学校为基础的沿海城市高中生预防艾滋病同伴干预效果及ROCCIPI策略研究 

一、研究背景 艾滋病在我国的流行是一个严重的公共卫生和社会问题,目前性传播已经成为城市青年感染艾滋病风险最大的途径。世界各国近30年的艾滋病的预防和控制经验表明,通过各种健康促进、健康教育的手段提高人群对艾滋病预防的认识,减少高危行为仍然是最有效的。在我国,高中(包括中专和职业学校)是大多数城市青少年走向社会前...
复旦大学  博士论文  2011年 下载次数(806)| 被引次数(7)

高中生成就目标对考试焦虑的影响:学业自我效能感的中介作用 

进入二十一世纪以来,随着社会经济的发展,人才竞争日益激烈,在应试教育背景下,考试仍旧作为衡量学生学习及各方面能力的重要标尺,甚至在一定程度上主宰了学生的前途和命运,这导致了学生在面临考试时的焦虑程度会越来越深。本研究通过探讨成就目标、学业自我效能感和考试焦虑三者间的关系,希望能引导学生建立积极的成就目标类型和提高学生的...
中南民族大学  硕士论文  2016年 下载次数(58)| 被引次数()

延安市宝塔区小学体育校本课程开设现状及影响因素分析 

体育与健康课程是一门基础课程,是培养终身体育的起点,是教育的重要手段。体育课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分,体育校本课程的开设是打破传统体育教学模式的有效途径,为学生提供了个性化的发展平台,同时也是促进体育教师自身专业素质发展的有效途径。本文运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、逻辑推理法、数理...
延安大学  硕士论文  2018年 下载次数(72)| 被引次数()

松江学院财务管理模式分析 

当前,我国的高等教育正处在迅速发展的时期。松江学院在不断扩大办学规模、提高办学层次的过程中,其财务管理体系已不能适应高等教育发展的要求,需建立一整套充满活力的财务运行机制。 本文通过实证研究,采用定量分析的方法,探讨松江学院财务管理体系的优化问题。首先在分析松江学院财务管理现状的前提下,针对松江学...
吉林大学  硕士论文  2007年 下载次数(247)| 被引次数(1)

高校与中小学协同办学机制研究 

随着我国教育体制改革的深入,高校与中小学通过协同办学来促进各自办学水平与质量的提升,这在理论上引发了持续性关注,在实践上又进行了丰富的实践。在我国,高校与中小学合作办学始于上世纪八十年代,到本世纪初,随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—-2020)》明确提出了树立系统的高校与中小学协同办学思想,2014年...
华中师范大学  博士论文  2016年 下载次数(428)| 被引次数(3)

京派文学思想研究 

京派作为中国现代文学史上的著名文学流派之一,迄今学界对其的研究,无论是对流派成员的个案研究还是对流派的整体研究,成果都已相当丰厚。本论文在梳理和把握京派研究历史和现状的基础上发现问题,认为京派文学思想研究在京派研究格局中薄弱。一是京派文学思想研究主要散布在京派文学创作和文学批评研究之中,往往成为其创作和批评研究的从属,...
山东大学  博士论文  2014年 下载次数(805)| 被引次数(2)

中职学校家校合作协同育人的现状与问题研究 

职业教育是我国教育体系中的薄弱环节,而中等职业教育作为我国职业教育的组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。近年来,国家大力推动中等职业教育的发展,时代的快速发展,学生所面临的环境越来越复杂,同时,根据青少年的心理发展特点,中职学校的学生处于青春叛逆期,且相对于普通教育的学生的...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(185)| 被引次数()

校本课程建设的区域推进研究 

自2001年新一轮基础教育课程改革以来,我国中小学便如火如荼地开展起校本课程建设。经过十余年的探索,校本课程建设取得了一定成果,积累了许多经验,尤其在优化学校课程结构、促进学生全面发展、推动教师专业化等方面发挥了积极作用。但是,也存在着不可忽视的问题,比如校本课程建设缺乏校际间的联系与合作,校本课程质量参差不齐,区域课...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(548)| 被引次数(4)

小学美术教师专业能力现状及提升对策研究 

随着素质教育的大范围实行,美术教育受到了社会与政府的越来越多的关注。美术教育的成效与美术教师的专业能力有着紧密的联系。小学美术教师专业能力的研究与探讨对小学美术教师的专业发展,甚至与儿童的审美能力与创造力有着重要的推动作用,可见,对小学美术教师专业能力的研究具有重要的意义。然而,通过对以往研究的梳理来看,大多数学者关注...
延边大学  硕士论文  2017年 下载次数(259)| 被引次数(4)

初中化学校本课程开发现状研究 

初中教育改革作为整个基础教育改革体系中的一个重要组成部分,其意义是不言而喻的。而初中化学教学又作为初中教育教学工作中的一个分支,我们有必要讨论一下初中化学教育改革中的相关问题。同时初中化学相较于初中段的其他学科而言,它又具备其他学科所没有的较为独特的特点。初中阶段校本课程开发是当前我国基础教育改革中教育教学研究的一个重...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(131)| 被引次数(1)

大理州中学生健康相关行为研究 

目的了解大理州中学健康相关行为现状,从不同经济发展程度地区、性别上比较初高中学生健康相关行为的差异;计算大理州初中生的BMI值,研究过低体重、超重肥胖与健康相关相关行为之间的关系,为当地教育部门、卫生机构制定预防和干预措施提供科学依据。 方法按照分层整群随机抽样方法抽取大理州9所初中,10所高中,一共3459名学...
大理学院  硕士论文  2014年 下载次数(226)| 被引次数(2)

美国家庭学校的运作与质量保障研究 

作为美国教育选择的重要方式之一,“家庭学校”(home-school)或“在家上学”(homeschooling)可以说是最为自由、最为开放的一种教育形式,引起了公众和学术界的广泛关注。本文通过对美国家庭学校的概况、运作实践和质量保障的研究与分析,探讨了美国家庭学校的核心优势和质量相关因素,试图从一个全新的...
上海师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(540)| 被引次数(17)

民办中学德育校本课程开发的研究 

德育校本课程既是课程体系的重要组成部分,也是学校德育体系的重要组成部分。它是提高学校德育工作实效的一个重要途径。作为德育目标和德育内容的一种传播渠道与整合方式,德育校本课程在德育中发挥着重要的作用。作为国家、地方和学校三级德育课程结构的重要组成部分,德育校本课程开发能够提高学校德育的针对性和适应性。因此,它已经日益受到...
广西师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(376)| 被引次数(4)

小学生家庭人际关系与学校归属感关系的研究 

学校归属感(school belonging)是指学生对自己所就读的学校在认知上、情感上和心理上的认同和投入、愿意承担作为学校一员的各项责任和义务及乐于参与学校活动。它包括:学业专注、人文环境、同伴关系、学校卷入。本研究根据文献综述对学校归属感的概念及维度的分析,提出了学校归属感维度的理论构想,...
四川师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(1881)| 被引次数(32)

清末民初中小学教师群体剖析 

清末民初的中小学教师群体,是伴随着中国近代教育体制改革的洪流而产生的。所以,它的产生和发展,明显地带有中国近代社会新旧杂糅的时代烙印,是各种社会力量的结合体。不但包括了师范学堂的毕业生、归国的留学生和在中国任教的外国教师,而且还参杂进了大量科举制度下的旧式文人。大量旧式文人的参杂,直接导致了新式中小学堂教学...
吉林大学  硕士论文  2009年 下载次数(478)| 被引次数(5)

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