基于学习档案的英语学习者自主能力培养研究 

本论文为实证研究,旨在探讨在中国这个语言学习环境中实施基于英语学习档案的形成性教学评估机制对提升学习者的自主学习能力的有效性和优化该培养模式的方式方法。 学习者自主学习能力的培养符合以学习者为中心的教学理念,是改革传统的以教师为中心的教学理念和模式的重要途径,在国...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(3707)| 被引次数(35)

高中英语文学阅读教学行动研究 

英语教育被高度重视同时却低效重复一直是英语教育的一大顽症。如何破解这一顽症,凸显为当前英语教学和研究中的紧迫问题。前期相关研究将导致上述顽症的原因聚焦于:英语学习功利化、英语教学工具化、英语教育缺失人文性等。本研究认为:发展学生的英语阅...
华东师范大学  博士论文  2017年 下载次数(9849)| 被引次数(51)

社会认知主义视域下中学英语教师认知及其影响因素研究 

外语教师认知研究是外语教师教育与发展研究的核心内容之一。教师认知指教师对课程、教学、评价、师生关系等教学相关工作的所知、所信、所想,包括教师知识、信念、决策等内容。教师认知是教师行为背后的驱动力,研究外语教师认知对于促进外语课堂教学、课程改革和教师发展具有重要的理论和实践意义。我国的...
东北师范大学  博士论文  2012年 下载次数(3892)| 被引次数(27)

我国高等医学院校英语教学体系的构建 

2004年,我国教育部高教司颁布并实施了新的《大学英语教学课程要求》。“要求”提出“各高等学校应根据本校的实际情况,制定科学、系统、个性化的大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学”。虽然大学英语教学改革取得了阶段性的成果,但医学院校还未真正找到改革的突破口,还未真正开展...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(2462)| 被引次数(22)

A Study of Preparedness of Teachers of English Language and Their Effectiveness in Teaching in Secondary Schools of North Central Nigeria 

本研究聚焦在尼日利亚中北部高级中学三年级英语教师和高级中学三年级学生的水平上,研究该国中学课堂教学英语教师的备训状况和教师教学效果情况。最初始的目地是把英语教师课堂教学的效果与尼日利亚高中水平考试`#~中学`@...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(739)| 被引次数(0)

英语阅读的后方法教学模式研究 

对近期中国外语教学的反思和回顾显示,中国很多地区的英语教学均着重语法训练,教学核心以考试为导向,训练手法单一,因此,教学内容和实施手段均不足以培养高层次的认知技能。在外语阅读教学领域,作者多年的教学研究显示,中国英语学习者受三大问题的困...
上海外国语大学  博士论文  2011年 下载次数(3061)| 被引次数(5)

大学英语课堂教学实效性研究 

从语言交际能力培养目标角度来看,我国英语教学长期存在“费时低效”(戴炜栋,2001;周燕,2010)的问题。大学英语课堂教学更是如此。造成这种局面的因素主要有以下几个方面: 1)针对学习理念和学习策略培养的学习者教育没有得到应有的重视,人们更多关注的是学习内容的传授(cont...
上海外国语大学  博士论文  2011年 下载次数(3056)| 被引次数(15)

我国英语教师身份认同建构研究 

近15年来,语言教师身份认同及其建构过程受到学界广泛关注,相关研究成果迅速增长,逐渐成为语言教师专业发展研究领域的一个独立分野。通过对文献的详细梳理,发现已有研究虽数量较多,但大多研究,尤其是国内相关研究多以城市地区及高校环境为研究场域,研究对象也多为高校英语教师。以基础教育,特别是以乡村地区中、小学`#~...
上海外国语大学  博士论文  2018年 下载次数(691)| 被引次数(1)

基于中国情境的大学ESP课程模式与建构 

在经济全球化的大背景下,作为各行各业人才的培养机构,我国高等院校英语语言教学应如何承担起为社会培养实用型语言人才的任务,成为我国语言教学界研究者们关注的重点,也将我国大学公共英语教学改革一步步推向深入。在探索语言教学如何与大学生主修专业课程教学结合...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(6991)| 被引次数(54)

大学英语教师信念系统研究 

当今世界,英语作为国际通用语的地位毋庸置疑,其作用也愈加重要。由此,在国际化人才培养过程中,对英语教学也就愈加重视。大学英语教学是我国外语教育战略蓝图中非常重要的一部分,大学英语教师也成为我国教育体系中一个非常庞大的群体。尤其是随着近年来外语教育事业的蓬勃发展,大学`#~...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(3577)| 被引次数(33)

大学英语文化体验教学研究 

教育的基本功能是促进人的发展与社会发展,二者关系是通过培养人的教育活动对社会的发展起作用;而培养人的教育活动一般是由专门的学校来实现的,高等学校就属于这样的专门机构。当今,随着人类社会进入信息化时代,通讯、交通、媒体技术飞速发展,全球一体化进程加快,一国的教育与发展不但会受到本国的经济、政治、文化所制约,而且会受到全球...
陕西师范大学  博士论文  2012年 下载次数(4797)| 被引次数(60)

云南哈尼族聚居地区多语环境下英语课堂语码转换研究 

在双语或多语社区中,人们同时使用两种或两种以上的语言、方言或语言变体进行会话交流,是一种非常普遍的语码转换现象。课堂是师生双方在相互交往中共同建构知识、分享经验和传承文化的交际场域,课堂话语无疑是实现课堂交际的语言载体和话语机制。语码转换是教师实施教学计划的重要手段,其适切度会直接影响教学效果和...
上海外国语大学  博士论文  2017年 下载次数(573)| 被引次数(1)

英语师范生学科教学能力发展研究 

英语师范生学科教学能力的高低对英语师范院校的发展有着至关重要的影响。随着外语教师专业化发展的深入和基础教育课程改革的不断推进,外语教师教育受到越来越广泛的关注。但就目前国内外研究结果来看,对英语师范生学科教学能力发展进行系统的理论和实证研究尚不多见...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(4989)| 被引次数(38)

中国外语教学方式探讨 

本文作者吸取当代二语习得理论与实例,分析影响语言习得的诸多因素,特别探讨年龄因素,语言习得时间长度和接触量对习得的决定作用,双语水平问题,以及双语对于人们认知、语言、交际等诸多方面的有利影响。 文章分析了利用二语作为教学语言的加拿大沉浸式教学模式,其成功的主要原因,调查...
上海外国语大学  博士论文  2004年 下载次数(3505)| 被引次数(18)

由“文”到“语” 

英语教科书作为一种特殊的文本,既是重要的语言教学工具,也是英语语言知识的重要载体。我国的中小学英语教科书是伴随着近代西方文化的传入而出现的,它产生于特定历史条件下,反映了当时的社会背景,具有极强的时代性。从1904年《奏定学堂章程》正式颁布标志着现代学制的开始到1949年...
湖南师范大学  博士论文  2012年 下载次数(2179)| 被引次数(4)

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