中学英语初任教师教学能力发展研究 

教师的初任阶段是他们成长与发展的关键期,是一个伴随着困难和考验的职业起点。“好的开始是成功的一半”,初任期的良好开端,必然会给初任教师的专业发展打下坚实的基础。课程改革的其中一个目的是培养适合教育需要的高素质、专业化教师,而高素质与专业化的核心无疑是教师的教学能力。基础教育课程改革的深入,对英语...
西南大学  博士论文  2015年 下载次数(4440)| 被引次数(25)

作为英语写作激发因素的电子邮件 

以计算机为基础的多媒体对语言提出了新的要求,它拓展了语言的应用范围(Halliday,1990)。电子邮件既有口头语言和书面语言的特点,也有口头语言和书面语言的功能(Davis & Brewer,1997)。勿庸讳言,电子邮件已成为人们日常生活中最基本的新的交际方式。许多计算机辅助语言`#~教学`...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(307)| 被引次数(0)

语法在中学英语交际教学中的价值及教法研究 

在外语教学的历史上,语法曾长期处于尊贵的地位,甚至一部外语教学史就是语法教学史,而自二十世纪中叶以来,随着一些新的语言教学理论的产生,语法的地位和作用受到质疑。在中学基础外语教学阶段语法及语法教学更是陷入五里雾之中,位置不定,目标不明,...
华中师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(1320)| 被引次数(4)

农安县K中学英语多媒体实践教学研究 

目前以多媒体为主的信息技术在日常教学中的应用非常广泛,是教育教学发展的必然趋势。在英语教学中应用现代多媒体技术,利用生动的、便捷的、先进的现代多媒体,在复杂的知识与中学生形象性思维之间架起联系桥梁,不仅可以优化教学方式,促使抽象知识在学生的面前能够更加直观形象...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(144)| 被引次数(3)

20世纪20-30年代我国中学英语教学研究 

在世界一体化、经济全球化的进程中,我国与世界各国间的国际交流日益频繁,经济和社会发展日趋国际化,英语作为一门国际语言,是我国与世界沟通与交流的桥梁和工具,对国家的经济建设和社会发展起到了十分重要的作用。因而,中国应坚持英语学习的重要地位不动摇,中学是学生英语学习生涯中的关...
内蒙古师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(407)| 被引次数(0)

中学英语生活化教学的误区及对策研究 

随着我国新课程改革十多年的不断发展,基础教育中占重要地位的英语教学也一直积极尝试做出改善。英语生活化教学作为我国英语教学改革中的重要表现之一,也越来越受到教育工作者的青睐。一定程度上,它批判了教学中过分追求英语考试高分为目的,实行知识单向灌输的问题...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(272)| 被引次数(2)

高中生英语学习的性别差异及影响因素的研究 

本文对沙县一中高中男女生英语成绩进行了比较,分析了沙县一中高一男女生英语成绩平均分、及格率及优秀率分布情况,并对男女生喜欢英语程度的调查结果和影响因素进行了分析。结果表明:女生在英语的学习学习能力和动机方面要比男生强得多,在学习英语的观念上女生所表现出来的学习...
福建师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(4342)| 被引次数(36)

中学英语对话教学模式研究 

新一轮基础教育课程改革要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。然而,目前我国中学英语课堂教学基本上是一种独自式教学...
西南师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(1935)| 被引次数(39)

基于模糊综合评判的中学英语课堂教学效果评价研究 

中学英语课堂教学评价是目前各个学校所讨论的重点问题之一,首先英语作为中考、高考的必考课程,任课教师、学生都高度关注英语的学习,但也存在诸多问题。目前高素质英语教师相对还是比较欠缺,尤其是乡村中学英语教学存在教师资源、教学设...
江西财经大学  硕士论文  2017年 下载次数(290)| 被引次数(2)

中学英语教师教学设计中的问题研究 

自20世纪40年代末以来,我国的基础教育课程已经经历了八次改革与发展。2001年,我国教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》及各学科的课程标准,标志着我国第八次基础教育课程改革(以下简称新课改)的全面展开。在新课改的实践中,课程设计者是教师不可缺失的角色。因此,教学设计作为教师专业发展的核心内容已成为...
河南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(986)| 被引次数(13)

中学英语课堂学习中母语正迁移现象研究 

国内外的许多研究表明在二语习得的过程中,母语的迁移作用是真实存在并且不容忽视的。母语迁移的作用结果可分为“正迁移”和“负迁移”两种。国内外二语习得相关研究曾经对母语的负迁移作用关注较多,而近年来随着语言学和心理学相关理论的发展,学术界对母语的迁移作用有了更新的认识,母语在二语习得过程中的正面作用逐步得到肯定。与国外相比...
吉林大学  硕士论文  2014年 下载次数(1119)| 被引次数(4)

现代教育技术在T县中学英语听力教学中的应用现状及实验研究 

现代教育技术,顾名思义,是现代教育与现代技术的组合,是运用整体论思想和跨学科的方法,采用科学技术来提高人们的学习效果和改进人们的工作绩效的一种创新实践。随着现代科学技术的飞速发展,现代教育技术在教育中发挥着越来越重要的作用,促进了现代教育科学的急剧变革,教学观念、教学模式、教学时空、...
江西师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(1073)| 被引次数(3)

中学英语教师专业发展现状及对策研究 

近年来,来自世界许多国家的英语教师都对其专业发展表现出极大的热情和兴趣。英语教师应紧跟教育发展和进步的趋势,定期评估和更新教学技能,并能根据新形势提出的要求承担相应的教学任务。在教育界,教师专业发展已成为一个世界性的趋势。世界各国在关注教师在职教育,提高教师`#~英语教学...
赣南师范学院  硕士论文  2015年 下载次数(282)| 被引次数(1)

我国中学英语教学中的国际理解教育研究 

国际理解教育是当前世界教育研究领域中比较受到关注的话题之一。国际理解教育在“二战”以后不断兴起,特别是1974年在联合国教科文组织的倡导下,国际理解教育取得了重大的发展与进步。随着教育国际化的发展趋势,我国为了更好地培养国际化人才,需要积极培养学生的人权教育、和平教育、环境教育等国际理解精神,培养学生国际交流与合作的价...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(896)| 被引次数(11)

论英语课堂教学中文化意识的培养 

文化在英语教学中具有极其重要的作用已得到广泛认可。诸多学者已对文化的概念和内容作了界定和发掘,海姆斯(1972:281)提出的交际能力的四个重要参数中适合性和得体性的实质就是语言使用者的社会文化能力。国内外学者非常重视文化教学,对文化渗透的方法作了许多研究,但英语教学界尚没有系统地对...
湖南师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(861)| 被引次数(3)

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