语言技能训练系统的可用性研究及优化设计 

语言技能训练系统是一种依托于网络及多媒体技术的一个数字化教学系统,其多元化的教学手段和可喜的教学实践成果都表明着该系统在教育教学中的重要意义和广阔前景。然而在实际使用中也发现,软件可用性问题的存在,很大程度上影响着教学进程的推进和教学效果的实现。随着软件可用性理论的不断发展成熟,结合教学系统存在的可用性问题,目前进行系...
北京邮电大学  硕士论文  2013年 下载次数(120)| 被引次数(1)

大学英语写作教学中的档案袋研究 

评价是课程体系的重要组成部分,作为语言教学重要的组成部分,形成性评测旨在通过学习者和教师之间迅速有效的反馈提高语言的教和学。近年来,国内外的外语教学界不乏对形成性评测在理论和实践上的研究工作,但是和国外的实证研究相比,中国关于形成性评测的研究是凤毛麟角。为了全面推动大学英语教学改革和贯彻现代教育新理念,教育...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(2324)| 被引次数(22)

感知学习风格理论在初中英语词汇教学中的应用研究 

词汇是语言学习最基本的单位。听,说,读,写是英语学习的四大主要模块,而词汇学习是听力练习,口头交谈,识读文章,写作输出的基础。作为二语学习的基础,词汇水平直接决定二语学习的成功与否。在我国,初中生的英语词汇教学与习得是比较薄弱的环节。《义务教育英语课程标准》(教育部,2012)把“面向全体学生,关注语言学习者的不同特点...
喀什大学  硕士论文  2019年 下载次数(69)| 被引次数()

整船级交互式电子技术手册软件设计 

纸介质是传统的设备状态信息存储方法。随着科技的不断发展设备技术状态信息的不断更新,纸质资料不易携带、查阅不便、存储成本高、易破损、易丢失等缺点越发明显。在此情形下,急需一种新的技术方式来改变现状。在此背景下对整船级交互式电子技术手册(IETM)进行了软件设计,从用户比较关心的设备技术状态信息管理的角度出发进行系统设计,...
华北理工大学  硕士论文  2018年 下载次数(84)| 被引次数()

油膜轴承综合试验台系统性能分析与优化研究 

油膜轴承的试验研究对油膜轴承理论创新与生产技术发展至关重要。我校建立的试验台可以再现生产现场高速重负荷的工作情况,进一步完善了我国对大型油膜轴承的试验验证研究。本试验台拥有独立的供油润滑系统,采用了先进的现场总线技术,实现了设备运行的自动化,且系统稳定可靠,为增强我国油膜轴承的自主研发创新能力提供了有力支撑。为了响应我...
太原科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(80)| 被引次数()

学术著作翻译风格的解码与重构 

随着国际文化交流日益频繁,全球对学术著作的需求也急速增加,伴随而来的是学术知识的大量引进和输出。教育学专著的翻译旨在推动不同国家与民族教育领域间的交流与融合,促进教育学理论的发展与应用。本文是基于作者的汉译实践项目——英语学术著作《高校有效教学》一书撰写而成的实践报告。通过观察和分析原著与可比文本,结合定性与定量研究,...
西安外国语大学  硕士论文  2017年 下载次数(137)| 被引次数(1)

BD公司研发知识库的研究与应用 

近年来,伴随着信息科学技术的高速发展,以信息和知识为基础的知识经济悄然来临。在这个知识就是企业生存和发展关键要素的背景下,BD公司依然存在研发知识积累零散、研发知识共享困难、研发人员创新能力不足、研发效率低下、研发周期长等问题。面对这些实际问题,需要为BD公司建立一个信息化程度高的研发知识库管理信息系统,对公司内的研发...
西安工业大学  硕士论文  2017年 下载次数(148)| 被引次数()

思维风格和话题熟悉度对高中生英语听力理解的作用 

对于高中生而言,英语听力理解虽然困难,但又非常重要。许多心理学家和教育家认为拥有几乎相同能力的人们在风格上可能完全不同。风格是人们思维的一种偏向,是指人们如何运用能力。人们的思维风格如果能够符合特定的情形,那么就会被判定为拥有更好的能力,符合人们所面临任务的思维风格。高中生在进行听力理解时,其思维风格起到非常重要的作用...
江西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(61)| 被引次数(2)

基于学习风格理论的高中英语词汇教学研究 

词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,因而有人认为词汇是第二语言学习的核心。而词汇教学多年来一直没有受到足够的重视,学生对于传统的词汇教学方法感到单调,乏味。本文将学习风格理论与词汇教学相结合,使用兼容型的词汇教学方法提高学生的学习兴趣与学习效果。学习风格理论是教育心理学,学习理论和教学论等学科共同关注和探讨的热...
沈阳师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(163)| 被引次数(1)

基于感知学习风格的高中听力教学实验研究 

当今社会,教育受到了越来越多人的关注。人们认为发展教育,就是为祖国的富强提供了坚实的基础。而如今,人们发展教育的理念已经有了很大的变化,不单单停留在教师如何去教这一问题上,而更多的关注学生如何去学上。这样的话,学生的个体差异就被更多的教师和学生所关注。不容置疑,学生的个体差异之一学习风格就会被人们所研究。 现在中...
天津师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(71)| 被引次数(0)

基于感知学习风格的职高小组合作学习 

近年来,随着各个国家的教育改革与发展,教育教学的重心由教师为中心转向以学生为中心。学生的个体差异受到越来越多的关注。学习风格作为个体差异的一个重要研究范畴,20世纪60年代以来赢得了第二语言习得领域的广泛关注,成为教育教学研究的热门话题之一。英语的教学应该遵循因材施教原则,以促进学生的个性化发展为目的。目前在中国普遍大...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(75)| 被引次数(1)

交际教学法在高职院校英语听说教学中的应用研究 

本文首先对20世纪60年代起源于英国的交际教学法的兴起和发展做了简介。在此基础之上,集中探讨了交际教学法的目的:其一是以交际能力作为教学目标;其二是有步骤地全面提高听说读写的综合交际能力。事实上,尽管人们对交际法的看法存在差异,但普遍认同理查德和罗杰斯(1986)提出的三原则,即交际原则、任务原则和意义原则。在确立了理...
外交学院  硕士论文  2012年 下载次数(182)| 被引次数(0)

基于学习风格的多模态教学在高职英语教学中的应用研究 

随着时代的发展和互联网的广泛应用,人们的生活和学习方式发生了很大的变化。要想跟上时代的发展步伐,传统教学需要进行调整。多模态教学提倡教师在多媒体的教学环境中使用多种模态组合刺激学生的多种感觉器官,多模态教学旨在运用现代教育技术提高学生的多元读写能力。学习风格不仅能体现学生的个性倾向,并且与学业成绩相关。国内的研究主要集...
广东技术师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(84)| 被引次数()

视听动教学法在初中英语文化教学中的实验研究 

文化教学在中学英语教学中起着举足轻重的作用。在已经实施的新《英语课程标准中》中,跨文化交际能力作为英语基础教育的目标首次写进了大纲。文化教学与语言教学的关系以及如何进行文化教学一直以来都是学者们讨论的热点。自从Dunn.Reid(1993)在学习风格的基础上提出视听动相结合的教学法以来,视听教学法被广泛运用于外语教学中...
湖南大学  硕士论文  2017年 下载次数(62)| 被引次数()

基于生命课堂理念的高中英语差异化教学的探索与研究 

在信息化和全球化的当今社会,人们格外关注教育的发展,关注对人才的培养,素质教育和生命教育呼吁教育回归理性,尊重个性,尊重生命。无论是知名的教育家还是普通的一线教师,都意识到生命教育和差异教学研究的重要性并积极地投身其中。 本研究以生命教育为基本教育理念,以学习风格理论、学习者自主理论及差异化教学理论为研究理论依据...
山东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(229)| 被引次数(1)

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