网络多媒体自主学习环境下的生态化外语课堂研究 

作为一个新兴的语言学分支,生态语言学为第二语言习得的研究提供了一个新的视角。所以,立足于网络多媒体自主学习生态环境的现实,从教学目标、教学内容、教学模式、评估方式等四个方面全面探讨网络自主学习环境下生态外语学习观的实现,以及生态外语教学课堂的构建,对于优化当前我国第二语言的习得和教学,有着深刻的现实意义。
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多媒体网络环境下理工科学生英语学习风格调查研究 

通过对146名理工科学生在多媒体网络自主学习环境下学习风格的调查,分析了在该环境下理工科学生学习风格的总体状况,并探索了性别、英语水平与外语学习风格的相关性,以及网络自主学习能力与学习成绩之间的相关性。
余青兰;赵玉闪;施健 下载次数(130)| 被引次数(0)

多媒体网络在外语教学中应用的理念和历程 

针对立足于各种技术媒介的外语教学发展历程,结合当前多媒体网络在外语教学中应用的实践,分析了当前外语教师在面临多媒体和网络时产生的几种主要的理念以及触发该理念的深层次原因。最后,提出只有更多地关注教育执行者的主体因素,真正实现人机整合,才是解决问题的根本之道。
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媒介技术辅助外语教学的发展趋势分析 

本文从宏观和微观两个角度探讨和分析了不同阶段的媒介技术对外语教学理论和实践的影响,并针对当前媒介技术在外语教学领域应用中所存在的问题,建议应更多地关注教育者主体因素,从而真正实现人机整合,使先进的技术媒介在外语教学中发挥出更大的效益。
余青兰;牛跃辉 下载次数(37)| 被引次数(0)

英美习俗种种 

英语中有句谚语,叫 When in Rome,do as Romans do. 意为 入乡随俗 。那么你们知道英美国家有哪些习俗吗?1.见面礼英美人的见面礼节常见的有三种形式:握手、拥抱和亲吻。英国人很少跟别人握手,甚至跟朋友也不常握手。但在第一次介绍相识,或朋友间久别重逢,或在远行之前告别时,常以握手为礼。英美...
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英汉存现句空间认知对比 

受不同文化和习惯的影响,英汉民族对多重空间的认知存在着显著差异,英民族倾向于遵循 从小到大 的顺序,而汉民族则习惯于 从大到小 的原则。英汉民族对事物的认知顺序都遵循 从心理距离较近的到心理距离较远的 这一原则。本文将从空间认知角度对比英汉存现句的共性与个性。
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英语学习型词典中词汇短语的语用信息呈现研究 

词汇短语是近年来新兴的短语学研究领域,词汇短语中的语用信息使得说话人能够更流利地表达地道的本族语,因而相关学者提出应该将词汇短语应用于语言教学中来帮助语言使用者提高交际能力。学习型词典作为一种教育功能的学习工具,是语言学习者掌握语言能力的重要来源,然而,作者在研究四本权威英语学习型词典(牛津高阶英语学习词典第八版,柯林...
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汉英时空性特质对比研究 

汉语语言学界一直存在着两种充满争议的观点:其一是一些学者指出汉语是以动词为主的语言,并提出了汉语“动词优势”说;其二是另一些学者认为,汉语是以名词为核心的语言,英语才是动词显著性语言。本文支持后者,并将该论点进一步理解为汉语具有名词性和空间性偏好,主要表现在其块状性和离散性特质上。而英语则更偏爱动词和时间,并表现出连续...
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交互性教学活动对于提高小学生英语学习兴趣的研究 

本文旨在通过对交互性课堂活动在激发学习兴趣方面的理论和实践的研究,阐明交互性课堂活动在小学英语课堂教学中的地位和作用,提高理论和实践工作者对交互性活动的认识,探讨激发和提高小学生英语学习兴趣的方法,提高小学英语课堂教学的效率,构建新时期小学英语教学更理想的模式。 近年来...
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浅议初中英语阅读教学 

我们知道初中英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,不难看出这是社会的发展的必然,也是新时代对中学生的提出的要求。新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力。根据几年的英语教学实践,我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起。1.设计兴趣情境理解课文内容爱因斯坦说: 兴趣是最好的老师 。可见兴趣...
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浅谈大学英语四级作文中句法歧义现象及消除策略 

由于语言系统内部词汇意义非常丰富、句子结构特殊,不论哪种语言都存在着大量的歧义现象,英语语言也不例外。文章通过举例法,对甘肃某高校2016级英语专业学生的60篇大学英语四级模拟考试作文中容易出现的歧义现象进行分析,针对问题提出消除歧义的一些方法,如移位法、补全法、代替法、语境法,有利于提高其英语写作水平。
李琳;余青 下载次数(42)| 被引次数(1)

荷兰外语教育政策发展及启示 

荷兰面积小,宗教派别和信仰复杂,和其他周边国家有着千丝万缕的联系。由于原材料缺乏,荷兰不可能发展大型工业,农业也比较落后,而它位于许多大国中间的地理位置则有利于
施健;余青 下载次数(444)| 被引次数(8)

浅谈博客在大学英语写作教学中的应用 

笔者在介绍网络博客的特点的基础上,阐述了将其于大学英语写作教学的应用。同时,设计了将博客应用于大学英语写作教学的具体方案,总结了博客这一新的网络学习和交流工具教育应用的优势和前景。
东刚;余青 下载次数(326)| 被引次数(20)

英语教学中教学信念与教学行为探究 

本文在立足调查和访谈数据的基础上,分析了教学教师信念和教学行为不一致性的种种表现以及内在的原因,并且提出了相关的解决办法。
吕亮球;余青 下载次数(223)| 被引次数(2)

锤炼语言艺术,开启智慧之门——论教学语言艺术 

本文从理论和实践角度对教学语言艺术进行了较深入的探讨,从形式、内容、课堂效果等多方面阐述了教学语言艺术的重要性,分析了艺术化的教学语言应具备哪些特征,以及课堂语言艺术对教学有何必要性和现实意义,以期对教育工作者提高语言修养,有效地促进教学有所启迪。
牛跃辉;余青 下载次数(392)| 被引次数(7)

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