行动规范的内化培养,又为达成最后的政治价值认同要求而不断打造相应...
上海大学  博士论文  2012年 下载次数(2501)| 被引次数(21)

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