媒体时代大、中学生处理暴力和色情信息的德育问题研究 

信息科技革命带来的道德危机向学校德育提出了新课题。大众传媒尤其是网络、手机等新媒体所营造的传媒环境下信息爆炸所带来的各种思想文化的碰撞和激荡,既广泛深刻地推动着社会的文明和进步,也折射出新的思想冲突、道德问题和社会心理危机。特别是在80后、90后出生的大、中学生一代身上体现得更加明显,在全球化、商业化和网络化的时空境遇...
南昌大学  博士论文  2011年 下载次数(5433)| 被引次数(25)

中国大学校训的育人现状及路径研究 

作为一所学校的“育人之纲”,校训对培养人才有着塑造灵魂的作用。大学校训作为培养社会精英分子的精神指针,其传递的价值信念,与中华民族优秀传统文化和时代精神有着高度的契合,是学校孕育和发扬核心价值观的关键切入点,尤其肩负着重要的育人职能。然而,当笔者通过对2015年武书连排行榜前200所大学校训和五所高校(复旦大学、杭州电...
杭州电子科技大学  硕士论文  2016年 下载次数(12)| 被引次数()

卓越小学教师核心素养体系构建及职前培养对策研究 

近年来,核心素养已被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置,成为制定人才培养标准、修订课程标准、改革教学评价标准的重要依据。《中国学生发展核心素养》为教师核心素养的形成提供了方向,培养和提高教师核心素养是实现核心素养体系建设的重要保障,也是推动我国教育改革与发展的关键力量。而随着我国教师教育改革的深入,卓越小...
大连大学  硕士论文  2019年 下载次数(375)| 被引次数()

我国高校研究生院建设研究 

“双一流”建设对我国一流大学的研究生教育提出了新的要求,要实现研究生教育的内涵发展,我国大学研究生院建设同样面临相应变革。在当前高等学校教育管理体制的改革中,充分认识新时期研究生院在发展研究生教育中的地位和作用,加强研究生院建设,是时代赋予我们的使命。本研究采用文本分析法、系统分析法,试图从更加全面丰富的角度归纳总结我...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(149)| 被引次数()

从断裂到融合:中学教育与大学教育关系研究 

教育,是一个连续的社会系统工程,包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个学历层次体系。中学教育与大学教育作为整个教育系统的两个重要阶段,二者相互独立,又相互影响,中学教育的质量影响着大学教育的方方面面,而大学教育的任务与要求又对中学教育起着非常重要的导向作用。因此,研究中学教育与大学教育关系的断裂问题,我们不能单...
湖南科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(326)| 被引次数(2)

中小学章程制定中存在的问题及对策研究 

中小学校章程的制定是依法治国方略在基础教育领域的集中体现,通过完善现代学校制度的建设,不断深化依法治校的管理理念,进一步实现学校自主管理。章程的制定是促进学校健康发展的必经之路,是保障学校依法治教的基本条件,是真正实现全体师生参与学校管理的主要途径。因此,本论文对中小学校章程的制定展开深入研究,采用文献法,概括中小学章...
辽宁师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(138)| 被引次数()

初中生挫折教育问题及学校管理对策 

近年来,由于许多孩子尤其是性格内向的孩子在进入初中后出现了不少心理问题,更有甚者,在巨大的压力下,有些孩子出现了轻生的可怕念头。初中阶段学生的承受挫折的能力也令人堪忧,虽然素质教育改革力度日益加大,但应试教育的消极影响仍普遍存在,很多学校对于初中生的挫折教育缺乏系统的体系。这一系列问题的发生,导致初中生在遇到挫折时产生...
延边大学  硕士论文  2016年 下载次数(191)| 被引次数(3)

山东省本科及以上层次中外合作办学发展战略研究 

兴起于20世纪80年代的中外合作办学是我国应对高等教育国际化趋势、开展跨国高等教育的主要实践方式。随着我国对外开放和教育改革不断深入,中外合作办学已经与公办院校、民办院校共同构成我国高等教育的主要办学形式,与来华留学、出国留学构成我国跨境教育的主要形式。中外合作办学生长于中国境内,已经成为我国高等教育研究领域的重要研究...
山东财经大学  硕士论文  2016年 下载次数(687)| 被引次数(8)

师范生数学教学设计能力的调查研究 

课程改革的落脚点是课堂,教学设计是课堂教学的必要环节,是教师教育观念的外化。教学设计能力是教师专业化的重要体现,是检验教师教学能力的重要组成部分,也是高等师范院校师范生提高从师任教能力的重要培养内容。笔者阅读我国教育学者对“教学设计能力”的研究文献发现,将师范生的教学设计能力与数学学科相结合的研究很少。师范生作为“准教...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(956)| 被引次数(10)

大学文化视域下的高校校史文化建设研究 

党的十七届六中全会正式确立了“推动社会主义文化大发展大繁荣”的历史任务。十八大以来,党和国家将文化建设提升到了一个全新的历史高度,这对于高校的大学文化工作者而言既是机遇又是挑战,在全社会对文化建设给予高度重视的积极环境下,作为大学文化的重要组成部分的校史文化显得更加重要。以校史文化建设为着力点加强大学文化建设也理应成为...
吉林大学  硕士论文  2014年 下载次数(1096)| 被引次数(12)

高校品牌视觉形象设计“多层次”研究 

随着高校教育的不断进步与发展,高校间办学条件同质化趋势缩小了高校之间的差距,人们对品牌形象的越来越重视和关注,品牌形象设计对于当今处于激烈竞争中的高校意义重大,未来高校生存发展的关键已逐步演变为品牌形象的竞争。 闫德明教授在进行学校品牌研究中指出:“学校品牌是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可、具...
西南交通大学  硕士论文  2012年 下载次数(426)| 被引次数(7)

增强我国高校德育实效性研究 

一、本文的主要内容和观点 当前,随着国际政治经济形势的深刻变化和我国社会主义市场经济的深入发展,高校德育工作面临着许多新情况和新问题,这对进一步加强和改进高校德育工作提出了迫切的要求。在新的形势下,准确剖析高校德育工作中存在的问题,把握高校德育工作的规律,积极探求新的方式方法和途径,切实增强高校德...
西南财经大学  硕士论文  2008年 下载次数(844)| 被引次数(2)

中外合作办学政策分析 

20世纪90年代初期起,我国开始进行中外合作办学的尝试。随后,教育部于1995年制定和颁发了《中外合作办学暂行规定》,我国的中外合作办学事业随之进入了迅速发展的时期。据最新统计,目前我国中外合作办学的机构和项目已经达到1100多个,几乎覆盖全国所有的省、自治区、直辖市。中外合作办学已成为我国教育尤其是高等教...
扬州大学  硕士论文  2009年 下载次数(1530)| 被引次数(32)

朝鲜族教师教育体制改革研究 

中国高等师范教育创办迄今已有100多年的历史了,其师范教育体制经过了多次变革。1902-1922年为定向型师范教育体制,1922-1932年为非定向型师范教育体制,1932-1951年为定向型与非定向型并存的师范教育体制,1951-1999年为定向型师范教育体制。1999年,随着《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进...
延边大学  硕士论文  2005年 下载次数(651)| 被引次数(22)

校训的道德教育价值的研究 

校训是近代学校校长治校的重要手段和训育活动的主要形式,现代学校中学校精神和良好校风的形成呼唤经典校训的引导。一则经典的校训能有效促进健康和谐、积极向上的学校文化的形成,为学校道德教育提供良好的软环境。校训所蕴含的道德教育价值表现在,在潜移默化中提高学生的道德认知,陶冶学生的道德情操,激励学生的道德意志,规范和约束学生的...
南京师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(1093)| 被引次数(32)

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