论中职幼师专业音乐综合能力的培养 

音乐教育关于发展音乐的分科教学还是综合教学的争论一直存在。在社会日益多元化、提倡素质教育的今天,一个人处理问题的综合能力越显重要。研究者在实际工作中,发现不少中职幼师学校不重视幼师专业学生的综合能力培养,而幼师专业学生的工作特点又决定了他们需要较强的音乐综合能力。这个问题已经成为了制约学校与学生持续发展的短板。本论文共...
湖南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(503)| 被引次数(8)

江苏省高等职业学校音乐教育现状分析及对策研究 

随着现代社会的不断演进和科学技术的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高。音乐不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的形象思维,有利于精神文明建设,因此音乐艺术教育在高等职业学校学生素质教育中具有特定的作用。但当前高等职业学校音乐教育因种种原因而发展滞后,有必要转变观念、强化师资、丰富教学载体,建立健全音乐...
首都师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(596)| 被引次数(25)

职业院校学前教育专业音乐教学现状与改革研究 

随着我国教育事业快速发展,人们对于学前教育重视程度也越来越高。在进行学前教育过程之中,音乐教育属于学前教育重要组成,加强职业院校学前教育专业音乐教学变得至关重要。文章以此为分析对象,首先介绍了学前教育专业音乐教学概况,分析了职业院校学前教育专业音乐教学存在的问题,论述了职业院校学前教育音乐教学的对策,以便可以更好地提升...
《北方音乐》  2019年 第15期 下载次数(40)| 被引次数(2)

非智力因素对音乐教学的影响——如何培养学生音乐学习的兴趣与毅力 

无论是何种音乐形式在最初的学习中难免枯燥乏味,因此,学生学习兴趣与毅力的培养在音乐教学中显得尤为重要。运用不同的方法培养巩固学生的兴趣可以有利促进教学,收到事半功倍的效果。本文主要介绍了几种简单易行培养学生学习兴趣的教学方法以飨读者。
《剑南文学(经典教苑)》  2013年 第04期 下载次数(82)| 被引次数(0)

浅析职业学院音乐教学模式 

职业学院以专业性的人才培养为基础,侧重于专业教学,所以职业学校的音乐教学难度较大,教学效果并不乐观。音乐是教学与艺术的融合,职业学院音乐教学的主要目的是在提高学生音乐素养的同时,培养具有专业能力的人才。因此,职业学院音乐教学必然要从学生的学习兴趣出发,注重对教学理念和教学模式的创新,以此来提高职业学院音乐教学的效率。
《祖国》  2017年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅析互联网信息技术对高职院校音乐教育的影响 

互联网信息技术通过快速的信息传播、分享改变了当今社会。在互联网信息技术条件下音乐深受影响,在创制方法上出现了新的手段,从而出现了新的音乐形式,通过互联网音乐的传播方式出现了彻底的变革,通过信息化技术也改变了音乐在空间和时间上的学习方式。在互联网信息技术对高职院校的音乐教学产生了深远的影响,高职院校音乐教育从教师角度来看...
《云南社会主义学院学报》  2014年 第02期 下载次数(163)| 被引次数(13)

浅析如何提高学前教育视唱练耳课程课堂效率 

视唱练耳是音乐技能的重要一部分,只有学习好了视唱练耳的技能,才能提高自己学习音乐的能力,所以现在很多学前教育都注重对于学生视唱练耳技能的培养,但是目前我国高校的现状就是虽然重视视唱练耳的教学,但是对如何加强对于视唱练耳的教学,提高学习的质量,增加学生的课程课堂学习效率,很多学校还没有好的对策,接下来我们就结合学前教育专...
《黄河之声》  2016年 第13期 下载次数(46)| 被引次数(2)

高职院校非音乐专业声乐教学方法新探 

随着社会的进步,人们在满足了物质生活之后,逐渐开始转向精神生活,因此校园中也开始注重音乐的教育,特别是高职院校中更是逐渐开始注重培养学生们的艺术细胞。以往的高职院校对于非音乐专业的学生,并不注重声乐的教育,因此很多非专业学生对于声乐的学习方法等情况并不了解。本文就针对高职院校中,非专业学生的声乐教育,进行分析和探索,同...
《音乐时空》  2016年 第09期 下载次数(12)| 被引次数(2)

音乐教育促进中等职业学校校园文化建设的实例研究 

校园文化建设是中职学校校园建设的一个重要方面,学生的素质与能力在很大程度上反映出校园文化的发展程度和方向。在校园文化建设过程中,必须发挥音乐教育的作用,全力助推学生素质的提升,借助多样化的音乐教育,让学生接受美育培养和心灵的陶冶。本文基于实例研究,分析并总结出音乐教育与中职学校校园文化建设的现状和面临的问题及原因,并针...
华中师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(384)| 被引次数(7)

中等职业学校校园音乐文化活动研究 

校园音乐文化活动,一直以来都是学校校园发展的重要组成部分。而校园音乐文化活动主要作用,就是辅助学生提升日常素质能力。学生始终是学校的主体。在校园音乐教育和音乐活动中,学校的硬件设备是一方面,但是更重要的还是学生的精神面貌和品格素养。在整个教育过程中,音乐教育有着重要的作用,而许多学校领导都不怎么重视音乐教育。本文,以音...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(27)| 被引次数(1)

谈职业院校音乐教学中的美感教育 

音乐教育是现代素质教育的重要组成部分,也是提高学生欣赏水平以及人文素质的基础课程。因此在职业院校中,应当正确有效地组织职业院校音乐教学工作,激发学生的音乐学习积极性,做好音乐教学工作中的美感教学设计,增强教师对整个音乐教学工作的管控能力,促进学生更好地融入到音乐教学过程中来,让学生爱音乐、会音乐、用音乐,全面提高学生的...
《北方音乐》  2017年 第04期 下载次数(3)| 被引次数(1)

高职公共类音乐课程设置研究 

近年来,高等职业院校加强了对于公共类音乐课程开设的重视,但目前各高等职业院校公共类音乐课程开设情况尚处于自由、零散、无系统状态,没有形成合理的音乐课程体系,导致公共类音乐课程教学质量参差不齐,无法很好发挥艺术教育的功能。本文立足高职院校人才培养目标,以适应未来社会发展为宗旨,以培养未来职业人的实践能力为主线,以培养技术...
湖南农业大学  硕士论文  2015年 下载次数(96)| 被引次数(2)

高职音乐教学与民族音乐文化传承研究 

民族音乐是我国传统文化中的宝贵财富,也是构建社会主义精神文明建设的重要载体。在高职音乐教育实践中,对民族音乐文化的传承与发展,更有利于发扬民族音乐文化的优秀传统。本文将从民族音乐文化的价值挖掘、当前高校民族音乐文化传承现状入手,提出积极的解决对策和建议。
《北方音乐》  2018年 第17期 下载次数(17)| 被引次数(1)

就业导向下的中职院校学前教育专业音乐课程设置研究 

进入新世纪以来,随着学前教育事业的蓬勃发展,学前教育专业也成为职业院校的热门专业之一。学前教育体系的不断完善,各高等院校为社会培养、输送了大批优秀的幼儿教师人才,赢得了幼儿教育机构、幼儿家长及社会各界的广泛好评。当前,幼儿教育市场尚未达到人才饱和的地步,对于幼教人才尚具有较大的需求量。因此,各中、高职院校的学前教育专业...
河北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(696)| 被引次数(18)

中职幼师专业音乐教学改革研究 

近年来,随着素质教育的发展,人们越来越重视幼儿音乐教育的作用,作为幼儿音乐教育的传播者——幼师,肩负着对幼儿音乐教育的启蒙和发展培养。因此,对中职幼师专业的学生来说有其特殊的历史使命,学生的音乐素质如何将会给幼儿教育事业的质量带来影响。所以,对中职幼师专业学生的音乐水平和教师的音乐教学质量都提出了较高的要求。怎样提高中...
湖南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(419)| 被引次数(6)

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