中学生英语阅读水平和认知特点的分析 

对上海市区有代表性的各类学校(市区重点、非重点、初级中学)从初一到高三约4500人次学生进行了英语阅读中有关问题的测试调查。对各类学校学生及各年级男女生的英语阅读水平差异进行了比较,并对他们在英语阅读中的认知特点、存在问题及形成原因进行了深入的分析和归纳。所获得的...
第八届全国心理学学术会议文摘选集  1997-10-01 下载次数(105)| 被引次数(1)

初一学生掌握英语单词的心理学分析 

问 题 目前英语教学中普遍存在着记忆单词的困难,因此研究如何正确而有效地进行单词教学就具有重要意义。本文的目的是探索初中一年级学生掌握英语单词的主要矛盾;解决矛盾的具体条件;在解决矛盾时,认识过程的特点。从而为编写英语教材和选择教学方法提供心理学的依据...
《心理学报》  1966年 第02期 下载次数(175)| 被引次数(0)

初中生英语学习应激模式与干预方案研究 

应激是近些年来国内外心理学、生理学和医学等领域关注的一个热点。应激问题的研究已经初步形成了一个体系。这个体系范围包括几个方面:首先,是对于应激的概念、过程、模型的理论分析与模型建构;其次是对应激的心理生理基础的考察,主要是从认知、人格和生理基础等几个方面入手;再次,是考察应激的具体情境,这包括家庭应激、工作应激和环境应...
吉林大学  硕士论文  2005年 下载次数(221)| 被引次数(0)

中学数学自学辅导教学是提高教学质量的有效途径 

自学辅导教学在重点中学柳州二中的班级里确确实实是盛开了美丽的花朵,结出了丰硕的成果。那么自学辅导教学在普通中学的班级里能否也取得令人满意的效果呢?1984年下半年我在初84(1)班开始了这项实验。1984年小学生入学是由柳州市“初考办”统一考试录取分配的。进入实验...
《心理学动态》  1988年 第01期 下载次数(59)| 被引次数(1)

农村中学教师职业倦怠现状研究 

探讨农村中学教师职业倦怠的现状,以期通过研究发现问题及成因,为采取措施提高农村中学教学质量提供理论基础。用《中学教师工作倦怠量表》对155名农村中学教师进行了调查。结果显示:①农村中学教师总体职业倦怠程度不是很严重,但是在精力枯竭维度上较严重;②倦怠程度在教龄...
《校园心理》  2013年 第02期 下载次数(257)| 被引次数(0)

外语教学中的循环、归因与归因训练 

近年来,在国内外的应用心理学中不少人从事归因理论和实践的研究。这一理论的应用。在工业管理上产生了良好的效果。人们从事任何活动,都是根据某种需要产生一定的动机,由动机推动人去从事一定的活动,进行活动必然产生一定的效果。达到包含在动机中的预定目标,就是活动的成功,否则就是活动的失败,活动的成功与失败总是由某种单一的...
《心理发展与教育》  1987年 第03期 下载次数(134)| 被引次数(2)

用“心”驾驭情绪 

沿海某大城市新创办的一所重点高级中学面向全国招聘优秀教师,薛妮是内地一所重点中学的骨干教师,硕士研究生的学历,在英语教学和研究方面有些造诣,还曾一度担任过学校中层管理职务。凭借着自己的过硬条件和优秀的考试成绩,薛妮脱颖而出,如愿以偿被招进了这所学校。最初,学校和教育主管部门对薛...
《科学养生》  2018年 第11期 下载次数(7)| 被引次数()

发挥情感因素在教育教学中的作用 

笔者以中学英语教学为依托 ,结合自己多年教学经验和理念 ,探索在学科教学中发挥情感因素的有效途径。实践证明 ,情感因素是教学过程中的重要非智力因素 ,如何发挥情感因素在教学中的作用是有效实施素质教育的重要课题
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》  2001年 第06期 下载次数(144)| 被引次数(4)

经常性教育见习的尝试 

如何改革师专教育学教学,加强教育学教育教学基本理论与中学教育教学实际的直接联系,是当前师专教改中亟待解决的问题。本着“教育改革,试验先行”原则,结合教育学教学理论的教学,我们在英语科八五级(二年级)开展了经常性教育见习(以`#~...
《河池师专学报(文科版)》  1987年 第02期 下载次数(95)| 被引次数(1)

浅论中学英语教师的“双基”要求 

中学英语教学最主要的工作是基础知识的传授和基本技能的训练。要使学生掌握语音、语法及词汇等方面的基础知识,必须通过大量的听说读写译等项基本训练
《河池师专学报(文科版)》  1990年 第01期 下载次数(22)| 被引次数(1)

初中生元认知训练对学业成绩的影响研究 

自20世纪70年代弗拉维尔提出“元认知”后,国内外学者对其进行了大量研究,从最初对其涵义、要素的研究转向了如今对于有效训练方法的探讨。出声思维法作为一种有效的元认知训练方法,许多教师将其引入教学中,但多以经验之谈呈现,缺乏相应的实证研究。而阅读作为一项基本技能,对学生的综合素质发展具有重要影响。因此,本研究...
南昌大学  硕士论文  2016年 下载次数(269)| 被引次数(1)

你有知识焦虑症吗 

典型案例:方云是位中学英语教师,知识渊博,古今中外风土人情尤其生活常识丰富,课堂上常联系实际旁征博引,教学很受学生欢迎。由于她的体质较弱,平时容易生一些小病如感冒、肚子痛等,因此她对身体状况非常在意,对各种各样的保健知识也很关注。
《成才与就业》  2011年 第21期 下载次数(70)| 被引次数(0)

农村彝汉中学生性格特征及其与学业成就的相关关系的比较研究 

1研究目的 文献考察表明,关于少数民族学生性格特征的比较研究还存在着明显的不足。一是在研究对象方面,许多少数民族还没有被列为研究对象,现有的研究文献很少涉及到彝族;二是在研究内容方面,对少数民族学生性格特征及其与学业成就的关系问题还缺乏专...
云南师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(359)| 被引次数(5)

共找到相关记录28条上一页>12